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一文看懂|深圳新东方国际教育【初中提能】课程体系

2026-02-15 19:58:39

每当孩子步入初中，家长的焦虑便与日俱增。尤其在深圳这座国际化前沿城市，选择似乎更多，但迷茫也更深：

“孩子成绩莫名下滑，怎么补都见效慢？”

“小学英语还不错，一到初中就不‘灵’了？”

“想让孩子未来多条路，但中考也不敢放，该怎么平衡？”

“听说教材要变，考试却更难，如何提前应对？”

这些问题的背后，反映了家长们一个共同的核心诉求：既希望孩子扎实掌握应对校内考试、冲刺高分的能力，又渴望他们不沦为“答题机器”，真正拥有面向未来的国际化学术英语素养。

PART01

体系全解读

多途径升学的基石

深圳新东方国际教育深耕本地十余年，深刻理解深圳家庭在“基础夯实”与“能力拓展”之间的双重期待。为此，我们倾力打造并持续升级的【初中提能unlock双优体系】正是为解决这一痛点而生。它不是简单的课外补习，而是一套以剑桥权威教材赋能长远能力，以本地化自研内容精准锚定提能的系统化解决方案。

UNLOCK双优体系，秉承"高效夯实基础，全面提升能力"的设计理念，基于不同英语能力起点，设置多个班型，以不同比例呈现"基础"和"能力"两大学习模块。

初中提能unlock双优课程体系规划图

01体系模块

·基础模块：通过分层教学，结合自研的基础内容，聚焦核心词汇语法和题型，帮助学生夯实基础，更高效地完成学习任务。

·能力模块：从语言学习的本质出发，通过对接欧标的国际权威剑桥Unlock教材，帮助学生提升英语语言听说读写综合运用能力和思辨能力。

02适合群体

1、计划英语培优，前置英语学习，分散升学压力的初一初二学员。

2、计划国际教育预备，未来规划国际学校或出国路径，需要未来准备托雅考试的初一初二学员。

3、培优双规划，目前不确定未来规划，计划双线准备为未来铺垫基础的初一初二学员。

4、爱好英语学习，重视英语综合能力的初一初二学员。

03培养目标

1、夯实语言基础，巩固词汇语法和题型。

2、对标CEFR，全面提升英语听说读写学术能力。

3、话题语料学术化，紧密衔接托福雅思，助力双线升学。

4、培养批判性思维，多角度探讨问题的能力。

PART02

课程全解读

找到最适合你的学习路径

01班型设置

初中提能课堂按年级做能力分层教学，针对不同英语能力起点的学生，基础模块和能力模块在不同班型设置不同的占比，设置更符合学生认知和语言能力的教学方法和重点讲解内容，层层递进，让学习过程更高效。

初中提能unlock双优体系班型设置图

02学习路径

无论你的目标是提前托福雅思学习，还是衔接国际学校备考，我们都为不同水平的孩子规划了最适合他的学习路径。

初中提能unlock双优体系学习路径规划图

PART03

课程优势全解读

选择我们的核心原因

优势①

品牌与师资双保险，专业背景，本地洞察

选择教育产品，首先是选择背后的团队与积淀。

30年新东方基因+深圳本土深耕：我们并非“外来”课程的生硬照搬，而是依托新东方三十年国际教育积淀，结合对深圳本地政策、各区名校教学特点及国际语言要求的长期研究，进行深度本地化研发。我们懂剑桥标准，更懂深圳考场。

“双严”师资保障：教师团队均需通过雅思高分门槛（业内严卡）及教学功底多轮试讲筛选。他们不仅是语言专家，更是深谙本地学情的“策略师”。每周固定的集体教研，聚焦于“如何将剑桥学术能力转化为何种解题技巧”，确保每一次授课都直指目标。

优势②

精准诊断与个性化起点：

拒绝“大锅饭”，从找准你的专属起跑线开始

每个孩子的薄弱环节各不相同。盲目从众，只会浪费时间与热情。

科学入学评估：在报名前，我们通过专业的能力诊断测试，不仅测量孩子的词汇、语法水平，更评估其批判性思维、学术阅读与听力理解潜力。这确保了孩子被安排进最合适的分层班型。

个性化学习规划：阶段测评护航每一阶段的学习规划。老师会与家长清晰沟通，明确当前能力与目标（如校内排名提升、未来国际课程衔接）之间的差距，并制定阶段性达成路径。让每一个阶段的进步，都清晰可见。

初中提能unlock双优体系入班测试卷

优势③

权威教材叠加独家自研：

“双引擎”驱动，基础能力双优

1. 能力模块（剑桥UNLOCK教材——赋能未来）

为何选择UNLOCK？它源自剑桥大学出版社与Discovery探索频道，是培养学术英语与批判性思维的全球权威教材。其内容紧扣“欧标”（CEFR），通过丰富的跨学科话题（如环境、科技、文化），系统训练学生分析信息、论证观点、学术写作的核心能力。这恰恰是未来无论参加国际考试还是接受高等教育都不可或缺的“软实力”。

Unlock3的第4单元为例：

围绕“城市交通”这一话题

○Watch and Listen：先通过一段Discovery视频让孩子了解全球范围内不同寻常的交通方式，激发学习兴趣。

○Reading：让孩子通过文章配图和标题猜主旨，在阅读过程中穿插扫读、略读和猜词等任务，提升阅读技能和技巧。

○Listening：除了精听，同样设置了找细节、提炼主旨等听力任务，帮助孩子更专注更高效地听。

○Critical Thinking：培养孩子的批判性思维，引导孩子不只是汲取信息，更要评估信息。比如孩子需要通过看城市地图，分组讨论目前的交通状况有哪些问题，并提出可能的解决办法，这正是对批判性思维中“分析——运用——决策”能力的训练。

○Writing和Speaking：两个输出环节帮助孩子将所看、所读、所听的内容复述、评价甚至是再创造。

2.基础模块（本地化自研内容——精准提高）

直击深圳学情：由一线教师团队自主研发，紧密对接深圳本地教学进度、重难点及考试题型。从词汇的精准释义、语法的深度辨析，到完形填空、阅读理解的解题技巧，进行地毯式梳理与强化。

分层教学，对症下药：针对不同起点的孩子，基础模块的内容深度与讲解方式完全不同。例如，一阶班重在夯实基础、建立规范；三阶班则深入攻克长难句分析、复杂语法应用等难题。确保每个孩子都在自己的“最近发展区”获得最大提升。

初中提能unlock双优体系本地化自研内容讲义

优势④

精细化全程服务矩阵：

“三师”护航，让学习效果落到实处

初中阶段的孩子需要引导与督促。我们构建了贯穿学习始终的“主讲教师+学习管理师+规划师”服务闭环。

主讲教师负责核心教学、课堂互动，同时兼顾作业跟盯、课后反馈和家校沟通。

学习管理师负责作业督促、上课提醒，并定期向家长反馈学习状态，是家校沟通的坚实桥梁。

规划师则从更长远的视角，为家庭提供升学路径咨询和学术规划建议。

三师联动，确保孩子的学习过程不留盲区，问题及时解决，稳步养成良好的学习习惯。

优势⑤

效果保障与高效闭环：

学有所测，阶段达标，结果看得见

我们坚信，教育投入应对结果负责。过程性学情监测：通过入门测、阶段测、结课测等多维考核，持续追踪学习效果。

阶段性目标管理：每个学习阶段都设有明确的能力与分数目标，并及时同步家长。我们不仅关注最终成绩，更重视每个小目标的达成，让孩子持续获得成就感。

成果可期：我们的学员不仅在本地升学上取得了优异成绩，而且有一部分同学能够丝滑衔接雅思学习。更有一部分同学因为拥有坚实的语言基础，通过专项备考课程，成功进入理想国际高中。

初中提能unlock双优体系阶段结课报告

优势⑥

长线规划与资源协同：

不止于初中，着眼于未来的升学竞争力

选择“初中提能”体系，更是选择了一个高起点的升学平台。

无缝衔接国际路径：通过UNLOCK体系培养出的学术英语能力，是未来学习雅思、托福、国际课程（如IGCSE、A-Level）的绝佳预备。孩子将平滑过渡，而非从零开始。

强化本地升学竞争优势：扎实的批判性阅读与写作能力，能直接转化为语文、历史等文科科目的分析优势；严谨的学术逻辑训练，亦对理科学习大有裨益。

初中学员多途径升学方案

PART04

学员好评案例

2025年，深圳新东方初中提能项目与数千名学子并肩前行，始终走在语言提升与名校追逐的路上。我们累计开展100+次深度教研，完成了500+次磨课实践，我们为学员量身定制1600+份个性化学习方案，5000+份结班报告。累计完成30000+学情反馈，覆盖课堂表现、作业质量与心理状态，召开100+场家长会，构建家校共育的桥梁。