

从金华到深圳——
一场关于爱、陪伴与选择的
奔赴

春风里的回响


三月的江南清风拂面,草长莺飞。
南方科技大学的浙江群里发了一则要在金华开展“2026年浙江省“三位一体”、高职提前招生公益咨询会”的通知,孩子的爸爸第一时间报名参加,而此时此刻,我们的女儿萌萌作为2025届南科大的学生,正在深圳南山区美丽的校园里顶着一头个性的黄发,上课、做实验、自习、参加社团活动……一切已然尘埃落定。
然而,当看到群里的“招生咨询会”的通知,遥想去年此时,为了女儿的升学,我和他爸爸穿梭于各种直播间、分享会、招生会的那段兵荒马乱的日子,一种强烈的念头涌上心头——我想记录那段时间的心路历程,献给所有在升学路上奋斗的家庭。

高中三年:
陪伴是最长情的告白

女儿是个非常独立的孩子,性格大大咧咧,遇到开心的事情会一直咯咯咯笑个不停;闲暇时,也爱打几把王者荣耀。这样的性格导致她在学习上并没有十分的认真与刻苦,因此成绩一直都是“名列中茅”。然而,用她自己的话说:“放心,关键的时刻总能把握住机会,”事实也是如此,中考时她把握住了一次提前招生的机会,顺利地考入浙师大附中的基地班,开启她三年奋斗的生涯。
三年间,大考小考无数,哭过笑过失败过,最好的一次成绩是校排前三。其实高中这三年不仅是对孩子的试炼,更是对父母身心的极致考验。作为父母,我的体会是这三年做好后勤保障,就是对她最大的支持。生活上,我们坚持每天接送回家,每天做早餐和夜宵,保证她的身体素质不掉队。心理上,利用早晚接送的碎片化时间,我们刻意找一些学习无关的话题,比如妹妹的趣事,老家的近况等等,以转移她的焦虑。

高三的时候,她说想养一只猫,我们全家陪她去挑选了一只布偶,并精心喂养。她抱着小猫,将脸埋在猫咪柔软的毛发里轻声叹息的样子,成为每晚回家最治愈的时刻。小猫咪如今已是我们家不可分割的成员之一了。学习上,我们不做指挥官,只做筛选者。根据她的需求,给她找老师或者找教辅,我们能做的就是帮她筛选,我基本上每天坚持去某个公众号上给她下载别人总结好的“作文素材”、“干货总结”、“每日一题”等,并打印出来让她带去学校,有空的时候看看写写,日积月累,聚沙成塔。
在这里想特别感谢她的高中班主任兼英语老师,亦师亦友,给了很多的关怀和疏导,是她黑暗里的一束光。

转角遇到南科大:
一场改变命运的讲座


跟南科大的结缘始于那场金华招生咨询会。
至今记得那个午后,酒店的会议室里整整齐齐地坐满着来自金华各地的家长。那个时候女儿的首考成绩418分,手握这样的入场券,我们就给她规划了几所高水平“三位一体”的院校,在那份规划表中,南科大是我们的“保底选项”。
抱着“多听多看没坏处”的心理,我们去了。那场讲座,彻底改变了我们的轨迹。
时任浙江省招生组组长的洪教授是我们的金华老乡。他平和幽默,娓娓道来自己的求学经历和工作感悟。详尽阐述南科大的办学理念、专业设置、毕业生出路等等。洪教授精彩的履历和个人魅力让我们折服,印象最深的是洪教授在开场白这样说道“当时因为高考没有发挥好,被保送到清华”,立马点燃了整个会场。后来我们才了解到,在南科大像这样优秀的教授还有很多很多。那一刻,我们的“保底选项”变成了“心之所向”。

理性的抉择:
当梦想照进现实


女儿从小怀揣医学梦,我们也全力支持。高考分数出炉,以她的排名想上中上985的临床医学,几无可能。然而,命运的转机再次被她抓住凭借南科大校考中的优异表现,提前锁定了录取资格,圆了医学梦。
这里分享两点关键知识,或许能给升学路上的家长一点启发:
第一,校考权重的魔力:南科大校考成绩占总成绩的百分之三十,这对于高考发挥稍有瑕疵,但综合素质强、面试表现优异的同学是个巨大的翻盘机会。
第二,“宽口径”的培养模式:南科大新生第一年上通识课,第二年开始进专业课,学校所设所有的专业任选(中外合作办学除外),个别特别热门的专业需要选拔。这意味着我女儿能以比传统高校低十几分的分数学临床;若选择口腔医学,那么性价比更高。对于理科偏强,或者有志于出国或者高考发挥失常的孩子,南科大绝对是实现“迂回战术”的最佳舞台。
后来,当我们25届新生家长齐聚群里,大家开玩笑说,是因为语文(发挥失常)让我们相聚南科大。这玩笑的背后,是庆幸,更是缘分。南科大涵盖当下高校里面几乎所有热门专业,如物理、微电子、航空航天、机器人、数学、自动化、临床医学等等,且学科排名都在中上水平,是你梦想启航的地方。

大学初体验:
自主抉择与快速成长


7月,录取通知书随着“明德求是,日新自强”的火炬如约而至,我们开始准备大学生活的必需品。值得一提的是南科大给每个孩子寄去两份录取通知书,一份用于开学报道 ,一份作为留念,此举不可谓不贴心。
这一个多学期的大学生活,让我看到女儿惊人的成长。
关于选课的智慧。南科大的选课独特,自主权在学生手上,学校给每个学生一个“总分”,学生根据自己的需求给每门课“投分”。起初,家长群里讨论热烈,各种担心,“掉课了怎么办?”“修不完怎么办?”但是南科大的孩子自有他们的本事。他们统筹规划,权衡利弊,最终都圆满敲定了自己的课表。我女儿甚至给自己敲定一份“上四休三”的课表,她说要把高中三年的懒觉都补回来。然后利用空出来的时间,给自己报了滑雪社团,参加学校的志愿者活动,远程辅导妹妹的功课。这份从容,是自主带来的自信。

关于专业的探索。都说“不改初心”,到了南科大你可能会滋生不同的念头,听学校的讲座,学长学姐们的分享,信息排山倒海而来。我女儿就曾经想放弃临床,改学金融数学和生物医学基础。为此她专门选了《金融导论》和《生物基础导论》。前者是为了触碰一下金融的边界,看自己是否适合,后者是为了打通生物医学基础和临床医学的门槛。她把一切都考虑得如此周全,这种敢于试错、主动探索的过程,本身就是最好的锻炼。
传统的高校里,基本没有机会转专业;而在南科大你有一年的机会去了解、去体验,最终选择心中所爱。这对于许多迷茫的孩子,是最大的包容与优势。


爱的传承:
从“受助者”到“助人者”


南科大还有一个特殊的群体——家长组织。
这是一个非常热心的团队,排忧解难、互帮互助。刚进群的时候一度以为误入“神秘组织”,大到升学就业选课,小到床垫气候荔枝园,学校周边交通商场住宿,都有热心家长事无巨细地回答你。然而,随着交流的增多,我们发现这不仅仅是一个答疑解惑群,更是一个充满温情的“支持性成长共同体”。
前辈家长将走过的路,踩过的坑毫无保留的以各种形式进行分享。而且,南科大还有家长摄影群、英语学习群、海外留学交流群等,这些高质量的陪伴让我受益匪浅。这也呼应了本文开头我们积极参与26年新生招生活动的原因,因为曾被温暖照亮,所有愿成为那束光,这,或许就叫传承吧。

结 语


回首这段奔赴,我们发现,最好的教育并非单向的灌输,而是一场家庭与孩子共同面向未来的协同探索。爱是底色,陪伴是路径,而选择的权利与勇气,则是南科大赋予孩子最珍贵的成年礼。希望未来的几年里,女儿能在南科大这片开放的沃土上,去努力、去探索、去真正实现人生目标,和学校共成长。
也愿所有正在路上的孩子和家长,都能找到属于自己的那片天空。

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