太平天国运动(1851— 1864年)。
知识点二：俄国的改革
一、彼得一世改革
（一）彼得一世改革
1.时间：18世纪初
2.背景：
①国内：俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家
②国际：西欧国家发生一系列革命或改革，促进了本国经济的迅速发展
3.目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵，维护沙皇专制统治
4.时间：17世纪后期（1689年）
5.内容：
①政治：改组行政机构，建立中央集权的行政体制，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；
②军事：创建了一支纪律严明的新式常备军；
③经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；
④文教：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；
⑤生活方式：提倡人们学习西方的礼节服饰与生活方式
6.性质：带有资本主义色彩的封建性质改革（理解：因为其政治上维护沙皇专制统治，经济上强化了农奴制，只是在客观上促进资本主义发展）
7.意义：
①俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
②开启了俄国近代化的进程，促进了俄国资本主义发展。
③局限性：通过改革，加强了沙皇的专制统治，强化了农奴制，后来成为俄国社会发展的障碍。
二、 废除农奴制
（一）废除农奴制改革（俄国1861年改革或亚历山大二世的改革）
1. 原因：
①根因：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。
②直因：克里米亚战争的失败，使社会矛盾尖锐化
2.目的：维护封建地主阶级和贵族的利益，巩固沙皇专制统治。
3.时间：1861年、亚历山大二世
4.内容：
①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；
②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出价钱高出当时的地价。
5. 性质：自上而下的资产阶级性质的改革
6. 意义：1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义的发展道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济和社会的发展。
（二）俄国1861年农奴制改革的目的、实质和性质。
① 目的：巩固统治，缓和阶级 矛盾,增强国家实力，避免革命 的发生。
② 实质：是一次沙皇政府和 地主勾结起来对农奴进行的双 重敲诈与掠夺。
③ 性质:是一场沙皇实行的 自上而下的资产阶级性质的 改革。
2.我们该如何评价俄国 1861年农奴制改革？
俄国1861年农奴制改革 既有积极作用，也有其局限性。
(1) 积极作用：俄国废除了 农奴制，缓和了国内矛盾，避免 了革命的发生，也使国家走上 了发展资本主义的道路，对俄 国摆脱落后状况、实现近代化 有积极作用。
(2) 消极影响(局限性)： 农奴为了获得人身自由和土地 使用权付出了高昂的代价，背 上了更为沉重的经济包袱。而 在政治上，沙皇专制制度并没 有发生本质上的改变。俄国的 近代化步伐依然沉重、缓慢。
3.列宁曾指出，经过1861 年改革，“农民获得'自由'的时候，已经被剥夺得一干二净”。你如何理解列宁所说的这句话？
俄国1861年废除农奴制 的法令规定，农奴在获得解放 的同时，可以获得一份土地，但 是必须出钱赎买，所出的价钱 高出当时的地价。农奴为此付 出了沉重的代价。俄国1861 年废除农奴制改革是对农奴的掠夺。
知识点三：美国内战
一、南北矛盾的加剧
l 明治维新给我们的启示：
（1）改革是一个国家改变现状、实现社会进步和国家富强的重要途径；
（2）每个国家都应该顺应历史发展潮流、根据形势的变化、结合本国的实际进行改革；
（3）一个民族要想自立于世界民族之林，应对外开放，吸收世界先进文化；
（4）在向外国学习时，要从国情出发，不能照搬，要取其精华，去其糟粕；
（5）应重视教育，培养人才；
（6）应积极进取，不断创新。
第二次工业革命和近代科学文化
知识点一：第二次工业革命
一、电的应用
1．十九世纪六七十年代，新技术、新发明层出不穷，促进了工业的蓬勃发展。第二次工业革命开始。其特点是 科学研究同工业生产紧密结合 。最显著的成就是电力成为新能源进入生产生活领域。
2．1831年，英国科学家 法拉第 发现电磁感应现象,根据这一现象发明了早期的电动机和发电机。美国发明家 爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的 白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。在各国发明家的共同努力下，发电机、电焊机、电话、电报等纷纷问世，人类社会进入了“电气时代”。
3.第二次工业革命发生的背景。
(1)制度保障：资本主义制度在世界范围内的确立。
(2)经济基础：第一次工业革命和资本主义经济的发展。
(3)技术条件：科学研究取 得重大进展；新技术、新发明层出不穷，被迅速应用于工业生产。
(4)市场条件：市场的扩大。
4.第一次工业革命和第二次工业革命对中国影响
影响：第一次工业革命后，欧美列强发动了两次鸦片战争，中国 开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，中国近代工业产生，先进的中国人开始向西方学习科学技术；第二次工业革命后,帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国的民族资本主义有所发展，中国人民的救亡图存运动高涨。
5.第一次工业革命的标志
第一次工业革命的标志：蒸汽机的广泛应用。
6.第二次工业革命中得以开发和利用的新能源
第二次工业革命中的新能源：电力、石油。
二、内燃机和新的交通工具
1．内燃机 的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。
(1) 1876年，德国人 奥拓 制造出一台煤气内燃机。
(2) 1883年，德国工程师 戴姆勒 研制出汽油内燃机 。德国工程师 狄赛尔 发明了柴油内燃机。
(3) 19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。
(4) 1913年，美国的 福特汽车 公司使用流水线生产汽车，降低了生产成本，开始成为中等收入家庭的交通工具。
三、化学工业和新材料
2．第二次工业革命中应用技术领域的一项重大突破是 现代化学工业 。
(1) 19世纪60—80年代，使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。
(2) 1867年，瑞典化学家 诺贝尔 发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药。
(3) 1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料 工业由此诞生。
(4) 1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的 纺织品 生产领域。
3. 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国 。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义 阶段过渡，随之而来的资本主义对外扩张 的增强，对世界产生了深远影响。
l 第一次工业革命与第二 次工业革命特点的比较。
① 在第一次工业革命时期，许多技术、发明都源于工匠的实践经验科学和技术尚未真正结合;而在第二次工业革命期间，科学研究开始同工业生产紧密结合起来，使第二次工业革命取得了巨大的成果。
② 第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，从18世纪后期起，其他西方国家纷纷向英国学习先进生产技术和生产经验；而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新技术、新发明及其应用超出了一国的范围，规模更大，发展也比较迅速。
③ 第二次工业革命开始时，一些主要资本主义国家(如日本)尚未完成第一次工业革命，这些国家的两次工业革命是交叉进行的：既可以应用第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术。这些国家的经济发 展速度也比较快。
知识点二：工业化国家的社会变化
一、人口增长和大众教育
1.工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
2.随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。同时，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，为妇女的社会地位的提高创造了条件。
3.19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育,德国和法国最早建立起中等学校。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展 。
注：随着工业化和城市化的深入发展，人类遇到了哪些问题？ 请你针对这些问题提出对策。
(1) 遇到的问题：就业问题、交通问题、资源问题、生态环境问题、人口问题等。
(2) 对策：
①建立卫星城、开发新区、合理规划、加强管理、改善交通；
②坚持可持续发展，帮助人类社会从工业化弊端中摆脱出来；
③加强环保投资，有效利用资源；
④加强国际合作，共同保卫世界和平、促进世界发展，共同应对人类面临的挑战。
二、城市化
1．工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市。开始时，城市通常缺乏统一的规划。城市的环境很差。19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。
三、社会问题
1．在工业化进程中，西方国家也出现了许多问题 。首先是环境污染由于贫富差距日益扩大，工人对不公平的社会现状越来越不满，用 破坏机器表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈 。环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题，影响着人们的身体健康。
l 重难点分析
1.从社会发展的角度，谈谈你对第二次工业革命的认识。
第二次工业革命促进了人类社会的发展，推动了社会文明的进步，同时也对人类的生存环境产生了一些消极影响。我们在倡导发展科技的同时，要采取有效的措施保护环境，使人类与自然和谐相处。
2.从利弊两个方面简述工业革命对人类社会的影响。
(1)利：极大地促进了生产力的发展，为人们的生产和生活提供了巨大的便利，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
(2)弊：随着工业革命的开展和工厂的大批建设，废气、废水、废渣等的排放造成了环境污染，使人们赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染已经成为人类社会发展必须面对和解决的重大问题。
3.21世纪，石油的开采和使用呈现出逐渐减少的趋势。这一趋势出现的主要原因：石油是不可再生资源，地球上可供开采的石油有限；为保护环境，人们开始开发和利用新能源。
办法：提高节能意识；采取节能措施；开发新能源（核能、太阳能、风能）等。
知识点三：近代科学与文化
一、科学家
1． 英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律 、光学分析 和微积分学 是他的三大成就。1687年，他出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理 》，使物理学成为一门独立的科学。
2．1859年，英国生物学家达尔文 出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了进化论的观点，指出：物种都处于不断变化 之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志 或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝 创造的。
3.工业革命对人类社会的影响。
（1）利：极大地促进了生产力的发展，为人们的生产和生活提供了巨大的便利，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
（2）弊：随着工业革命的开展和工厂的大批建设，废气、废水、废渣等的排放造成了环境污染，使人们赖以生存的自然 环境遭到破坏，环境污染已经成为人类社会发展必须面对和解决的重大问题。
二、文学巨匠
1. 巴尔扎克 是19世纪法国伟大的作家。当时法国正处于资本主义发展的社会转型时期。他完成了一套名为《人间喜剧 》的小说集。他的经典之作还有《欧也妮·葛朗台》、《高老头 》等。再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎 上流社会的变迁史。
2. 托尔斯泰 是俄国伟大的作家。代表作品有：《战争与和平 》《安娜·卡列尼娜》《复活 》等。作品描绘出宏阔的社会背景下，俄国社会各阶层的生活图景。反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。所以，托尔斯泰被称为 “俄国革命的镜子 ”。
三、音乐美术大师
1. 18世纪，德国诞生了一位天才的作曲家—贝多芬 。《英雄交响曲 》是他的代表作之一。是第一部明确反映重大社会题材 的交响乐作品,标志着他在思想上和艺术上的成熟。
2. 梵高 是荷兰著名的画家。他的代表作有：《夜间的咖啡馆 》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命 的赞美和对美好生活的向往。
