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2026年寒假招生宣传丨深圳市第二高级中学实践队

2026-05-20 22:05:26

深圳市第二高级中学创办于 2007 年，是深圳市教育局直属公办全寄宿高中、广东省国家级示范性普通高中。学校位于南山西丽，占地 10.8 万平方米，办学规模 60 个班、近 3000 名学生。师资力量雄厚，特级教师、省市学科带头人及硕博、高级职称教师占比高。以阳光、进取、平实、包容为精神，办学质量优异，高考特控率稳居高位，连续多年获深圳市高考 “卓越奖”，以创客教育、艺术教育为特色，设施一流、管理规范，是深圳优质高中的标杆学校。

PART.1

前期准备

在得知厦门大学即将开展寒假招生宣传社会实践后，我们三名来自同一所母校——深圳市第二高级中学的同学很快取得联系，迅速组建了一支实践队伍。尽管三位同学均为大一新生且分属两个学院，缺乏经验，面临一系列的协调问题，但也正因如此，我们团队更加重视前期的系统筹备。

由于三人均为第一次参与招生宣传，我们首先主动向参与了以往宣讲的同学请教实践安排与注意事项，汲取一手实践经验。根据物料准备、联络沟通、海报设计、现场记录及事后报告等具体工作，团队在线上讨论明确了三人的分工。为了使宣讲更加贴近学弟学妹的实际需求，我们在原有宣讲PPT的基础上进行了优化调整，结合自身在校学习经历，融入真实的学习感受与成长体会，使内容更加生动而具有价值。最后，在出发进行正式宣讲前，团队再次检查了视频播放、设备兼容等宣讲过程中涉及的细节，并强调了流程，力争宣讲现场呈现最好的效果。

PART.2

宣讲过程

本次宣讲分为进班讲座和摊位宣传两个环节。首先开展的是进班宣讲，主要面向的是高三美术生。1月21日下午三点半，实践队抵达深圳市第二高级中学，在分别与负责对接的班主任和校领导见面后，实践队前往高三十六班进行招生宣讲。

活动伊始，主讲人汤安霖播放厦门大学招生宣传片《学在厦大》进行暖场，让学弟学妹直观感受厦大优美的校园环境和浓厚的学术氛围。随后，主讲人系统介绍了厦门大学的发展历史、师资力量、招生政策及专业设置等内容，帮助学弟学妹全面了解学校概况。除此之外，团队还针对刚结束专业省统考的高三美术生准备了额外的讲解内容。主讲人重点说明了美术生的专业报考方向，并结合自身经历分享了有效的文化课学习方法和大学学习生活体会。同学们目光紧随讲解内容，时而若有所思，神情专注而投入。

在随后的问答环节，学弟学妹们踊跃提问，从大学专业课程安排、食宿条件到考试心态调整、高考建议等，团队均予以耐心真诚的解答，这不仅使现场气氛再次升温，亦拉近了我们与母校的距离，同学们纷纷表示受益良多。

在讲座间隙和问答环节，冯嘉萱队员发放厦大文创产品作为礼物纪念，用互动增添了活动的趣味；孙锦成队员则在一旁进行着全过程的场记，用照片定格下活动的瞬间。讲座结束后，一些学弟学妹还主动添加了我们的微信，希望后续能够继续咨询和交流。

1月26日，实践队在深圳市第二高级中学东大门广场进行了宣讲的第二个环节——摊位宣传。活动开始前，校领导于阶梯教室欢迎了各校校友的回访，并引导各校前往摊宣地点。我们团队提前布置好摊位，将用于播放宣传片的设备与宣传物料摆放整齐，确保展示内容清晰有序，为同学们留下良好印象。活动期间，不断有同学来到摊位前查阅招生宣传册或问询。学弟学妹们热情高涨，眼神流露出好奇与疑惑：

“厦大有哪些专业比较厉害？”

“学长你高三模考一般都排年级多少名呀？”

“厦门大学这个专业要多少分才能上呢？”

当然，人群中也不乏一些落寞的声音：

“厦大分数太高了，我考不上的。”

“厦大是我的梦校，但是这几次模考让我觉得离它越来越远了。”

我们认真聆听，也耐心回应每一位同学的疑虑，同时也为有些感到失落的同学送上了真挚的支持与鼓励。在一问一答中，我们深切地感受到了学弟学妹们的朝气蓬勃，以及他们追逐梦想的决心。这次活动的经历加强了我们与母校的情谊，也让母校的同学们更好地了解了我们现在身在的这所高等学府。我们希望能通过这些交流鼓励学弟学妹继续激流勇进，我们也期盼与他们一起共同进步。

PART.3

实践感悟

作为本次社会实践队的领队，我负责宣讲活动的材料准备、团队协调与联络工作，同时也是此次宣讲的主讲人。再次踏入高中校园，熟悉的景象与变化的环境让我感慨良多。见到曾经的恩师和下一届的学弟学妹们，高三时拼搏百天的经历还历历在目。我希望通过面对面的交流，尽可能帮助同学们解答当前与未来的困惑，并为他们提供实用的经验和真诚的鼓励。能够获得这次宝贵的机会，我感到无比欣喜。这次活动不仅锻炼了我和队员们的实践能力，也加深了我们与母校的情感联结。希望学弟学妹们怀揣梦想、砥砺前行，与我们共同成长进步。

——厦门大学创意与创新学院

2025级本科生汤安霖

本次寒假招生宣传活动是一次宝贵的成长历练。从筹备到执行，我深刻体会到细致准备与团队协作的重要性。在共同完成任务的过程中，我不仅提升了沟通协调和临场应变的能力，也更深刻地理解了责任与配合的意义。作为一名曾经的高三学生，我非常理解备考阶段的迷茫与压力，因此能够通过自己的分享为学弟学妹们提供信息和鼓励，让我感到格外有意义。我衷心希望他们珍惜当下、坚定前行，最终抵达理想的彼岸。此次活动也让我对“大学生”的身份有了更深的认同，增强了归属感与使命感。我将带着这份收获，在今后的学习与实践中不断沉淀与成长。

——厦门大学信息学院

2025级本科生孙锦成

作为团队的一员，我深刻感受到实践与沟通的重要性。在与学弟学妹的交流中，我发现他们不仅充满好奇心，也有对未来的焦虑和不确定感，这让我意识到心理支持非常关键。通过耐心的倾听和真诚的鼓励，我努力让他们感受到理解与支持，帮助他们缓解紧张与压力。有一句我很喜欢的话想送给学弟学妹们：“不滞于前，不只于此。”高三是我们一生为数不多的为了一个目标拼尽全力的日子，这份纯粹的努力无论多久回想起来也依旧弥足珍贵。希望大家都能在拼搏的过程中拥抱更好的自己！

——厦门大学创意与创新学院

2025级本科生冯嘉萱