岗位要求：

1．全日制本科及以上学历，电气自动化或相关专业，能够担任中、高级电工考证课程，持电工上岗证或者有企业实践经验者优先；

性别：不限

人数：3人

岗位要求：

1．全日制本科及以上学历，工业机器人专业或相关专业，能够担任中、高级考证课程，持电工上岗证或者有企业实践经验者优先；

2．专业理论基础知识扎实，能胜任工业机器人基础操作与编程 、工业机器人故障诊断与维护、工业机器人虚拟仿真，工业机器人典型应用等相关专业课程教学，熟悉ABB机器人、触摸屏、PLC设备的操作。

3．普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强；

4．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

性别：男

人数：2人

岗位要求：

1．全日制本科及以上学历；

2．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导；

4．具备扎实的专业技能，熟悉数字媒体技术，如电脑美术与平面设计、动画设计与制作、网站设计与制作等。具备数字媒体技术应用或相关专业背景，拥有教学经验和行业实践经验者优先；

性别：不限

人数：3人

岗位要求：

1．全日制本科及以上学历；

2．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导；

4．喜欢阅读和具备一定的信息素养和信息技术能力；

性别：不限

人数：4人

岗位要求：

1．热爱教育事业，遵纪守法，身体健康，积极上进，善于合作，有奉献精神与合作精神。

2．具备扎实的球类技能基础，能担任篮球、羽毛球、乒乓球、足球等球类教学。

3．有对应学科教师资格证，善于与学生进行良好的沟通交流。

4．具有扎实的教学基本功，口齿清楚，具有较强的表达能力，教态自然大方，能够熟练应用现代教育技术设备进行教学。

性别：男

人数：3人

岗位要求：

1．全日制本科及以上学历，机械设计制造及其自动化或机械相关专业，能够担任中、高级车工、铣工考证课程或者有企业实践经验者优先。

2．具备扎实的专业理论基础，能胜任《机械制图》、《液压传动与气动技术》、《AutoCAD》、《UG》、《Creo》、《塑料成型工艺及模具设计》等相关课程，熟悉操作数控车床、数控铣床、普铣和普车等实训设备的操作。

性别：男

人数：3人

岗位要求：

1．全日制本科及以上学历，电子商务或相关专业，有电商企业实践经验者优先；

2．具备本学科扎实的理论基础，能担任《商务数据分析》《电商运营》《新媒体运营》《短视频运营》《直播电商》等主要专业课程；

3．普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强；

4．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

性别：不限

人数：3人

岗位要求：

1．全日制本科及以上学历；

2．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3．擅于与学生交流互动和心理疏导；

4．具备一定信息技术能力和主动学习的能力；

5．普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强；

6．具备扎实的专业基础（理论+实训）；

7．中餐老师能胜任《中餐烹饪》、《中餐基本功》、《雕刻工艺》、《冷拼实训工艺》、《果酱画》等相关课程；面点老师能胜任《中西式面点制作》、《中式面点基本功》、《中式面点制作》、《饮食营养与卫生》、《中式面点师》等相关课程。

性别：男女各3名

人数：6人

岗位要求：

1．全日制本科及以上学历，具有语文高中教师资格证

2．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3．擅于与学生进行沟通，能够做到因材施教。

4．有高中语文教学经验者优先考虑，基本功扎实，教学方法灵活。

性别：不限

人数：3人

岗位要求：

1．全日制本科及以上学历，具有数学高中教师资格证

2．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3．擅于与学生进行沟通，能够做到因材施教。

4．有高中数学教学经验者优先考虑，基本功扎实，教学方法灵活。

性别：不限

人数：3人

岗位要求：

1．全日制本科及以上学历，具有英语高中教师资格证

2．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3．擅于与学生进行沟通，能够做到因材施教。

4．有高中英语教学经验者优先考虑，基本功扎实，教学方法灵活。

性别：不限

人数：2人

岗位要求：

1．本科以上学历，车辆工程或汽车服务工程等相关专业毕业，有新能源汽车相关专业工作、教学经验者优先考虑；

2．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守

3．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导；

4．熟练运用新能源汽车检测维修工具与仪器仪表，进行动力电池、电控系统、驱动电机等拆卸、检测、更换或维修、装配；

5．具有检修燃油汽车发动机、底盘、电气电控等技术；

性别：不限

人数：3人

岗位要求：

1．马克思主义理论类或者哲学类等相关专业的全日制本科及以上学历，具有高中思政教师资格证

2．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3．擅于与学生进行沟通，能够做到因材施教。

4．有高中思政教学经验者优先考虑，基本功扎实，教学方法灵活。

5．有责任心，抗压能力强、执行力强、有团队意识

性别：不限

人数：3人

岗位要求：

1．历史学、世界史、中国史、考古学等相关专业的全日制本科及以上学历；

2．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3．擅于与学生进行沟通，能够结合历史学科特点和学情因材施教；

4．有历史教学经验者优先考虑，学科基本功扎实，擅长运用案例教学、情境模拟等灵活的教学方法；

5．有责任心，抗压能力强、执行力强、具备良好的团队协作意识。

性别：不限

人数：3人

岗位要求：

1．应用心理学、发展与教育心理学、心理健康教育等相关专业全日制本科及以上学历，具有心理健康教育教师资格证（或相关心理类职业资格证，如心理咨询师证）优先考虑；

2．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导，能识别学生心理需求与问题，结合学情开展个性化心理辅导与团体心理活动；

4．有强烈的责任心，具备优秀的共情能力、情绪调控能力，抗压能力强、执行力强，拥有良好的团队协作意识。

性别：不限

人数：3人

岗位要求：

1．形象设计专业、化妆品经营与管理专业、全日制本科及以上学历；

2．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导；

4．喜欢阅读和具备一定的信息素养和信息技术能力；

5．美容、化妆专业知识扎实，擅长美容保健、面部护理、身体护理、美甲、化妆、各种风格造型设计、盘发等技能，实操能力强，持有美容师、形象设计师、美甲师、化妆师等其中一种证书高级工以上职业技能证优先。

性别：不限

人数：3人

岗位要求：

1．大专以上学历，计算机相关专业毕业；

性别：不限

人数：3人