招募 | 广州微笑流动儿童阅读讲师班——班班有阅读,书香满校园

前后数据评测：左图是参与学习前，右图是完成学习后

      以下是讲师们入班实践和上课的感想和收获的文章链接，大家可以点击观看~

做一件让世界更美好的事——微笑讲师团建会暨结课回顾

微笑讲师进校园——洋城小学春季学期阅读课回顾

以“赋能教学实践”为核心，定向培养一批适配流动儿童特点、精通班级阅读课设计与授课的专职讲师。学成后，你将深入广州微笑服务的城中村学校，为流动儿童带去趣味化、个性化的阅读课，用专业能力打造优质课堂，让书香浸润每一段校园时光，用阅读为孩子的成长注入持久动力。

如果你：

- 热爱儿童阅读推广，关注流动儿童社会议题，拥有一定的阅读推广经验或相关基础；

- 秉持科学的儿童观与教育观，渴望在儿童阅读领域深耕细作，寻求专业成长与职业发展；

- 是热爱阅读的家长、一线教师，或是愿意为公益教育贡献力量的社会人士——那么，我们正寻找你！

2026年2月1日-3月1日

限额30人，招满即止！

只为汇聚真正热爱阅读、愿意深耕的同行者

2026年3月-11月（9个月全程陪伴）

从理论学习到课堂实践，从助教辅助到独立授课，我们将提供全周期、全方位的专业支持。在这里，你不仅能收获教学能力的飞速提升，更能在陪伴孩子成长的过程中实现自我价值，遇见更有温度、更有力量的自己。

      广州微笑图书馆（天河区柯木塱村揽元新街25-1）——一个装满童书、充满温暖的阅读空间，将成为你开启公益教学之旅的起点。

开班典礼及流动儿童社会议题讲座与讨论

课程时间：

2026年3月14日

上午9：30-12：00

下午1：30-4：00

课程介绍：

      1.统一学习目标，建立理论共识，学习团队组织及建设，制定小组学习计划，组建帮学共学互助小组，愉快高能量的开启学习之旅；

      2.了解流动儿童定义，历史发展过程，流动儿童遇到的挑战及原因，公益组织的回应策略及案例，提升对流动儿童社会议题的关注和讨论。

什么是好的教育初体验——以学习者为中心的教学设计理念与实践

课程时间：

2026年3月15日

上午9：30-12：00

下午1：30-4：00

课程介绍：

打破“教师讲、学生听”的传统课堂惯性，带你重新定义“好的教育”：让儿童成为学习的主动建构者，在阅读中触摸真实的世界、表达独特的思考、收获成长的主动权。

作为讲师班的核心启蒙课，本板块将通过“理念拆解+场景体验+微型设计”三重路径，帮你建立参与式教学设计的底层思维，为后续绘本和整本书的阅读课、教育戏剧等实践板块筑牢根基。

带领老师：何静

参与式大师绘本读书会带领工作坊

课程时间：

2026年3月21日、2026年3月22日（两天） 

上午9：30——12：00

下午1：30——4：00

课程介绍：

第一天：参与式大师绘本读书会--深度绘本解读。通过参与式大师作品共读，学习深入理解绘本图文叙事与思想内涵的技巧与能力。

第二天：主题系列课程设计--从读到创的跃升。系统学习主题阅读课程的设计方法，从选题、架构到活动嵌入，通过小组共创，产出可落地的系列课程方案。

教育戏剧儿童读书会带领工作坊

课程时间： 

2026年3月28日

上午9：30-12：00

下午1：30-4：00

课程介绍：

戏剧与书籍联手会发生什么？戏剧将成为一道‌灵动而包容‌的桥梁，让书籍与心灵交织共鸣。带领老师将运用教育戏剧的方式方法，引导参与者在戏剧的保护下，由旁观者成为亲历者，将阅读从“脑力活动”转为“全身心体验”，收获‌情感的升华和价值观的‌成长。

整本书参与式读书会带领工作坊

课程时间：

2026年4月11、4月12日（两天）

上午9：30-12：00

下午1：30-4：00

课程介绍：

从两本阅读推广人必读理论书《打造儿童阅读环境》、《说来听听，儿童、阅读与讨论》的共读进入，用参与式读书会的方式进行分享、讨论，结合带领老师教学经验分享，学员小组共创等，使学员从理论到实践，系统掌握如何在校园开展班级阅读课的方式与方法。

通过两本经典儿童文学的参与式读书会，带领老师将带领学员走进童书，与生命与世界对话。在参与中体会与领悟经典儿童文学的魅力，提升整本书儿童读书会的带读能力，建构自己的儿童观与教育观。

从课程拆解与复盘中，学习阅读课的流程设计、素材选择、提问技巧、课堂掌控等方面的

实践技能，并协助从个人兴趣及需求出发，寻找自己独具特色的带领风格。

带领老师：何静

研课能力建设

研课时间：

待定（周末的线上研课）

内容介绍：

在微笑的以往经验中，学员们一个很大的需求就是如何研课——如何研发有主题、有系统的阅读课。研课能力是作为一个合格的讲师应该具备的最核心的能力。

我们将陪伴每一位学员提升研课能力。分小组进行绘本或整本书的教案设计，每个小组设计产出两个阅读课完整教案，经由在小组内进行分享与讨论、带领老师引导，形成最终教案内容。通过这个环节的练习，提升学员对于文本的解读以及运用文本来开发教学素材的能力，从而能够独立完成绘本或儿童整本书的教案设计。

带领老师：微笑教研团队

实践落地与实习

实习时间：

2026年秋季学期

内容介绍：

教与做才是最好的学，我们相信最有效的学习是付诸行动。在2026年秋季学期，我们为学员提供进入微笑合作学校班级做助教1次、实践1次的可贵机会，并有现场导师督导和课后复盘的有效支持！

1、具备良好的学习态度和对儿童阅读推广的热爱与责任，完成计划内课程和实践80%以上，方可参与最后的评估；

2、具备一定的理论认知能力：课程学习结束后提交1000字以上的课程总结和心得体会（包括所有课程）；

3、具备独立研课能力：提交一份绘本或儿童整本书的教案；

4、具备上课带领能力：能在学校完成班级阅读课实践，具备课堂管理、师生互动及课堂协作能力。

完成以上要求并合格者，即为通过考核，成为广州微笑儿童阅读课讲师，颁发广州微笑讲师证书。

感谢爱阅公益基金会为2026广州微笑讲师班提供奖学金！

本次讲师班是广州微笑基于首期课程的复盘迭代的精心之作，培训周期为一年，包含7天线下工作坊、集体研课、入班实践、实践复盘等丰富内容，课程总价值3980元。

满足以下条件的伙伴可以享受奖学金的优惠。

注：深圳爱阅基金会提供的奖学金覆盖部分学费，最终个人承担金额可根据自身条件叠加减免后核算。

欢迎往期讲师班学员来复训！广州微笑为持续想要精进的老学员给予持续学习的支持和陪伴，学习权益与学习要求等同于新学员，预交3000元即可参与。

以下复训伙伴可以享受奖学金。

为确保报名流程高效顺畅，我们采用“线上表单报名+资格审核+线上面谈”的招募机制，具体指引如下：

唯一报名入口：扫描下方二维码，填写《2026第二期流动儿童阅读课讲师班报名表》，完整提交个人基本信息、相关经验等相关内容。

填写须知：请确保信息真实准确，这将作为资格审核的重要依据。

1. 报名提交：2026年2月1日—3月1日期间，通过上述通道提交报名表，逾期将关闭报名入口；

2. 资格审核：报名结束后5个工作日内，工作人员将对表单信息进行初审，重点核查是否符合招募条件、信息完整性等；

3. 线上面谈：初审通过者将收到电话/微信通知，受邀参与线上面谈（具体时间另行通知），面谈将围绕教育观、阅读推广认知、流动儿童议题、沟通能力等维度展开；

4. 录取通知：面谈结束后3个工作日内，将通过电话+微信同步录取结果，未录取者也将收到感谢反馈及后续参与建议；

5. 缴费注册：录取学员需在收到通知后3个工作日内，完成学费缴纳，并加入讲师专属成长社群，正式确认名额。

符合奖学金申请条件的报名者，无需额外提交申请材料，报名时在表单中勾选对应选项即可：

- 微笑在册志愿者（2025年度服务满10次）：勾选后需填写志愿者编号，工作人员将后台核实；

- 微笑月捐人：成为月捐人请联系工作人员；

- 志愿服务奖、全勤奖无需报名时申请，将在培训及服务期结束后，根据实际完成情况统一核算发放。

若有报名疑问、表单填写问题或想了解更多项目细节，可通过以下方式联系我们：

1. 报名提交：2026年2月1日—3月1日期间，通过上述通道提交报名表，逾期将关闭报名入口；

2. 资格审核：报名结束后5个工作日内，工作人员将对表单信息进行初审，重点核查是否符合招募条件、信息完整性等；

3. 线上面谈：初审通过者将收到电话/微信通知，受邀参与线上面谈（具体时间另行通知），面谈将围绕教育观、阅读推广认知、流动儿童议题、沟通能力等维度展开；

4. 录取通知：面谈结束后3个工作日内，将通过电话+微信同步录取结果，未录取者也将收到感谢反馈及后续参与建议；

5. 缴费注册：录取学员需在收到通知后3个工作日内，完成学费缴纳，并加入讲师专属成长社群，正式确认名额。

1. 本次招募仅接受线上表单报名；

2.复训学员直接联系工作人员；

3. 报名表提交后不可修改，请仔细核对信息后再提交，若需补充材料请扫码上面二维码咨询我们；

4. 面谈环节需本人线上参与，不可委托他人代替，若无法按时参与可提前联系调整时间；

5 学费缴纳后因个人原因无法参与的，开课后不予退还，奖学金资格自动取消；

6. 报名者需确保所填联系方式畅通，若因电话/微信无法接通导致错过通知，视为自动放弃资格。