近日
2026年美国大学生数学建模竞赛
成绩正式公布
深圳理工大学6支参赛队伍
从全球数万支队伍中脱颖而出
共荣获2项H奖（荣誉奖）
4项S奖（参赛奖）
据了解，美国大学生数学建模竞赛由美国数学及其应用联合会主办，自1985年创办以来，已成为全球极具影响力的大学生跨学科建模赛事。赛事每年吸引全球数千所高校、数万支队伍同台竞技，要求三人团队在96小时内独立完成选题、建模、数据分析、模型优化及全英文论文撰写。题目涵盖工程数理、社会环境、政策规划等多个领域，重点考察参赛学生的数学建模应用、跨学科融合、团队协作与英文表达能力。
深圳理工大学参赛队由基础教学部教学副教授董孟夏担任指导教师，获得H奖的分别是2024级本科生谭佳湲、庄琼淇、蔡楚海团队，和2025级本科生胡涤非、江镜瑜、崔文渊团队。两支队伍均来自计算机科学与技术专业，他们以清晰分工、高效协作圆满完成了高强度赛事挑战。
2024级团队提前一个月投入备赛，三人分工明确：谭佳湲统筹整体思路、撰写论文摘要、负责核心建模与敏感性分析；蔡楚海承担问题建模、内容撰写和插图绘制；庄琼淇主攻文献搜集、论文排版与全文打磨，全程参与讨论、细化完善。他们表示，参赛旨在挑战自我，在国际高水平赛事中锤炼建模能力、积累实战经验，为专业学习筑牢根基。
备赛期间，团队重点掌握Python Matplotlib库数据可视化等实用技能，在董孟夏的指导下研读历年优秀论文，规范英文写作与排版，建模能力快速提升。正式比赛中，他们迎难而上，选择了本次竞赛公认难度最高、开放性最强、缺乏现成参考数据的MCM-B题——月球殖民地建设。大家广泛调研资料、合理简化模型、持续优化算法，高质量完成建模、求解与论文撰写。庄琼淇说：“这道题看似科幻，实则考验真功夫，没有标准答案，全靠自主调研、设计模型、反复试错。”
2025级学生团队同样备赛充分、协作高效。胡涤非牵头搭建数学模型、梳理解题思路；崔文渊负责模型代码实现、数据运算和可视化；江镜瑜专攻英文论文撰写，完整规范地呈现团队思路。团队系统学习建模方法、熟练运用Python工具、精读近年高分论文，同时，董孟夏结合赛事特点精准指导，为备赛指明方向。比赛中，他们选择了偏向电动力学的工程类A题。“这道题涉及偏微分方程和电动力学知识，我们有相关基础，上手相对容易。”胡涤非说，团队依托专业基础快速切入，按赛程高效分工推进，顺利完成全部比赛任务。
“美国大学生数学建模竞赛开放性更强、英文要求更高、对学生综合能力的考验更为全面。”董孟夏说，近年来，多数队伍都会运用AI工具来辅助建模，但真正拉开差距的是学生的数学鉴赏力、逻辑思维能力与创新能力。AI可以辅助计算、绘图、生成文字，但模型是否合理、思路是否创新、论文是否严谨，最终取决于学生的底层素养。“本次获奖队伍凭借思路清晰、模型完整、论文规范、协作高效的突出表现，充分展现了深圳理工学子敢挑战、能钻研、善协作、会表达的精神风貌。”
数学建模是理论联系实践、培养创新人才的重要载体。深圳理工大学一直鼓励学生跨学科学习、提早参与科研与竞赛，在实战中提升能力、开阔视野，未来也将继续完善科创培养体系，鼓励更多学生走出校园、走向国际，在全球舞台上锻炼本领、展现风采，着力培养更多具有基础扎实、勇于创新、兼具国际视野与实战能力的拔尖创新人才。
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