李星、张小华男女声对唱《春风十万里》，以昂扬的旋律，轻快悦耳的歌声，传递出新时代的蓬勃气象。“一声布谷啼，春风十万里。枝头桃花红，陌上杨柳绿。 燕子飞来了，衔来满嘴泥。春天是一首向上的歌，蓬勃勃洒满中华大地……”春意盎然，欣欣向荣。特别契合本场演出“芳菲四月 春和景明”的主题。
童丽君老师女声独唱《父亲的草原母亲的河》，深沉温婉的歌声，把观众带到辽阔的草原。歌声不仅是乡愁的表达，更是对故土血脉与文化根源的眷恋。
樊萍老师独唱刀郎的原创歌曲《花妖》，樊萍用圆润、温婉的歌声唱出了轮回错过的爱情悲剧；表达了执着坚守的爱情信念和对于命运无常的感叹！
周礼解老师以明亮质朴的歌声演唱尊师重教的经典歌曲：《老师，我想你》，“春天的花儿开了，老师我想你。你的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底……”优美的旋律，质朴的歌声，表达了对恩师的感激之情。周礼解老师庄重深情的演唱风格，触动心弦，感人肺腑。穿越人生，走过四季，勾起了人们美好的记忆。
黄敏兰老师以一首《母亲》，寄托了对母亲的缅怀和思念。以深情优美的歌声回忆母亲生前勤劳、善良、慈爱的点点滴滴。养育之恩天高地厚。黄敏兰老师深情的演唱，表达了对母亲的深厚感情。歌声温暖醇厚，道尽了母爱的深沉和伟大。
熊翠华老师演唱曹雪芹的《红豆词》，“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼；睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁……”歌曲在婉约的基调中，融入历史的沧桑感，勾勒出唯美而哀伤的情感世界。熊翠华老师用幽怨柔美、圆润明亮的歌声，将这怀旧金曲演得淋漓尽致，唱出了刻骨铭心的相思之苦。歌声暗含了对封建礼教的批判，同时也是对人性解放的呼唤。
李星、熊友爱男女声二重唱根据鲁迅小说【伤逝】改编的同名歌剧中的唱段《紫藤花》，柔美的歌声、默契的配合，将民族唱法与戏剧情感融为一体。彰显了民族声乐的独特魅力。两位老师以深情的歌声咏叹爱情的美好与坚贞。体现了坚韧不屈的生命力。
刘建新老师独唱根据余光中的诗歌作曲的《乡愁》，浑厚圆润的声音，抒发了对家乡亲人及童年时光的深情眷恋。《乡愁》唱出了台湾同胞和海外游子对归属感的渴望。歌声将个人命运与国家命运紧密相连，成为跨越时空的情感纽带。
李晓慧老师女声独唱《花又落》，“岁月长河，纷繁中寂寞。淘进浪花千万朵，有你也有我……” 以圆润甜美的歌声唱出伤春惜时，人生聚散。生命轮回的豁达感悟。以及一步一景，一路芬芳，随缘自在的心境。唱出了自然之韵与生命之歌。
杨连芬女声独唱《爱你》，温柔甜美的嗓音，倾注了爱情的真挚与强烈。真情的呼唤和心碎的表达，是那样的淋漓尽致。
李慧女声独唱意大利经典民歌《桑塔露琪亚》，“看晚星多明亮，闪耀着金光；海面上微风吹，碧波荡漾。在银河下面暮色苍茫，甜蜜的歌声飘荡在远方……” 李慧以圆润浑厚的女中音，演唱这首旋律优美、歌词温馨的意大利浪漫港口的船歌。舒缓深情的歌声，展示了海湾的夜景和航船的诗意情境。中文版桑塔露琪亚的传唱，犹如在地中海吹来的晚风之歌，传递着经典民歌的魅力，唱出了生活的光明与美好。
黄敏兰、杨连芬两位老师将《红梅赞》&《映山红》&《茉莉花》三曲联唱。前两首以温暖的歌声诉说着革命者的坚守与信念的执着。当唱到《茉莉花》时，则以优美的声音，轻松自然的风格，传递出经典民歌的质朴与浪漫。
彭华英老师女声独唱《我唱赞歌献祖国》，彭华英老师在演唱这首 歌唱祖国、共筑梦想、荣耀中华的优秀主旋律歌曲时，倾注了强烈的爱国激情和民族自豪感，用深沉真挚的感情，流畅明亮的歌声，为祖国的繁荣昌盛献上美好的祝福。
蒲美珍老师女声独唱《我们的中国梦》，“风儿送来春的气息，让我与梦想不期而遇……”优美的旋律，抒情的演绎，表达了对梦想的不懈追求，以及对实现美好理想的坚定信念和热切期盼。
刘怀民男声独唱《人间第一情》，刘怀民老师以淳朴、温暖、略带磁性的声音诠释了世上至亲和人间大爱。唱出了亲情是人间第一情感的生活哲理和朴素心声。“床前小女儿，天下父母心”……唤起人们对父母辛劳养育儿女的感念。倡导了孝道与亲情的传承。歌声暖心、走心，深受欢迎。
苏金玉女声独唱军旅歌曲《今夜北方飘着雪花》，歌曲以北方的雪花对应南方的小桥流水、山茶垂柳。勾勒出边防战士对故乡的眷恋之情。这份柔情与坚毅在苏金玉的轻柔舒缓的演唱中得到了较好的诠释。
周礼解、熊翠华等多位歌手女声小合唱《花又落》，舞台上，一袭袭长裙如盛放的花朵。抒情甜美的歌声诉说着“时光蹉跎，驻足却漂泊；昨日春满园，今夕花又落……”花开花落自有时，歌声教会人们：花又落时，静赏岁月流转，轻触一瓣心香。在花朵的盛放与凋零间感受自然的轮回和生命的韵律。歌手们在小合唱中唱道：“缘来有因果，缘去无对错”传递着生命际遇的思考。
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
