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深圳日本高中 | 深圳奥斯翰外语学校日本高中2026年招生简章!

2026-05-22 04:26:05

分数不是评判优秀的唯一标尺

多元发展才是教育的耀眼符号

睿智仁勇的天性 /谦厚勤学的品格

深圳奥斯翰外语学校

“一生一案”，与世界同步

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立湾区中心深圳，处陆路口岸罗湖。深圳奥斯翰外语学校应时代所需而生，于2004年经深圳市教育局批准创办，是一所国有民办全日制完全中学。20载丰厚沉淀，学校桃李芬芳，成绩卓然。毕业生有9人考入清华大学。尤其是国际教育实力雄厚，毕业生直升到英国、加拿大、美国、欧洲、澳洲、韩、日等国家和香港地区的大学就读，如伦敦帝国理工大学、多伦多大学、日本东京大学、悉尼大学、香港大学等，升学率达100%。成为家长愿意推荐、学生无悔选择的品牌学校。

因为，我们有……

源起：

深圳奥斯翰外语学校自2004年迎来第一届学子，办学20年中，学校的课程拓展与设置一直走在教育改革的最前沿，学校坚持不断拓展新班级教育实践，为每一位奥斯翰学子提供更适合个体发展的选择；学校始终秉持教育均衡发展的理念，努力为教育改革的发展，积极探索、创新，为民办教育的发展探索出更多的路子，作出贡献。

缘起：

深圳奥斯翰外语学校认真贯彻执行《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培人及把美育纳入学校教育教学的全过程。并且学校也一直致力于提供适合学生个性成长的教育，我校坚持“因材施教”，“一生一案”。清华大学美术学院美育研究课题一直坚持秉承“为美好人生而艺术，为大众启思而美育”的宗旨，这些研究课题不仅注重培养学生的艺术素养，也注重培养学生的创新能力和实践能力。

合作：

2024年1月28日，我校与清华大学美术学院开展《美育教学体系探究》课题合作研究实践基地签约挂牌仪式，自此，奥斯翰外语学校正式成为清华大学美育课题合作研究项目成员，且是广东省唯一一所加入此课题研究项目的学校，我校成立清美工作室，清华大学美育探索实验班正式上线。

美术生未来的发展方向：

家长是否有疑问：“学习美术将来只会画画，其他什么都干不了”。

事实上这种想法已经是过去对于美术专业极其片面的理解，现如今的社会发展，各行各业对美术生有着极其大的需求，并且毕业后的就业方向非常明朗，就业前景十分广阔——影视行业、建筑行业、软硬装饰、服装设计、印刷设计、杂志社、电视台、报社、广告策划、动漫、网游、网络设计、拍卖行业和各大企事业单位等，都需要大量优秀的美术人才。所谓的前途，首先取决于大趋势、大环境，如今的社会发展环境，正是美术生的春天。

因为，我们有……

在全面推进教育国际化的深圳特区，学校坚持走“基础加特色”之路，为学生的未来搭建坚实桥梁。国内普高课程体系，毕业生9人考入清华大学；国际课程体系，更是实现了毕业生100%升入全球QS排名前100名校的耀眼战绩。

特色教育体系发展也跃上新台阶。英国皇家艺术学院、柴可夫斯基音乐学院、中国传媒大学、北京电影学院、浙江传媒学院、中央戏剧学院、西安美术学院、星海音乐学院等知名院校均有奥斯翰学子。

不止步于过往成就，奥斯翰提出将力争实现六个“100%”目标。即纯文纯理高考本科率100%，艺术特长生本科升学100%，日本升学100%、华侨港澳台升学100%、加拿大升学100%、韩国升学100%。助每一个选择奥斯翰的学子圆名校梦。

因为，我们有……

学校为每个学生量身定制了一系列教育服务措施，让每个奥斯翰学生能得到自己未来发展之路

教学以“学案导学”为课堂教学模式，实施高效课堂，作业辅导差异化。教师们利用业余时间为学生进行个性化辅导。

教育以“一生一案”为服务体系，充分调动学生学习积极性，并为每个学生配备一位专职辅导员，从入学起，为其成长建立PEP档案。

学校班级编制推行小班制，每一位学生得到关注。

学校内宿生实施半军事化管理以及赏识教育模式，让学生养成良好生活习惯。

建立全面奖励学生机制，营造积极向上的校园氛围。

家校共育，定期邀请家长到学校，开展系列家长沙龙活动，家庭教育与学校教育紧密结合，保持高频次的沟通，及时帮助家长解决学生成长中的困惑。

学校在全国各地挖掘教育名师，组成一流的教师团队；有特级教师、正高级教师、深圳市学科带头人、广东省高考命题专家，广东省南粤优秀教师等。他们爱岗敬业，专业素养高，培养一批又一批学子升读名校。

因为，我们有……

因为，我们还有……

学校开展丰富的社团活动，每年开设科技、艺术，运动、国际文化“四大节”活动，为学生展示才华、健康成长搭建平台。坚持精心开展国学经典朗诵大赛、征文及书画比赛、军训研学、篮球赛、涂鸦大赛、各类主题的手抄报比赛、作文竞赛、才艺展示大赛等一系列活动，聘请各类非遗文化大师到校、邀请记忆导师、激发内驱力大咖莅临学校，既展示才情，又激发前进动力。多样的平台搭建，引发学子向上的动能，使他们完善自我，追求卓越。

关注学生幸福成长，在活动中塑造健全学生人格。为了给学生打造展示自我的舞台，发挥自身风采，学校通过一月一主题的各种形式多样的实践活动和各类社团活动，让学生在活动中发现自身的才华与实力，既彰显了多元、国际化的办学特色，也突出了在活动中育人的教育理念。

借着深圳国际化发展的东风，奥斯翰以“与世界同步，培育跨时代精英人才”为育人目标，坚持“以人为本，德育为先，因材施教，多元发展”的办学理念，携手一支高水平师资队伍，依托外语特色，搭建多元成才体系，为满足深圳这一国际化大都市的不同群体，特别是来深投资创业的华侨港澳台等境外人士子女入学的需求高标准办学，走出了国际化办学的大湾区新路径。