寒假到来，新春临近，这是孩子们放松休息、沉淀成长的时光，也是亲子深度相伴、共享温暖的珍贵契机。
为陪伴大家度过一个温馨、平安的团圆年，东莞市教育局组织名师团队编撰《东莞市中小学生寒假家庭教育指导手册》，希望以科学指引，陪伴大家共度安心、从容的亲子时光。
寒假初期：从学业沟通到计划制定，我们分享“四感”沟通法——安全感、掌控感、方向感、支持感，让亲子沟通更高效，激发孩子内在执行动力。
寒假中期：面对电子产品、作息调节等常见场景，我们倡导“先懂孩子，再引导行为”，鼓励您用身教代替言教，用共情代替批评，更融入浓浓年俗，让孩子在年味中感受亲情与传承。
寒假后期：聚焦开学收心问题，从作息调整、心态引导、家校协同等方面提供实用方法，助力孩子平稳切换状态，顺利回归校园。
手册同时汇总了线上家庭教育资源及心理支持热线，为大家提供全方位的陪伴。
为让手册真正成为您寒假陪伴的“暖心助手”，建议家长这样使用→
一、分段细读，按需取用结合寒假不同阶段与家庭实际情况，选择适配的方法灵活运用。
二、融入日常，实践为重将“四感”沟通、亲子计划等方法融入生活互动，在细微处见成长。
三、扫码拓展，资源随行手册附有配套二维码，轻轻一扫即可获取更多家庭教育视听资源，随时学习。
四、家校携手，同心共育主动与老师沟通孩子情况，形成温暖而有力的成长支持网。
陪伴，是一场温柔的同行。愿这份手册助您解锁高质量陪伴的密码，让孩子在这个寒假里，既收获成长的喜悦，也感受亲情的温度。
让我们携手，用爱与方法，护航孩子健康成长，共度一个暖意融融、充满收获的新春假期！
指导手册发放后，引起了家长的关注和积极反响，不少家长表示指导手册是寒假育儿的“好帮手”。
凤岗官井头小学家长：读完这份寒假家庭教育指引，心里倍感温暖与踏实。它没有空泛的道理，而是将假期细化为不同阶段，给出了具体可操作的方法。感谢这份用心的指引，它像一位贴心的朋友，缓解了我的育儿焦虑，让我更有信心陪伴孩子度过一个充实、温馨的寒假，迎接新学期的到来。
可园中学家长：手册中的“四感”沟通法很实用，切实缓解了家庭焦虑，让“慧陪伴”真正落地。
厚街湖景中学家长：手册对寒假初期的情绪调适和习惯养成指导得很细致，特别是“从主导者转变为支持者”这一理念，让我意识到陪伴比指挥更重要。
长安镇中心小学家长：里面说的孩子抱手机、作息乱等问题，简直是我家真实写照，实用方法让我心里踏实多了！
东城五小家长：手册将专业心理知识转化为温暖陪伴实践，打破了“想关心却不知如何着手”的困境，助力构建和谐家庭氛围。
