深圳市龙岗区平湖信德学校——圳少年校外研学活动

各班的带队导师们精心准备

一早到达整洁的校园

迎接跃跃欲试的同学们

准备开启美丽的实践之旅

导师们在各自负责的班级上与班主任对接，确认本班出行人数，并就本次出行安全相关事项进行强调说明；同学们也因为害怕错过重要的信息而认真、乖巧地聆听着导师们在台上交待的出行相关事宜，交接完的班级在导师的带领下有序排队集合出发。

“圳少年”创新科学体验馆以科技、创新为主题，鼓励青少年儿童勇于创造、乐于创新，让“创客梦”融入“中国梦”，集合学、玩、思、创为一体的综合型创新科学体验馆。由六个主题场馆组成：创想星球探知馆、奇趣创客馆、机器人竞技馆、WOW小剧场、深港交流馆、土星水吧。

参观美术馆可以让学生们接触到各种各样的艺术作品，了解到不同的艺术风格和文化背景，同时也可 以提高自己的审美能力和文化素养。这有助于学生们拓展视野，增加对艺术和文化的认识。

专门的科技老师针对青少年学生而开发的科技课程，注重于孩子好奇心与创造力的培养，帮助他们养成科技创新精神，为以后从事科技创新类学习和工作打下基础。

操作遥控三足水弹机器人，进行一场经常刺激的机甲大战。通过控制机器人让同学们亲身体验到科技 的乐趣和魅力，激发对科技的兴趣和好奇心。也可以了解机器人的基本原理、编程和控制方法。通过 机甲大战同学们还可以锻炼自己的策略规划和和进取心，激发内在潜能。

体感游戏可以让同学们更加深入地参与到游戏中，通过身体的运动和动作来控制游戏中的角色或操作， 从而增强游戏的沉浸感和互动性，让玩家更加享受游戏的过程。感受不一样的交互体验，将游戏与运 动结合，从而增强身体健康，提高身体的协调性、反应能力和运动能力。

通过 diy 各种形状的小车无动力小车并在在不同坡度的木质轨道上面 PK 比赛，探究无动力小车的运 动原理。学生可以了解和掌握基本的物理知识和基本的技术技能。课程中的实践操作和问题解决过程 也能够培养学生的动手能力、协作能力和创造性思维。此外，无动力小车课程还能够激发学生的科技 兴趣和探索精神，为他们的未来发展打下基础。

了解京剧脸谱文化，以学习京剧脸谱绘画为契点，引领学生从美术的视角全面探究京剧知识，感受并了解京剧之美。这样的课程对于弘扬和传承中国传统文化，提升学生的文化素养和审美能力都具有重要的意义。

用餐时间到～今天给同学们准备了麦当劳汉堡、麦乐鸡、芬达饮料；一上午的研学使同学们食欲增加，同学们看到丰盛的午餐都大口大口的吃了起来~填饱肚子，为下午的课外研学活动做足了准备。

小小剧场变幻多端，投影空间、全息立体投影空间、全黑实验剧等，将科技、航天、戏剧融入到一起， 推出适合青少年观看的全息互动剧及小剧目演出。欢乐无限的WOW剧场，演绎着一个又一个精彩的故事！

畅游星河，充满了未知与惊喜，穿梭在宇宙，遨游在星海。流动的星光，变换的光影，静谧的世界，全沉浸式灯光艺术装置，在四面镜像包裹中，感受无边际的梦幻星光。

利用吸管完成创意搭建，锻炼同学们的动手能力和空间想象力，使他们能够更好地理解几何学和力学等基础科学知识。通过团队分工合作打造出惊艳的作品，开启无限创造力。

榫卯结构是古代中国建筑和家具的主要结构方式，它的特点在于不借助钉子、绳子和各类黏合剂，完全以凹凸相合的方式密合连接不同木质构件，使之成为统一整体。这种结构方式在新石器时代的干栏式建筑中就已经出现，并一直沿用至今。通过自己动手拼榫卯结构将会了解不同榫卯的种类、应用和制作技巧，也会掌握制作和修复榫卯结构的基本技巧。

桌游通常需要玩家进行策略性和策略性的决策，通过玩桌游，学生可以锻炼他们的逻辑思维、判断能力、推理能力和决策能力。其次，桌游课程可以培养学生的社交能力。桌游通常需要与他人合作或竞争，这可以帮助学生学会与他人交流、合作和解决冲突，提高他们的社交技能。

“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。在全面推行素质教育改革的当下，社会实践活动继承与发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。这不仅是孩子们快乐童年的美好回忆，也将成为孩子们成长路上的美丽风景之一。

以体验式教学使学生感悟自身的变化与成长，理解科技知识对于丰富和发展自我的重要性，激发学生在未来学习生活中努力奋进、自主追求与实现梦想的勇气。