教研赋能课堂,初心守护成长 | 深圳市云顶学校 2026 春季教学教研工作会议圆满召开
—— 深圳市云顶学校 2026 春季教学教研工作会议圆满召开
为全面提升教育教学质量，深化课堂教学改革，强化教学常规管理，3 月 11 日下午，深圳市云顶学校 2026 春季教学教研工作会议顺利召开。学校行政领导、全体教研组长及备课组长参会，会议总结过往成果、部署本学期重点工作、明确发展方向，为学校教学工作高质量发展锚定目标。
教学处主任黄赢翔对上学期教学工作进行简要总结。上学期，学校顺利开展“五高”理想课堂公开课58节，完善5项教学管理制度，推进智慧管理平台建设，常态化开展教学常规检查与考试评价工作，组织教师专业培训与教研活动，教学管理、课堂改革、教师发展等方面均取得扎实成效。
会议围绕本学期教学核心工作，明确六大重点方向与五关管控要求，推动教学工作规范高效推进。
落实备课、授课、作业等全环节检查，建立整改台账，确保规范落地。
推行五步闭环课堂模式，以学生为中心，提升课堂效率与育人质量。
升级集体备课“三定四统一”2.0 版，以研促教、团队共进。
构建 “青蓝工程 + 过关课 + 名师工作坊” 培养体系，分层提升教师专业能力。
实施随机听课制度，强化学情分析与过程监控，稳步提升教学质量。
开发专属模拟卷，落实培优补差，兼顾学生差异与身心健康。
同时，会议强调严把备课、课堂、作业、辅导、评价五关，推行“日清 - 周结 - 月测 - 学期归档” 四阶学习管理，以“增值性评价 + 五率指标”考核教师，以评价促教学提升。
张增慧校长作总结讲话，为新学期教学工作指明方向。
张校长强调，民办教育已从规模扩张转向质量提升，教学质量是学校立校之本。我校坚持的“绿色高分”，不是唯分数、唯名校，而是让每一位学生在原有基础上天天有进步、日日有成长，就是最好的高分。
围绕课堂改革，校长深入解读“五高理想课堂”：以高参与、高自主、高协同、高生成、高效能为目标，用好 “三学” 方式，保障学生安静读书、专注思考、完整表达、紧张操练四项权利，把课堂时间真正还给学生，让学习真实发生。
本学期时间紧、中高考任务重，各教研组、备课组要精细计划、严格落实，确保教学节奏有序推进。
备课要立足学情、精准适配，不搞 “万能教案”；课堂坚持少讲多练、以学定教，杜绝满堂灌与无目标授课；作业必须精选分层、减量提质，切实为学生减负，拒绝题海战术。
全体教师做好优生培养与潜能生帮扶，面向全体、关注差异，不放弃任何一名学生。
各教研组长、备课组长要守土有责、守土尽责、守土担责，管好团队、抓牢质量、带动成长。教学处尽快完善教研评价与评优方案，以激励促提升。
最后，张校长勉励大家：真心诚意做良知教育，把课堂还给学生，把成长交给孩子，用责任与专业守护每一位云顶学子。
此次会议统一思想、明确目标、凝聚合力。新的学期，云顶全体教师将以更扎实的作风、更用心的态度，深耕课堂、精研教学，用实干守护教育初心，以品质助力学生成长，共同书写学校教学高质量发展的新篇章！
