东莞校服新样式征集中,20余所学校统一,你会选择哪款?
根据部分学校及家长的需求,我市部分学校计划采用共用校服款式,实行市场化购买改革。我市不强制要求全市学校统一使用一款校服。2026年秋季学期部分新建、已经采用市场化购买方式、校服采购合同即将到期的20余所中小学校,将自愿采用共用校服款式,实行校服市场化购买,教育部门和学校不采购供货商,由符合条件的企业自主生产销售,学生和家长自愿选购,学校不统一代收费用、不强制购买。非起始年级实行自然过渡政策,家长可自愿选择购买旧款或新款校服,新旧款式可并行使用。
设计理念:以清新的浅蓝为主色调,契合学生纯真无邪的心灵,营造沉稳的学习氛围。巧妙地从地标建筑“东莞纽带”雕塑中提取流畅线条转化为反光胸章,后领处烫印“迎恩门”轮廓反光标,同时兼顾安全防护与文化传承。夏款采用棉加索罗娜功能性针织面料,兼顾吸湿透气与弹力速干特性。春秋款采用氨纶健康布,表层聚酯纤维,耐磨不起球,添加氨纶增加面料弹性,底层全棉纱线,亲肤保暖舒适。冬季冲锋衣外套,内里可拆卸摇粒绒内胆,独立两件套设计,一衣三穿,三季可穿;冬季裤子采用牛奶丝复合加绒面料,厚实保暖。所有款式均在前胸、后背、袖侧以及裤侧添加反光条辑边,增加学生夜间以及光线不足时出行的安全性。
设计理念:“莞邑潮生,少年向阳”,将东莞传统文化,岭南建筑特色与现代设计深度融合,实现“以衣载道”的美育目标。同色系拼接设计显活力,配色清爽明快,融合了东莞“岭南水乡”的自然风貌与“智造名城”的城市精神。色彩柔和,适合中小学生在校多种运动场合穿着;蓝色代表大海与蓝天,是智慧的象征,包容之感,激发学生对知识的渴望;培养具有理性思维、全球视野、创新能力与责任担当的未来人才。校服中多处反光材料设计,核心作用是提升学生出行安全性。
设计理念:设计从岭南传统建筑中提取窗棂、拱门、回纹等经典造型、纹样,并将其与“东莞”字样进行创意融合,转化为一套专属的文化图案系统。窗棂的玲珑剔透寓意着求知的明澈与开放,拱门的形态象征着文化的包容与联接,回纹的连绵不断则呼应着历史与传统的赓续。这些元素与“东莞”二字有机结合,既形成直观的地域标识,也构建起深层的文化叙事。图案系统可灵活运用于校服的多处细节:如螺纹提花用在领口、袖口处;作为徽标绣于胸前;亦可经过简化设计,通过现代设计手法重新诠释传统纹样,让校服成为行走的“文化名片”,使学生在日常穿戴中,潜移默化地感知与传承东莞独有的历史脉络与人文精神。
设计理念:本套校服以东莞“海纳百川,厚德务实”的城市精神为内核,提取“东江浅蓝”“虎门深蓝”“沙田云白”三色构建视觉体系:小学以浅蓝色为主色调,中学以白色/宝蓝色/深蓝色为主,色彩由浅蓝到深蓝过渡,呼应系列色彩。蓝色取自东江澄澈水色,呼应东莞水乡文脉;深蓝源自虎门壮阔海域,彰显城市开放胸襟;白为沙田滩涂的云色,传递纯净朝气。运动版型兼顾舒适与活力,拼接设计适配校园跑操、课间活动等多元场景。三色交织既复刻东莞“江—海—田”的生态肌理,又以简洁利落的风格彰显青少年蓬勃气质,让校服成为承载本土文化、传递青春风貌的载体。
设计理念:融合东莞西城楼、龙舟文化与现代设计美学。主色调采用沉稳的绿色与藏青色,沉稳不失活力,彰显东莞历史底蕴与城市活力。文化层面,提取西城楼飞檐的弧线元素,简化为领口、袖口的暗纹装饰,以莞香浅绿、莞邑米白为主色调,呼应东莞“森林城市”生态底蕴与历史文脉,后背反光压花还原西城楼经典轮廓,衣角暗藏简约西城楼线条暗纹。
设计理念:本设计方案以东莞国家级非物质文化遗产“千角灯”为核心文化元素,将地域文脉与校园安全需求深度结合。千角灯承载着东莞“千角千灯、生生不息”的文化寓意,设计采用反光印花工艺将其纹样融入校服细节,日常状态下低调雅致,夜间环境下反光警示,既为学生上下学提供安全防护,又让非遗文化以润物无声的方式融入校园日常,实现文化传承与实用功能的统一。色彩体系上,小学系列以沉稳藏青为基底,搭配明快天蓝色,契合低龄学生活泼朝气的特质;中学系列以藏青为主体,辅以理性灰色,适配青少年成长阶段的沉稳气质。整体设计兼顾文化传承、安全防护与学段适配,使校服成为展现东莞城市文化、护航学生成长的重要载体。
设计理念:本次东莞校服设计,以“山海融城・绿韵东莞”为主题,从自然生态中汲取灵感,采用青绿、藏青与白色进行创意拼接。青绿色象征东莞的青山翠岭,藏青色代表环绕的海洋,白色则寓意舒卷的云朵,共同构成一幅“山、海、云”和谐共生的城市画卷。为适应不同学段气质,色彩比例精心规划:小学款以大面积青绿色为主,活泼明亮且耐脏实用;中学款则提高白色占比,视觉上更显清爽阳光,呼应青少年朝气蓬勃的精神面貌。设计深度融合地域文化,提取岭南窗棂纹样转化为精致提花,装饰于领口与袖口,于细节处传递人文传承。同时将窗棂图案简化为反光烫标,融合于拼接缝线或显眼位置,提升夜间可视性与安全性。
设计理念:以东莞“科技创新+先进制造”的城市定位为核心,铸就高阶质感校园着装标杆,强调现代感与未来感,将齿轮元素与东莞地标高楼剪影轮廓融入设计中,既呼应了东莞作为“现代工厂”的工业基因与科创活力,又以少年学子为载体,传递出“智造未来、筑梦东莞”城市精神,彰显纯粹品格与昂扬气度。
设计理念:以东莞“江海文化”为底色,选用素蓝(东江清波)与藏青(湾区潮韵)为主色,呼应城市灵动气质。小学款以清新素蓝为底,白与藏青拼接,既贴合孩童活泼天性,又兼顾耐脏实用;中学款以纯净白为基底,融入蓝色撞色,凸显少年清朗朝气与自信大方。版型兼顾舒适与利落,夏装采用透气亲肤的面料与宽松利落的剪裁,适配岭南夏季湿热多雨的气候,春秋装以简约大方的H型廓形为主,线条利落不拖沓,冬装以东江“水波纹”为视觉核心,暗喻学子如江水奔涌向上的朝气。
设计理念:本系列校服以“莞邑志・少年当立”为主题,深度融合东莞地域特质与少年精神。色彩上,纯净白为底,浅蓝呼应东江碧波,藏蓝暗合湾区深海,既显水乡灵动,又彰制造名城的沉稳。款式设计上以简约线条勾勒少年挺拔姿态,面料与功能设计上满足多元校园场景。夏季短袖POLO衫采用透气棉感面料,兼顾礼仪性与运动性,百褶裙与短裤体现活泼与端庄。春秋运动外套与长裤选用弹力速干材质,分层适配昼夜温差。冬季运动套装,贴合东莞亚热带气候特点,防风外套设计可拆卸保暖内搭,以适应温差变化,兼顾校园和户外等多元场景。
来源:东莞慧教育
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