本卷共30小题。每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
2025年10月31日23时44分，载神舟二十一号载人飞船的长征运载火箭在酒泉发射中心成功发射。10分钟后载人飞船与空间站顺利对接。下图为我国空间站与太阳系主要天体示意图。据此完成下面小题。
1.右图中甲和丁代表的天体分别是
A.天王星、土星B.海王星、木星C.海王星、火星D.火星、木星
2.与中国空间站和地球构成的天体系统级别相同的是
A.河外星系B.太阳系
C.银河系D.地月系
北京时间2025年2月24日3时22分，太阳爆发了一个X2.0级的大耀斑。地球目前处于第25个太阳活动周期，即将迎来太阳活动的高峰期。下图为太阳及其外部大气层结构示意图。据此完成下面小题。
3.耀斑发生在图中
A.①层B.②层C.③层D.④层
4.太阳活动处于高峰期时，可能引发地球上出现的现象有
①卫星导航的信号受到干扰
②高纬度地区的极光频率增加
③低纬度地区降水普遍减少
④全球多个国家出现强烈地震
A.①②B.①③C.②③D.②④
地层的生物化石示意该地质历史时期具有代表性的繁盛物种。下图为某地地层剖面图。据此完成下面小题。
5.根据甲地层推测，当时该地的地理环境特点最可能是
A.温暖的浅海环境B.湿冷的草原环境
C.干旱的陆地环境D.湿热的森林环境
6.乙地层形成的时期可能是
A.元古代B.古生代
C.中生代D.新生代
2025年8月5日，位于堪察加半岛的克柳切夫火山再度喷发，喷出的火山灰高达7千米。左图为火山喷发图，右图为地球内部圈层结构图。据此完成下面小题。
7.从火山口喷发出的炽热岩浆，一般来源于右图中
A.①B.②C.③D.④
8.此次火山喷发，滚热的火山灰随风散落到其它地区，说明
A.地球各圈层之间相互联系相互作用B.岩石圈是地球上最活跃的圈层
C.地球圈层物质运动的能量来自太阳辐射D.地球上各个圈层都是连续而不规则的
9.火山灰弥漫天空会
A.增强大气保温作用B.加快大气对流运动
C.减小大气削弱作用D.导致地表温度升高
人工智能(AI)广泛应用于场景生成，下图为某同学依托AI工具生成的四幅地貌景观图。据此完成下面小题。
10.该同学在AI工具中输入的指令词对应正确是
A. ①—冰川沉积地貌B. ②—海水沉积地貌
C. ③—流水侵蚀地貌D. ④—风力沉积地貌
11.下列关于 AI生成的地貌景观形态特征，描述正确的是
A. ①—沟壑纵横，支离破碎
B. ②—海滩广布，峰丛林立
C. ③—地形平坦，河汊众多
D. ④—迎风面陡，背风面缓
12.符合图②地貌景观演变过程的是
A.海蚀拱桥→海蚀穴→海蚀崖
B.海蚀穴→海蚀拱桥→海蚀柱
C.海蚀崖→海蚀拱桥→海蚀穴
D.海蚀柱→海蚀拱桥→海蚀崖
2025年6月19日，大连出现“窟窿云”奇观(左图)，迅速刷爆朋友圈。气象专家表示这是层积云逐渐向积雨云演变的自然现象，而积雨云可能会引发雷暴、冰雹等强对流天气。右图示意大气的垂直分层。据此完成下面小题。
13.大连出现的“窟窿云”位于大气垂直分层中的
A.甲B.乙C.丙D.丁
14.关于大气各垂直分层，叙述正确的是
A.甲层大气稀薄，存在电离层
B.乙层气温随高度增加而上升
C.丙层大气平稳，能见度较低
D.丁层大气水汽含量多杂质少
左图为我国北方某个蔬菜大棚照片，棚顶为夏季农民铺设的黑色尼龙网。右图为大气受热过程图。据此完成下面小题。
15.右图箭头代表的辐射中，属于长波辐射的是
A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.①④⑥
16.此季节，农民这样做的主要目的是
A.增加了④辐射，提高了夜间温度
B.削弱了③辐射，有利于蔬菜生长
C.增强了⑤辐射，加大了昼夜温差
D.削弱了①辐射，减少了植物蒸腾
下图示意某地的等压线分布，气压a>b>c，图中箭头表示该地风向及受力情况。据此完成下面小题。
17.图中箭头代表水平气压梯度力和风向的分别是
A.甲、乙B.丙、乙
C.乙、丙D.丙、甲
18.据图判断，该地为
A.北半球近地面B.北半球高空
C.南半球近地面D.南半球高空
山谷风是出现于山地及周边地区，风向具有日周期变化的地方性风。山谷风在背景风(大尺度区域内的大气水平运动)较弱时表现明显。汾河谷地山谷风变化明显。下图示意我国汾河流域。据此完成下面小题。
19.该气象站山风的方向为
A.西北风B.东北风
C.西南风D.东南风
20.该气象站山谷风的特点，叙述正确的是
A.谷风比山风更加干燥
B.午后山谷中部气流下沉
C.夜晚谷风易形成降雨
D.日出前后谷风转为山风
下图为“大西洋洋流分布示意图”。据此完成下面小题。
21.图中洋流的性质，判断正确的是
A.①③属于暖流B.②③属于寒流
C.①④属于寒流D.③④属于暖流
22.关于洋流对地理环境的影响，叙述正确的是
A.洋流①携带的污染物不会影响北冰洋B.洋流③对沿岸气候有降温减湿的作用
C.甲处寒暖流交汇形成世界著名的渔场D.洋流④助力南下船只的航行速度变快
2024年8月，某科考船沿大西洋20°W经线完成了一次跨纬度海洋环境综合考察。下图为科考队员绘制的海水温度、盐度和密度随纬度变化的曲线图。据此完成下面小题。
23.图中曲线a、b、c代表的海水性质分别是
A.密度、盐度、温度B.密度、温度、盐度
C.温度、盐度、密度D.盐度、密度、温度
24.图中b曲线在甲处相对较低的主要原因是
A.海域广阔B.降水量较多
C.蒸发旺盛D.径流注入多
黑土广泛分布于我国东北平原。下图为黑土形成过程示意图。据此完成下面小题。
25.下列因素在黑土形成过程中所起的作用对应正确的是
A.时间因素—影响发育程度
B.气候因素—决定土壤矿物质
C.生物因素—决定土壤质地
D.成土母质—影响有机质含量
26.与东北平原黑土相比，江南丘陵的红壤
A.土质较为黏重B.腐殖质含量多C.有机质分解慢D.土壤酸性较弱
中国地震台网测定：2023年8月6日2时33分59秒山东省德州市平原县(116.34°E,37.16°N)发生5.5级地震，震源深度10千米。下图为北京居民手机收到的预警信息。据此完成下面小题。
27.手机用户收到的地震预警
A.是地震发生前预测的数据
B.利用了两种地震波的速度差
C.与电磁波的传播速度无关
D.可帮助手机用户避免地震影响
28.地理信息技术在抗震救灾中发挥着重要作用，下列情境与采用的地理信息技术对应正确的是
A.统计灾区受损房屋的具体数量—RSB.评估山体滑坡范围—BDS
C.规划前往灾区的最佳救援路线—GISD.确定地震震中位置—RS
酒瓶兰喜光热，耐旱，是常绿小乔木，可高达10m，叶簇生于顶端，呈细长线状；地下根肉质，茎干直立，下部肥大，状似酒瓶而得名。下图示意酒瓶兰景观。据此完成下面小题。
29.酒瓶兰茎干下部似酒瓶的主要作用是
A.保温防冻B.抵御风沙
C.储存水分D.吸收营养
30.推测酒瓶兰原产地最可能是
A.刚果盆地湿热地区
B.墨西哥东部干热地区
C.欧洲西部温湿地区
D.俄罗斯北部冷湿地区
31.阅读图文材料，完成下列要求(20分)
近几年，当天气微风或无风时，森林灭火会采用“以火灭火”的方法。具体做法：消防员设置隔离带，在一定位置点倒火，两火相遇，可燃物燃烧殆尽，山火自然熄灭。下图是某一山区相对平坦地带，甲地突发山火时的“以火灭火”示意图。火灾后，当地栽种速生林让山地复绿。
(1)甲地发生山火，导致甲丁两地之间形成热力环流。请在图中绘出两地间的热力环流，并判断近地面气压状况：甲地压，丁地压。(6分)
(2)消防员应在地(乙或丙)点倒火，结合热力环流说明“以火灭火”的原理。(8分)
(3)与森林自然恢复相比，简述火灾后山区栽种速生林对改善生态环境的作用。(6分)
32.阅读图文材料，完成下列要求(20分)
2025年9月24日17时，超强台风“桦加沙”在广东阳江市登陆。珠三角地区出现暴雨，多地出现严重内涝。图1为9月24日8时我国部分地区海平面等压线分布示意图。广东省珠海某中学原来校园路面硬化率高，校内无集中绿地，台风来临或雨季会积水严重。为了落实“海绵城市”的建设方针，该中学进行了“海绵校园”美化改造工程，如图2所示。
(1)未登陆的“桦加沙”台风参与的水循环类型是循环，台风登陆属于水循环中的环节，甲地在图示时刻的风向为。(6分)
(2)请任选图2中的三项改造措施，说明其在水循环方面的主要作用。(6分)
(3)推测“海绵校园”建设对校园小气候可能产生的影响，并说明理由。(8分)
高一地理答案
第 Ⅰ 卷（选择题，共 60 分）
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 12 |
答案 | C | D | B | A | D | C | B | A | A | D |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | D | B | A | B | B | D | B | A | A | A |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | D | C | C | B | A | A | B | C | C | B |
1.31.（20 分）(1) 绘图要求：在图中甲地附近标注上升气流，丁地附近标注下沉气流，近地面从丁地指向甲地，高空从甲地指向丁地，形成完整环流圈（4 分）；气压状况：低（1 分）；高（1 分）
(2) 倒火地点：乙（2 分）
原理：甲地山火导致近地面空气受热上升，形成低气压；丁地气温较低，近地面形成高气压，近地面气流从丁地流向甲地（3 分）。在乙地倒火，倒火产生的火焰会顺着由丁指向甲的气流向甲地蔓延（2 分），与甲地山火相遇后，两地之间的可燃物被燃烧殆尽，山火因缺乏燃料而自然熄灭（1 分）。
(3) ①快速恢复植被覆盖：速生林生长速度快，能在较短时间内覆盖地表，减少火灾后水土流失，保护土壤肥力（2 分）；②快速改善生态环境：速生林可快速恢复森林的部分生态功能，如调节局部气候、增加空气湿度，为动植物提供栖息地，促进生态系统恢复（2 分）；③减少次生灾害风险：快速恢复的植被能降低滑坡、泥石流等次生灾害的发生概率（2 分）。
32.（20 分）(1) 水循环类型：海陆间（2 分）；环节：降水（2 分）；风向：西北风（或偏北风，2 分）
(2) ①地面铺设透水砖：增加下渗量，减少地表径流，缓解校园积水问题，同时补充地下水资源（2 分）；②增加绿地面积：绿地植被可截留降水，减缓地表径流速度，增加下渗；植被蒸腾作用能增加空气湿度，调节局部小气候（2 分）；③修建地下蓄水池：收集地表径流和降水，储存水资源，在干旱时可用于绿地灌溉等，实现水资源的循环利用（2 分）；④利用蓄水修建喷泉：喷泉水分蒸发可增加空气湿度，降低局部气温，改善校园小气候（任选三项，每项 2 分，共 6 分）
(3) 影响 1：降低校园夏季气温，缓解热岛效应（2 分）理由：校园改造后，透水砖和绿地面积增加，地表硬化面积减少。硬化地面吸收太阳辐射多、升温快，而绿地植被蒸腾和透水砖下渗能消耗部分热量，降低地表温度；蓄水池和喷泉的水分蒸发也能吸收热量，降低周围环境温度，从而缓解校园热岛效应（2 分）。
影响 2：增加校园空气湿度（2 分）理由：绿地植被的蒸腾作用会将水分释放到空气中；地下蓄水池和喷泉的水分蒸发也会增加大气中的水汽含量，使校园空气湿度升高（2 分）。
影响 3：减少校园内极端天气的影响，如降低暴雨导致的积水危害（2 分）理由：透水砖、绿地和蓄水池共同作用，增加了降水的下渗和储存，减少了地表径流，有效缓解暴雨时校园的积水问题，降低积水对校园设施和师生活动的影响（2 分）（任答两点，每点 4 分，共 8 分）
