深圳市漢開数理高中家校课堂第四讲顺利开讲——洞察厌学症结,家校共育未来

3月13日下午，深圳市汉开数理高中家校课堂第四讲在先锋剧场如期举行。本次讲座以“洞察厌学症结，家校共育未来”为主题，特邀龙华区精神卫生中心临床心理科主任、医学博士杨老师担任主讲，旨在帮助家长科学应对孩子学习困难与厌学情绪，深化家校协同育人。活动采用线下讲座与线上直播同步进行的方式，吸引了众多家长积极参与。

讲座中，杨主任结合其30年精神心理临床工作经验，深入剖析了青少年学习困难及厌学现象的深层原因。作为国内双相障碍及抑郁障碍领域的知名专家，杨主任从医学、心理学及家庭教育等多角度出发，分享了识别孩子心理状态、建立有效沟通、寻找突破口的实用方法。

针对家长最关心的应对方法，杨主任结合行为主义心理学原理强调：学习伴随正面反馈，孩子才会爱上学习；持续负面批评，极易催生厌学。他建议家长放下过高期待，接纳孩子的真实水平，多给予鼓励与心理支持，不把成绩当作攀比资本；同时明确，孩子成长路径多元，学术并非唯一出路，发现天赋、及时培养同样能成就精彩人生。

此外，杨主任还系统介绍了儿童青少年情绪障碍、ADHD的科学干预方式，包括药物治疗、心理治疗、经颅磁刺激治疗等，破除 “服药伤大脑”“心理治疗一次见效”等认知偏见，提醒家长尽早识别信号、科学就医，尽可能缩短孩子休学、居家不上学的时间，保持规律作息。

整场讲座干货满满、贴近现实。在互动环节，家长们纷纷就自己孩子的具体情况向杨主任请教，杨主任耐心解答，并给出了个性化建议。不少家长表示，讲座让他们对孩子的厌学问题有了全新认识，也学会了如何更有效地与孩子沟通、如何寻求专业帮助。

本次活动是深圳市汉开数理高中家校课堂系列讲座的第四讲，充分体现了学校对家校共育工作的高度重视。通过加强家校沟通，助力家长科学教育，学校致力于与家庭共同构建支持孩子健康成长的良好环境。未来，学校将继续推出更多高质量的家校活动，携手家长为孩子的全面发展保驾护航。