【3.28-4.2 ● 深圳】 基于项目活动的幼儿深度学习与多样化主题课程建设现场会暨名园观摩学习

讲 座 一：《从主题活动到项目活动：幼儿园项目化学习的实施策略》

讲 座 二：《项目活动中幼儿深度学习的实践探索》

主  讲  人：

• 单欣欣  深圳市龙岗区教师发展中心学前教育部部长，基础教育国家级教学成果二等奖持有人、深圳市教育教学科研优秀成果奖一等奖持有人、教育部国培计划专家、广东省学前教育师资培训中心专家指导委员会专家委员。

深圳市龙岗街道中心幼儿园 

               ——项目化学习中的深度学习

以本土文化资源融入到涵养课程中的鲜活样态  

这所幼儿园的游戏环境打造真的是“顶流”

活动安排：

1. 园长交流分享：《“让学习真实发生”——基于项目化学习促进幼儿深度学习》

   （围绕“学什么”“怎样学”“如何促学”三个层面，分享园所在项目化学习中推动幼儿深度学习的实践路径。）

2. 观摩与主题联动的区域环境和活动（多样体验、主题融合、儿童中心）

3. 观摩充满野趣和挑战且不失文化色彩的户外自主游戏环境和活动开展；

4. 中班项目活动案例分享：《扎草龙》等。

引领与提升：

围绕《项目活动中的深度学习》集体研讨，梳理本次培训的收获与感悟，相互交流，共同探讨，总结经验。

深圳市南山区蓓蕾幼儿园 

              ——“无边界学习”游戏课程

《无边界游戏：支持幼儿深度学习的创新实践》

获深圳教学成果一等奖、南山区教育改革创新一等奖

活动安排：

1. 深度学习实践经验——《打破游戏边界，重塑幼儿教育的未来》（分享突破传统游戏边界，为幼儿教育注入新活力，全面突破时间、空间、学科、资源和关系边界，激发幼儿创造和想象力。）

2. 教师分享游戏案例：《儿童停车场》等。

3. 观摩幼儿园特色游戏活动开展。

4. 参观幼儿园室内外环境。

深圳龙岗区平湖街道融悦山居幼儿园

——生态自然教育课程

一日生活中的自然探究：生活是探究的起点

活动安排：

1. 观摩幼儿室内外混龄游戏活动实践开展；

2. 园长专题分享：《探生态之趣 享融乐时光》（全方位解锁融悦山居幼儿园园本生态探究课程，从课程孕育的背景理念，到资源的深度挖掘、课程创生的路径，再到评价转化与未来展望，每一环都紧密围绕幼儿发展与自然教育融合展开）

3. 大班项目活动案例分享：《迷宫创想记》（教师如何通过持续观察与适时支持，捕捉并延展幼儿的游戏兴趣，引导其自然走向合作探究与问题解决，从而在游戏中实现深度学习和经验建构，生动诠释了“游戏即课程”的实践路径）

4. 互动答疑，交流。 

深圳市南山区南头古城幼儿园

——“堪比安吉”的户外自主游戏

荣登《人民日报》《中国教育报》，这所幼儿园究竟有什么魔力？

玩泥巴、爬树、种菜饲养、烧火做饭…… 让老师们“怦然心动”

活动安排：

1. 观摩幼儿的晨间锻炼和早操。      

2. 分组进班观摩：晨谈-计划工作-回顾。

3. 观摩富有特色的户外游戏。

4. 学员分组深入班级、户外游戏区、功能室等场所，观摩南幼如何将本土资源转化为教育素材，深入理解 “资源活化” 在教育实践中的具体路径。

5. 园本课程经验：《小小的门，大大的家》（以《小小的门，大大的家》为主题，阐述分享 “燃于心，源于爱” 的办园理念，以及南幼在本土文化课程建设方面的探索与成果）

深圳幼儿园

——“全领域育心”课程体系（课程、活动和环境全领域性整合）

2022年国家级教学成果奖一等奖

2021年广东省基础教育教学成果一等奖

活动安排：

1. 园长交流分享：《育心养正:幼儿园“全领域育心”的研究与实践》

2. 心理健康教育活动展示（深幼建构了完整的心理健康课程体系，解决了心理健康教育活动碎片化的现实问题）；

3. 观摩儿童游戏活动开展；

4. 参观幼儿园环境创设。

联系电话

李老师 丨 18001332997

            丨 01088441155