【每周半天计划】乐韵润心,分类筑绿——深圳市光明区百花实验学校三年级师生走进数字环卫科普中心开展校外实践课程

为生动开展“每周半天计划”，拓宽学生视野，将环保理念根植于心，深圳市光明区百花实验学校近日组织学生走进“低碳生活光明风尚——数字环卫科普中心”，开展了一场以 “乐韵润心，分类筑绿” 为主题的校外实践课程。本次活动通过“趣味热身+沉浸式参观+互动式课堂”的课程模式，让孩子们在音乐与科技的碰撞中，解锁垃圾分类的“绿色密码”。

序章

律动开场，手势舞点燃绿色热情

活动在欢快的音乐声中拉开序幕。老师带领同学们跳起了精心编排的垃圾分类手势舞。伴随着轻快的节奏，孩子们用灵动的手势模仿着“可回收物”“有害垃圾”“厨余垃圾”“其他垃圾”的分类动作。

“小手挥一挥，蓝色桶儿归；小手点一点，红色桶儿危……”朗朗上口的旋律配上简单易学的动作，让垃圾分类的知识在律动中悄然入心。音乐与环保的巧妙结合，瞬间点燃了全场气氛，孩子们的脸上洋溢着笑容，眼中闪烁着对即将开始的探索之旅的期待。

第一站

探秘科普中心，解锁环保黑科技

热身结束后，在科普中心讲解员的带领下，同学们满怀好奇地踏入了充满科技感的展馆。这里不仅是知识的海洋，更是光明区绿色建设的缩影。

走进 “智趣科普区” ，巨大的数字矩阵墨盒阵列映入眼帘。动态视窗里流淌着城市与自然和谐共生的故事，用科技的语言向孩子们生动传递着“低碳生活”的紧迫与美好。

在 1:5500比例的光明区微缩立体模型 前，同学们纷纷驻足。通过多媒体互动，光明区宏大的低碳建设格局清晰地展现在眼前。孩子们第一次从“上帝视角”看到自己生活的城市，发出了阵阵惊叹。

穿梭于 “时光长廊” ，仿佛推开了时空之门。从传统的人工清扫到如今的数字化环卫，一幅幅画面让孩子们直观感受到了行业发展带来的翻天覆地的变化。

第二站

研学小课堂，玩转垃圾分类

参观结束后，同学们开启了以 “垃圾去哪儿了” 为主题的室内课程。本次课程由学校研学导师主讲，结合科普中心所见所闻，通过“情景猜想+互动闯关+知识抢答”的形式，让知识入脑入心。

“同学们，你们每天制造的垃圾都去哪了？”

导师从一个日常问题切入，通过展示被隐藏的垃圾特写图片，让孩子们竞猜。活跃的气氛中，大家意识到：原来我们每天产生的垃圾体量如此巨大，科学处置刻不容缓！

这是本次课程的核心环节！孩子们化身“环保决策官”，分组进行游戏化闯关。

面对“生活垃圾该如何处置”的选择题，每一个选项都对应着填埋、焚烧、回收或资源化利用的真实路径。

在一次次紧张的选择中，易混淆垃圾的分类难题被轻松攻克，后端处理的专业流程也变得清晰易懂。

“光明区的吉祥物叫什么？”“废弃的充电电池属于什么垃圾？”

紧张刺激的抢答赛将课堂气氛推向高潮。同学们争先恐后举手，不仅巩固了垃圾分类标准、光明区环卫知识，更将低碳生活常识牢记于心。获胜小组还赢得了环保小礼品，喜悦之情溢于言表。

课程最后，导师带领同学们回顾了垃圾的“一生”。孩子们举起右拳，郑重承诺：“垃圾分类，从我做起！争做低碳生活宣传员！”

课后，大家还将带着“特殊任务”回家：向家人科普今日所学，用实际行动守护光明的绿水青山。

从欢快的手势舞，到沉浸式的科技体验，再到趣味盎然的闯关课堂，此次“每周半天计划”校外课程，不仅是一次走出校园的实践活动，更是一场关于责任与未来的启蒙教育。深圳市光明区百花实验学校将继续依托优质社会资源，让教育在真实的场景中发生，让绿色的种子在每一个孩子心中生根发芽。