近日，为深入践行生态文明理念，引导青少年群体亲近自然、认识河流、参与生态保护，在南山区水务局的指导下，由南山区生态环保青年志愿者协会联合文理实验学校（集团）文理学校举办的“湾区少年·科技护航生态远行”系列特色实践活动之——“河”你一起守护南山河流·大沙河中下游巡河护河活动近日顺利完成全部环节，来自深圳市文理实验学校的四到六年级的学生代表参与了本次户外实践，沿大沙河沿岸完成了一次专业、生动的河流生态科普学习。
徒步科普走读，初识大沙河生态变迁
本次巡河护河活动以“实地走读+专业检测”为核心形式，实践路线从文理实验学校出发，沿大沙河中下游岸线一直延伸至大沙河公园西门，全程约5公里，沿途设置多个科普观测点，由专业生态科普讲师带领同学们边行走、边观察、边学习，把课堂搬到了河流岸边。
活动开篇，科普讲师首先为同学们讲解了大沙河的发展变迁。作为南山区最重要的城市河流之一，大沙河全长约13.5公里，发源于羊台山，自北向南贯穿南山全境最终汇入深圳湾，其名称由来与流域自然地貌、村落发展历史紧密相关，是深圳城市发展与自然变迁的鲜活见证。2019年大沙河生态治理工程全面完成后，原本污染严重的河道重新恢复了水清草绿的生态面貌，如今的大沙河已经成为“水清、岸绿、景美、人和”的城市生态廊道，也让同学们对人与河的关系有了全新的认识——大沙河既是承载自然水文功能的自然河流，也是经过人工治理、融入城市生活的生态空间，人与自然在这里实现了和谐共生。
拆解河道结构，认识河流生态系统
走读过程中，讲师结合实地景观，为同学们系统讲解了城市河道的基础架构，让原本抽象的地理概念变成了看得见、摸得着的实景。讲师介绍，一条完整的城市河流从下到上、从中心到岸边，包含河床、河岸、河滩、湿地等多个核心组成部分，每一部分都承担着独特的生态功能：河床是河流的基底，承载着水流的常年流动；河岸是约束河道范围、防止水土流失的屏障；河滩是汛期行洪的缓冲空间，也是野生生物的重要栖息地；而河流沿岸建设的人工湿地，不仅可以净化水质，还能为鸟类、两栖类动物提供生存环境。
针对城市河道特有的截流井设施，讲师也做了专门讲解，向同学们解释了截流井在城市雨污分流、防治河水污染中的重要作用：当城市发生降雨时，截流井可以将混有雨水的污水截留送入污水处理厂，避免污水直接排入河道，是城市河道水质保护的重要人工设施。通过实地讲解，同学们对河流的整体结构形成了系统认知，也对每一处河岸景观的生态意义有了更深的理解。
从表象到本质，现场开展专业水质检测
在完成基础结构讲解后，讲师带领同学们从“观察表象”进入“探究本质”环节，引导同学们先从肉眼可见的特征描述河流状态，再通过专业设备开展水质检测，学习科学评价河流水质的方法。同学们分组观察记录了大沙河中下游段的水色、河道宽度变化，并对不同河段的水深进行了粗略测量，大家发现，经过治理后的大沙河水色清澈，河道宽度基本保持稳定，不同区段水深根据河道形态略有变化，整体水流平缓、岸线整洁。
随后，各小组利用专业水质检测设备完成了三项核心指标检测，得到了大沙河中下游段的实测数据：一是酸碱度PH值检测结果为7.4，处于淡水河流正常范围（6-9）之间，符合水质标准要求；二是余氯值检测，余氯是自来水消杀处理后的残留成分，如果河道中余氯含量超标，往往意味着存在生活污水直排的情况，按照规范要求河道余氯可控值不能超过0.05mg/L，本次检测结果远低于控制标准，说明大沙河中下游没有明显的生活用水违规排放问题；三是TDS值检测结果为188，属于水质较好的范围。三项指标的检测结果，共同证明经过多年治理，大沙河中下游水质已经达到了良好水平，这一检测结果也让同学们直观感受到了生态治理的实际成效。
凝聚生态共识，推动青少年参与生态保护
参与活动的同学纷纷表示，这次巡河护河活动和课堂学习完全不同，不仅走到了河边亲身观察，还亲手做了水质检测，学到了很多书本上没有的知识，今后也会更加关注身边的河流生态，主动向身边的家人朋友宣传护河知识。带队老师也认为，这种户外实践形式能够很好地激发青少年的环保意识，把生态文明教育从说教变成了亲身参与，取得了很好的教育效果。
据活动主办方介绍，“湾区少年·科技护航生态远行”系列活动旨在依托粤港澳大湾区优质的生态资源，打造面向青少年的生态文明科普品牌，本次大沙河巡河护河活动是系列活动的重要组成部分，接下来主办方还将围绕深圳湾滨海保护、城市生物多样性调查等主题推出更多实践活动，引导更多湾区青少年参与到生态保护中来，共同守护南山的绿水青山，助力生态文明建设。
