
编者按
作为中关村全球高端智库联盟的理事单位成员,深圳公共管理教育培训学院(简称深圳公共管理学院,下称“学院”)成立于2013年,为市属公益二类事业单位。学院以“弘扬改革创新精神、培养公共管理人才、服务国家发展战略”为使命,汇聚全国干部教育和人才培训领域优质资源,主要开展党政领导干部、企事业单位中高层管理人员、专业技术人员等各类人才的专题培训工作。
学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终坚持“干部学院姓党”根本原则。认真贯彻落实党的十九大精神和中央对干部教育培训工作的有关要求,积极开展各个层次、各种类型的干部教育和人才培训。经过多年的发展,学院已形成集干部教育、人才培养、公务员培训、出国(境)培训、高等教育学历学位合作、管理研究咨询、高端智库建设、政产学研深度融合等全方位一站式、多学科协调发展的创新型、开放型、协同型的综合性大型高等教育机构。
学院紧紧围绕党和国家工作大局,坚持“把握时代性、突出针对性、强化有效性”的特色定位,以专业的课程研发、权威的师资队伍、严谨的教学态度、规范的培训服务,依托深圳改革创新成果、中国特色社会主义建设先行示范经验及粤港澳大湾区优质教学资源,构建了一批以改革开放特色教育为核心,以时政理论与党性修养、领导素质与专业化能力提升、改革创新与深圳发展为基本内容的教学布局,逐步形成主线突出、结构合理、特色鲜明、动态开放的培训体系,为高质量教育培训干部、高水平服务党和国家事业发展发挥了主渠道主阵地作用。建院以来,累计培训各级各类领导干部和优秀人才20多万人次。
近日,由社会科学文献出版社出版的中国式现代化研究丛书·智库系列《中国培训事业发展报告(2025)》正式发行。这是培训蓝皮书系列的第五本,由中国人事科学研究院院长柳学智担任主编,中国人事科学研究院教育培训与能力建设研究室主任刘文彬担任副主编。编委会成员深圳公共管理教育培训学院院长兼干部教育研究院院长付冠达、学院院长助理兼中国式现代化研究中心执行主任冼骏,撰文《干部教育自主知识体系创新研究》并在报告机构篇发表。

《干部教育自主知识体系创新研究》指出,干部教育工作在展现规律性、提升科学性、彰显时代性的过程中,必然需要在知识体系上实现创新,并形成自主知识体系。中国自主的知识体系,其实质是以“中国”作为理论场域、以“中国知识”的系统化、学理化加工而形成的“自主的知识体系”,是党和人民在长期的知识学习、理论创造和调查研究中得出的规律性认识和历史性经验的科学总结。构建中国自主知识体系的过程,是知识主体积极把握知识形成、知识转化、知识运用、知识发展的主动权的过程。要做好干部教育工作,必须要回答清楚为谁培养干部、培养什么样的干部、如何培养干部等关键问题。而要回答这些问题,需要通过干部教育培训工作者们从实践中总结经验,概括抽象发展构建起适应中国发展需要的、具有时代创新意义的干部教育自主知识体系。党的十八大以来,深圳公共管理教育培训学院坚持发挥新型干部学院的属性特征,在实践中探索出干部教育自主知识体系的创新方法,并在干部教育培训的现实场景中取得了积极的反馈。这些反馈,表明知识体系的自主性,体现于知识实践主体基于历史传承和当代环境而形成的观念自主、话语自主、行动自主。
总结过往经验,提炼有益方法,是为了更好地推进干部和公共管理人才的培训事业发展。目前,《中国培训事业发展报告(2025)》已在各渠道平台上架,欢迎学人同仁交流。

来源 | 深圳公共管理学院
作者 | 深圳公共管理学院
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审核:梁兆南、陈华博
