同心共建平安,“食”力守护成长——深圳市福田区第二幼儿园(爱华)家长委员会、膳食委员会及安全教育课题启动会联合会议
为深入贯彻落实家园社协同育人机制,推动我园课题《基于安全教育的家园社协同育人机制的行动研究》走深走实,充分发挥家委会的桥梁纽带作用与膳委会的监督反馈职能,2026年4月10日上午,深圳市福田区第二幼儿园(爱华)隆重召开 “同心共建平安,‘食’力守护成长” ——家长委员会、膳食委员会及安全教育课题启动会联合会议。
本次活动将安全教育课题启动与家委会、膳委会工作深度融合,邀请社区代表、辖区消防员共同参与,以“安全+健康”双线并进的方式,凝聚家庭、幼儿园、社区三方力量,共绘协同育人新图景。
上午9:30,随着一阵急促的消防警报声响起,全园消防疏散演练正式开始。孩子们在老师的引导下快速撤离,消防员叔叔迅速灭火,整个疏散过程紧张而不慌乱,快速而有序。全体与会人员现场观摩了此次消防疏散演练。
演练结束后,来自福田区应急处置大队上步分队的消防员叔叔们闪亮登场,并为幼儿一一讲解消防装备,家长们也纷纷举起手机,记录下这难忘的一刻。通过“看一看、摸一摸、穿一穿”,孩子们对消防员的职业有了更深的敬意,也在心中种下了安全的种子。
紧接着,大班幼儿带来了精彩的消防主题节目《消防安全我知道》,将安全知识融入歌声与舞蹈,生动有趣,寓教于乐。
在安全教育课题启动会上,教研员黄瑾韬首先公开了前期调研的关键数据,从信任、行动、资源、反馈四个维度分析了当前家园社协同育人的优势与提升空间,并提出了激发三方动力、理清三方权责、搭建共享平台、建立复盘制度四大行动方向。
随后,家长和社区代表们分组开展 “家园社资源对接”研讨。大家围绕安全教育中可承担的角色、可提供的资源,以及对消防演练的改进建议展开热烈讨论。
社区代表带来了消防站开放、隐患排查、宣传联动等实实在在的支持。“家庭不是幼儿园的附属,而是要切实履责;幼儿园是专业引领者,社区是资源支撑者。”社区代表的发言,道出了协同育人的核心共识。
家长代表分享了来自不同职业的安全教育资源,她说道:“家长不仅要履行好自己的责任,更要主动与幼儿园、社区携手,三方形成合力,共同为孩子的安全成长保驾护航。”
保教主任余丽君以《凝心聚力育童心,家园携手共成长》为题,带领大家回顾了上学期精彩纷呈的大型活动,并重点介绍了我园在教师队伍建设与课程体系构建上的持续努力。我们致力于打造一支专业有爱的教师团队,在基础性课程上深耕细作,同时不断深化主题探究课程,逐步构建起富有园本特色的课程体系。在此基础上,我们持续深化家园社共育,让教育从幼儿园延伸到家庭与社区,形成温暖而有力的育人合力。
在健康膳食专题环节,保健医生刘萍以 《家园同心守膳食,营养护航伴成长》 为题,详细介绍了幼儿园在科学配餐、厨房管理等方面的具体做法。
家长们还实地参观了A级厨房,近距离了解幼儿膳食的制作流程。幼儿园所有食材均由教育局统一招标的正规公司配送,每日新鲜直达,每一批次均有完整检验报告。保健室结合二十四节气制定营养食谱,确保孩子吃得安全、吃得健康、吃得有文化。
园长刁日霞在总结讲话中指出,孩子的健康成长离不开 “安全”与“健康” 两大基石。她强调,通过课题的推进,我们期待实现三个转变:家长和社区从“配合者”转变为“共同设计者”;资源从“单向流动”转变为“双向奔赴”;安全教育从“园内为主”延伸到家庭与社区的真实场景。
她围绕膳食安全、体能发展、家园社协同三个方面,回顾了幼儿园的扎实工作与未来规划,并向大家发出倡议:多一份信任,多一份沟通,多一份参与,多一份榜样。
让我们继续同心同行,用“同心”共建平安,用“食”力守护成长,让每一个孩子眼里有光,身上有汗,心中有爱!
活动在中二班孩子们温暖的律动表演 《我们在一起》 中接近尾声。全体与会人员合影留念,共同记录这美好时刻。
【文案】黄瑾韬
【照片】陈颖珊、黄聚翔、张森冉
【编辑】吴天纵
【初审】余丽君
【终审】刁日霞