诗韵润童心 交流促成长——深圳市宝安区兴华幼教同仁莅临我园参观交流

2026年3月31日上午，深圳市罗湖区教工幼儿园迎来了一群“大朋友”——宝安区兴华幼儿园60位幼教同仁。当诗意浸润童年，当诗教遇见童真，会碰撞出怎样意想不到的火花？别急，跟着镜头，一起走进这场温暖又有趣的交流之旅吧！

活动伊始，教工幼教集团总园长郭华女士向远道而来的“客人老师”们表示了热烈欢迎。在致辞中，她讲述了集团一路走来的教育故事，也道出了对每一次相遇、每一场交流的珍视与期待。

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域的成长目标，大班语言活动《晚上》围绕“完整讲述”“创编表达”“感受文学语言美”三条主线缓缓展开，“AI魔法师”将小朋友嘴里蹦出的诗句，变成了一幅幅生动的图画。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟......”孩子们轻轻唱起《村居》，春天的气息便从歌声里冒了出来——嫩嫩的、绿绿的、软软的，像是刚发芽的小草，钻进了每个人的心里。稚嫩的童声回荡在音乐厅，赢得了“客人老师”们的阵阵掌声，诗的美好、孩子的童真，在这一刻相融相生。

“江南可采莲，莲叶何田田。”老师们也带来一曲《江南》，歌声婉转，像夏日的荷风，轻轻吹过。

专题分享时间到啦！顾伟婷主任像讲故事一样，把《诗意浸润童年 诗教传承文化》的秘密一点点展开。

分享里藏着好多小故事，比如我们是怎么把诗歌种进孩子心里的呢？从组建“诗教小分队”开始，老师们将教室、走廊、墙面，变成一个个会说话的诗意角落；活动中，孩子们从仿编到创编，从念诗到演诗，像小诗人一样自由自在；还有爸爸妈妈也加入进来，一起读诗、写诗、唱诗……

一步一景，处处皆教育，一光一影，寸寸皆诗心。“客人老师”们漫步在幼儿园里，他们驻足、观察，在每一个角落发现“诗意+生活+探索”的小惊喜，从STEAM室、木工坊到种植园、美术室，像走进了孩子们的秘密花园。

教育，是一场温暖的相遇。

每一次开放，都是实践经验的共享；

每一次交流，都是教育理念的碰撞。

教工幼儿园愿与所有同行者携手，用专业守护童心，用开放拥抱成长，在诗意的路上慢慢走，在孩子们的笑声中，谱写教育最动听的乐章。