“阅”无止境,“韵”漫日常 | 深圳小学光明学校狮山校区“我的星海足迹”读书创作成果展精彩来袭!

小小书签凝古韵，一笔一画悟诗情。一、二年级的同学们用心完成诗韵书签制作活动。大家精心挑选课内经典古诗词，端端正正抄写优美诗句，再结合诗词意境发挥想象力，手绘各类可爱灵动的装饰图案，打造出一枚枚独一无二的古风书签。

在制作过程中，孩子们不仅加深了对古典诗词的记忆与理解，锻炼了硬笔书写能力，也在手绘创作中感受传统文化的魅力。

品读经典寓言，手绘趣味情节。三年级的同学们参与绘悟寓言创作活动。同学们自选喜爱的经典寓言故事，以分格连环画的形式梳理完整情节，搭配简短文字注解故事内容，再亲手涂色美化画面。一笔一画还原寓言场景，在绘画中读懂故事内涵、领悟人生道理，让古老寓言焕发全新活力。

以诗寄情，书写心声。围绕诗写心声主题，四年级同学们结合课内诗文学习与课外海量阅读，以读书感悟、四季风光、校园生活、书香意境等为方向，或是摘抄千古流传的诗词佳句，或是大胆创作原创小诗、诗意短句。

同学们在画纸上精心排版布局，搭配花草、书香元素等手绘装饰，让一张张作品诗意满满。沉浸式的诗意创作，让孩子们用文字抒发内心真情，在诗意创作中感受文字之美。

漫步名著天地，解读人物风采。五、六年级同学聚焦经典名著，完成中外名著人物卡创作。五年级同学解读四大名著中的经典人物；六年级同学品读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》等外国名著人物。

同学们认真梳理人物简介、核心事迹、性格标签与经典语段，夯实阅读积累；同时主动思考、大胆创作，写下人物短评、阅读感悟，甚至进行名著小故事新编，并搭配精致的人物肖像画、场景手绘装饰作品。

经班级初选、校级层层评审，一批兼具创意、温度与底蕴的优质作品脱颖而出，悉数亮相校园展示专区。课间时分、上学途中，同学们纷纷驻足观展，细细品读每一幅作品、感悟每一份创作初心。穿梭在琳琅满目的作品展中，大家沉浸式感受阅读与创作的魅力，在观摩学习中取长补短、收获成长。