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近日,浙江大学EMBA教育中心的《科技创新与商业机会》课程在深圳开课,由郑刚教授主讲,为25级浙大全球EMBA项目及浙大战略型企业家项目的同学们带来一场聚焦科创与商业融合的深度课堂。
作为科技创新高地,深圳集聚了前沿产业生态与创新实践,为课程提供了鲜活的实战场景。郑刚教授围绕创新战略、技术转化、商业机会挖掘等核心内容,结合大湾区产业案例,系统解析科创如何赋能企业增长。课程立足“学科交叉BEST战略”培养理念,将前沿理论与实地感知相结合,帮助大家把握技术趋势、洞察商机、提升创新决策能力,在变革时代以科技创新驱动企业高质量发展。
01.
理论突破
科技创新思维的重塑
郑刚教授在课程中围绕“如何将前沿科技转化为企业增长新曲线”展开。课程以杭州“六小龙”等科创企业为案例,剖析了基于创新的创业模式,并引入“新质生产力”概念,强调以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新动能。教学目标包括建立VUCA时代的创新思维、掌握商业机会识别方法,并最终形成创业计划提案。
郑教授系统介绍了三大方法论:第一性原理、设计思维和精益创业,并提供精益画布作为项目分析工具。课程安排包括趋势分析、科创参访、方法论学习和“创业点子秀”路演。此外,郑教授还提供了STEEP宏观分析、技术-市场匹配矩阵和3H痛点模型等机会识别工具,并结合AI、低空经济、出海2.0等2026年热点方向,引导同学们从趋势中发现并验证高价值的科技创业机会。
在理论层面,课程系统介绍了三大创新创业方法论:第一性原理用于做颠覆性创新(从0到1,看本质),设计思维用于挖掘用户真实需求(JTBD),精益创业用于低风险快速试错(MVP)。同时引入“创新逆袭矩阵”和“第二曲线”概念,指导企业寻找新增长点。
02.
深圳科创学院
中国硬科技创新的摇篮
作为粤港澳大湾区创新生态中的重要教育机构,深圳科创学院自成立起,便以 “培养改变世界的科技创业者” 为目标,开创了一种全新的高等教育模式。这里不仅是技术创新的试验田,更是商业与科学深度融合的创新平台,为中国科创人才培养开辟了新路径。

深圳科创学院政府公共事务部负责人修旭介绍了学院的发展策略:首先,通过四链融合的模式,实现人才创新资金产业的发展,并通过科创班的合作机制,重构课程体系,培养学生的创业能力。其次,通过不断迭代课程体系,打造人才库,为初创公司提供匹配人才的服务。最后,学院在深圳打造了一个供应链AI服务平台,为学员提供更便捷的供应链服务。



此外,学院还积极出海,并通过举办大型展会等方式,吸引更多的海外学生参与。并且为创业者提供投融资、法务知识产权等政策扶持,以帮助他们全心全意地完成项目。最后,修旭还探讨了青少年科创活动的开展和实施,包括每年夏季的科创营和项目制培养,以及与港科大的联合硕士学位。

03.
创业实战
从思维锤炼到实践检验
本次课程最激动人心的就是“Spark创业点子秀”路演环节,8个团队围绕AI+运动、数字防伪、智慧养老等领域提出科技创业项目,并由投资嘉宾现场点评,强调从趋势识别到方案验证的完整闭环,推动“基于创新的创业”理念落地。

在创业点子秀活动中,8组成员分别带着各自真实的创业项目登上舞台,接受朱跃龙、邓明、程厚博等三位浙大系投资人的专业指导和考验,从组队一个创业点子,慢慢优化打磨设计成一个项目,其中超过半数的项目都是大家真实在实践,大家也在这次路演中收获商业实战锤炼和成长。

最终经过现场学员和专业投资人投票,结果如下:海康科技-智行项目获得投资人严重最具投资价值项目(最佳团队),鉴真科技获得同学们投票选出的最具人气项目。
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每个项目组在经历这场 “实战” 后,都收获颇丰,有了新的感悟。
ZJU-EMBA
路演感悟

第一组:海康科技-智行
感谢浙江大学管理学院与郑刚教授,让我有机会将真实的创业项目带入课堂。这并非一次普通的作业汇报,对我而言,更是一场实打实的实战淬炼。
EBike·AI 这一项目,正是在浙大 EMBA 的学习历程中萌芽生长。从最初的想法雏形到项目正式启动,一路都得到了管理学院多位老师的悉心支持与专业指导。
我们小组八位成员,分别来自新能源、国际贸易、互联网大厂、智能科技、消费品等多个领域,每一次讨论都是行业经验与实战认知的深度碰撞。也正是在这样的碰撞中,EBike·AI 的商业逻辑在短短两天内愈发清晰、愈发扎实。感谢每一位同学毫无保留的投入与付出,也感谢现场各位投资人和评委的专业反馈 —— 无论是肯定认可,还是犀利质疑,都是项目成长路上最宝贵的养分。
中国有 3.5 亿辆电动自行车行驶在路上,每一辆背后,都是一个家庭的日常出行。我们打造 EBike・AI,不只是做一款提升上牌效率的工具,更希望让每一辆车都可识别、可追溯、可守护。“让天下电动自行车安全智行”,这句话说来简单,背后承载的却是数亿骑行者真切的安全需求,也是我们团队愿意长期坚守的使命。
此次荣获最佳团队奖,是荣誉,更是前行的鞭策。EBike·AI 仍在路上,我们将带着课堂所学的方法论、带着同学们给予的信任与支持,坚定地把这件事做深、做实。
期待与更多志同道合的伙伴并肩同行,在这片沃土上,让好想法生根发芽,让好项目向阳生长。
——黄煦钧

第二组:智能制造
作为智造赋能项目,参与本次创业点子秀,在“数智时代”背景下,对制造业数智化转型有了更深刻的实践与感悟。此次参赛不仅是项目展示,更是团队从痛点挖掘到MVP验证的一次全面复盘,明晰了数智化赋能制造业的核心:技术融合是手段,数据驱动是核心,业务价值是根本。
当下中小离散制造企业普遍面临ERP数据失真、影子BOM、数据孤岛等痛点,让信息化系统沦为“摆设”。我们紧扣“五加”技术融合趋势,以非侵入式架构打造数智化解决方案,将5G、AI、区块链等技术落地为无感数据采集、影子BOM重构、金融级数据存证能力,让沉默的数据开口说话,真正解决企业成本失控、决策失据的实际问题。
制造业数智化从不是技术的单向输出。我们始终坚持技术隐身、价值量化,摒弃艰深的技术概念,聚焦企业降本、增效、融资的核心需求,搭建四层商业模式,让数据从“成本中心”转化为“资产中心”,让数智化价值实实在在落地。同时,精益创业理念让我们以数据为标尺做决策,跨领域团队以业务价值为导向协同作战,避免了自嗨式创新,凝聚起项目推进的核心力量。
此次参赛是展示,更是鞭策。未来在数智时代,我们始终坚信,唯有让技术贴合产业、数据服务业务,才能真正让数据成为制造业的新生产力,助力制造业高质量发展。
——黄蓉

第三组:众盈一站式服务系统
阳春三月赴深圳,与 3 班同窗相聚深创园,一同学习交流、思想碰撞。本次郑刚老师的课程干货满满,让我受益匪浅,无论是理论高度还是实践视角,都令人印象深刻。
参访深创园多家企业时,我深入了解了园区完善的企业培育体系与扶持政策,也亲眼见证了在这套体系下孵化成长出的百亿、千亿级标杆企业,这些实战经验尤为珍贵。
在项目分享环节,我们小组重点介绍了创业项目 —— 众盈SaaS系统。该系统聚焦企业合同管理、用工管理及员工个人税务申报,实现全流程一体化、标准化管控。依托AI智能起草定制化合同,搭配电子签约与全周期电子合同管理,再加上税务一键申报功能,助力企业实现更合规、更高效的运营管理。
——蒋兵

第四组:MirrorMirror
2026 开年第一课,我们走进创新活力之城深圳,由郑刚教授授课,这门课程堪称为我们量身定制,兼具创新启迪与实战解决方案,让大家期待已久。
课堂上,郑刚老师以 “珍爱生命,远离创业” 与 “人人需具备变革思维、创新能力、创业精神” 的辩证观点,揭示了创业九死一生的残酷与行则必至的内核:克服恐惧,在畏惧中坚守。课程深入浅出地传授了精益画布、第一性原理、设计思维、精益创业等核心思维与管理工具,并通过小组案例研讨、路演、专家点评、参访李泽湘教授创新研究院等形式,实现学干结合、快速迭代。
我们小组8位成员来自不同行业,思维与工作模式各异,却高效协作。项目从最初寥寥数语,到路演时形成完整解决方案,高效迭代令我惊叹,也让我深刻领会课程精髓:直面恐惧、躬身实干,方能创造可能。复盘时我们也清晰看到不足:项目分析多基于假设,未能深挖用户真实痛点;核心技术与独有优势不清晰,偏于理论推演;同时也印证了商业模式创新对创造需求、满足需求的重要价值。
短短两天课程让我受益匪浅,郑老师传授的底层逻辑与方法已助力我解决多项工作难题。这堂新年第一课,为我全年工作打开了全新思路。由衷认可学校的精心安排,也深刻体会到浙大人敢为人先的务实与创业精神。以郑老师的话共勉:预测未来的最佳方式,就是创造未来!
——王晓哲

第五组:BoxArt
本组成员各有所长,共同打造了BoxArt——一个AI驱动的艺术生态平台。项目以”AI生万境,艺术见众生”为理念,依托浙江美术馆空间运营实践,将AI艺术生态平台与线下艺文消费场景深度融合,构建起”技术+内容+空间”的三位一体模式。路演中,团队展示了如何在”人工智能+“政策框架下,让艺术从殿堂走入日常,为文化产业数智化转型提供了可落地的创新范式。
这次学习让我更加确信,科技创业需扎根真实场景,让技术服务于人、艺术连接生活。感恩浙大导师的启发与同学们的碰撞,我们将继续在文化与科技的交汇处探索前行。在授课老师郑刚教授的鼓励下,我们的项目还于一个月内顺利入驻Z+ 科创训练营。
——杨帆

第六组:ManCore 1V1
本次课程对郑老师常提到“珍爱生命,远离创业”,这句话感受颇深。我们在项目推进中遇到的无数个自我怀疑的瞬间形成了奇妙共振。做男性私密健康,远比想象中更难——不是技术有多复杂,而是要直面那个被整个社会默认为“最好别提”的领域。
尽管团队里没人有过类似的项目经理,大家最初连“如何体面地讨论这个话题”都要反复斟酌措辞,但正是这份青涩,让我们更执着于用户视角。我们一遍遍模拟那个深夜搜索却不敢点开的男人,模拟那个被伴侣催着解决问题却拉不下面子的丈夫。看到旁听同学主动加入讨论,看到投资人听完项目后沉默片刻说“这个赛道需要有人做”,我们突然明白:有些事,正因为难,才值得做。
科技向善,以人为本——对我们而言,“善”不仅是解决问题,更是帮那些长期在沉默中独自硬扛的男性,找到一个可以被温柔接纳的出口。这堂课只有两天,但它教会我们:最性感的商业模式,往往藏在最难以启齿的需求里。
——翁钰婷

第七组:AI驱动的个性化运动私教平台
本次在郑老师科技创新与商业机会深圳移动课堂上,不仅向我们科普了2026年AI技术的最新进展,还向同学们推荐了适用于日常生活与工作的应用级别的系统工具与软件,紧跟时代最前沿。
我们第7小组在不到36小时的时间内热切讨论,最终以AI驱动的个性化运动私教平台作为课题,将拥有广阔需求的白领健身市场作为切入点,结合AI最新的分析、配对与自主学习能力,以期在平台优势为基础,以轻资产运作+快速复制推广能力为双轮驱动,改善现有资源错配、效率低下的健身及私教市场。
尽管投资人评委对本课题并未予以青睐,但这更加增加了我们不断迭代、证明团队与项目的动力,也从中学习了一堂生动的实践课。
——马源

第八组:鉴真科技
深圳三月,我们在郑老师的科创课堂上经历了一场烧脑的实战。我们组背景杂,跨行业的经验碰撞非常激烈。
小组探讨时,大家盯上了千亿规模的“谷子经济”。现在潮玩和卡牌盗版泛滥,IP方收益流失严重。我们当时就在想,怎么给这些产品建起真正的护城河?
结合课程逻辑,我们重构了“鉴真科技”的商业模式。场景落地上,我们抛弃了表面防伪,把PUF芯片和裸眼3D技术直接变成产品部件,比如融进Labubu脚底。手机“贴一贴”无感验真,悬浮视觉体验直接拉满。
大家一致认为,项目的核心壁垒是不可逆的物理防伪;而跑通的盈利逻辑不能光靠卖硬件,得靠数字确权后,去赚二级市场交易的长尾分润。技术在这里,是帮品牌拿超额溢价的价值杠杆。
路演时投资人给予了我们高度认可,并表示会持续关注。很感谢导师启发和死磕到底的队友,期待项目真正落地生根!
——白晓燕
04.
结语
创新之旅的新起点
为期两天的深圳移动课堂,让同学们在创新创业认知上实现了飞跃。当飞机飞掠珠江口,俯瞰那璀璨灯火,大家深知,这不是旅程的终点,而是用人文关怀推动科技创新的新起点。路演台上相互鼓励的时刻、为创意欢呼的瞬间,都成为这次移动课堂的珍贵回忆。
在此,除了感谢郑刚教授带来的知识分享和朱跃龙、邓明、程厚博三位导师的专业指导,更要感谢每一位勇于突破自我的同学。未来,大家将继续向着创新的更深处前行!

浙江大学管理学院产教融合基地(深圳)

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浙江大学管理学院产教融合基地(深圳)是浙江大学管理学院为服务国家粤港澳大湾区建设战略而设立的重要平台。基地立足于粤港澳大湾区与环杭州湾大湾区的产业与资本优势,深度融合两地未来发展规划,充分发挥杭州的互联网生态与深圳的科技创新能力,促进中国两大主流商帮——“浙商”与“粤商”的特色、优势及文化的互补与交流,构筑高水平的交流互动平台,推动区域经济协同发展。
