在互动环节,王仲晨同学率先向郑老师提问:“您在深野工作多年,在工作中最让您骄傲的事情是什么?您是如何发现并解决这件事背后的问题的?”
针对这一问题,郑老师给予了详细回应。他首先分享了一个核心理念:在实践中,解决问题比提出问题更重要!
紧接着,郑老师结合一个实战案例帮助大家更好地理解这句话。他回忆道,2011年春节后,深圳连续阴雨天气,导致动物园游客量锐减、运营陷入困境,“如何让游客下着雨来动物园买票/游玩?”成为动物园亟待解决的难题。面对这种情形,他提出了一套解决方案——推出年卡五折优惠活动。具体而言,将原价700余元的年卡打五折,通过短信向客户推送活动信息,明确“凭此消息可享受五折年卡待遇,有效期至2011年某月某日,此短信转发有效”的规则。
这一举措不仅有效缓解了短期内园区客流量不足的困境,更创造了显著的经济效益。实践表明,仅活动开展的一周内,园区就卖出7000多张年卡,创下了营业史上的小高峰。他进一步总结道:“企业发展中总会面临大大小小的问题,解决问题才是核心王道,就像某大厂会开除提出一堆问题却不给出解决方案的人那样,企业更需要的是能解决问题的人。而解决问题的过程,本身就是创新的过程。”
现场的张老师对师生之间的互动过程进行了点评,他指出:在课堂上,老师们经常讲的观点是“提出问题比解决问题更重要”,但今天郑老师给大家讲的却是“解决问题比提出问题更重要”。两个观点看似相悖,但实际上却并非对立,其核心在于结合具体场景灵活运用。
校内老师之所以强调“提出问题比解决问题更重要”,是因为对于致力于突破创新、改变社会的科研工作而言,提出有价值的问题是探索未知的起点,是推动领域进步的核心;而对于即将步入职场、投身实际工作的同学们来说,“解决问题”则是立足岗位的首要能力,主动直面问题、拿出可行方案,才能在实践中创造价值、实现自身成长。两种理念各有侧重、相辅相成,关键在于认清自身所处场景,灵活运用恰当的思维方式。