这份在校大学生数量前 29 城市排行榜,直观呈现了中国高教资源的城市分布格局。

其中最醒目的反差,当属广州与深圳的在校生规模差距:广州以 164.2 万的总量位居榜首,而同为粤港澳大湾区核心城市的深圳,仅以 20.2 万的在校生数量位列第 29 名,不足广州的 1/8。
这种悬殊并非偶然,而是城市定位与教育发展逻辑差异的直接体现。
从榜单整体来看,传统教育强市与省会城市占据绝对主导。
郑州、武汉、重庆、成都等省会城市紧随广州之后,在校生数量均突破 120 万。
郑州作为人口大省河南的省会,依托全省教育资源集聚效应,以 146.5 万在校生位居第二,反映出人口大省对高等教育的刚性需求;武汉则凭借武汉大学、华中科技大学等顶尖高校的支撑,以 137 万在校生稳居第三,彰显其华中教育中心的地位。
这些城市的共性在于,既是区域行政中心,也是高教资源的集聚地,在校生规模与城市的教育承载力、人口吸附能力高度绑定。
广州与深圳的反差,本质是 “教育积淀型城市” 与 “产业驱动型城市” 的定位差异。
广州作为华南地区传统的教育、文化中心,拥有中山大学、华南理工大学等数十所高校,数十年的高教积淀使其形成了完整的人才培养生态,164.2 万在校生不仅支撑了本地产业的人才需求,更成为粤港澳大湾区的人才蓄水池。
而深圳作为新兴科创城市,发展逻辑以产业引进和人才流入为主,本土高校布局起步较晚,虽近年通过引入名校分校扩充教育资源,但短期内仍难以形成大规模在校生群体,20.2 万的规模折射出其人才供给高度依赖外部引进的现状。
这种差异也延伸到其他城市:苏州、厦门等经济强市的在校生规模并未跻身前列,而兰州、太原等中西部省会却凭借行政集聚效应拥有稳定的在校生基数。
这说明经济实力与高教规模并非完全正相关,城市的教育定位、历史积淀才是核心影响因素。
对深圳而言,若要增强人才内生供给能力,扩大高教规模或将成为未来的重要方向;而对广州等教育强市来说,如何将庞大的在校生规模转化为科创与产业竞争力,则是更关键的命题。
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