最近，听说东莞虎门有个小学六年级学生的家长，在问政平台上投诉老师。
他说老师把分数写在试卷上，说这样做对孩子（尤其是成绩不好的孩子）造成了伤害，也给家长带来压力。
教育部门回复他说，理解分数公示可能给成绩暂时落后的孩子带来心理压力，也清楚会加重家长的焦虑情绪。学校已第一时间与该老师沟通，要求其后续评卷后将采用等级评价（如A、B、C、D）替代具体分数。
咋看之下是不是感到有点不可思议？毕竟我们小时候读书老师何止是把分数写在试卷上，分发试卷时还要大声念出来，并且让分数的主人上台去拿回自己的试卷。
还有啊，我记得有时候期末考试了学校还会搞全年级大排名。还要用毛笔在大大的红纸上把每个学生的名字和分数还有名次都写上，然后再张贴在所有师生都会经过的地方。
我们那会儿无论学生还是家长，没有一个人质疑这样做的不合理之处。没有人认为这是对学生人格的不尊重，没有人想过这会增加学生的心理压力，会激起学生的焦虑情绪。
那时候所有人都觉得这是再正常不过的事情，就好比农民种烤烟去卖时，收购站把每个人的烤烟的成色都公布在墙上，让大家心知肚明。
自己本分内的事情做得怎么样，被管理部门公布出来，这不是非常正常的流程吗？这样一来每个人都可以客观地认识到自己的长项和短处，针对性地查漏补缺。不是很平常又很科学的方法吗？
可是现在的孩子为啥就接受不了了？很多人说都是独生子女政策害的，让孩子变得玻璃心，变得脆弱无比。不少孩子遇到点事想不开就要跳楼，也因此让家长也变得投鼠忌器，压根儿不敢管教孩子。
针对这事网友大多都感到匪夷所思、不可理喻。
“不写试卷上，难道写脸上啊？”
“不写成绩考个屁的试，如果连分数都没有办法去接受，以后怎么接受来自社会的压力？”
“连分数都不敢直面，以后如何直面人生？”
“是家长没面子了，要是每次考95以上，朋友圈都发烂了。”
“这种人就是接受不了以前的自己、现在的孩子，于是又勾起了以前的悲惨往事，才无法面对分数吧！”
“现在当老师难呀，哄学生读书还要哄家长开心。”
……
魔幻的事情又出现了。
有家长在问政平台上投诉学校不告知成绩，“不知道成绩，孩子和家长难精准定位薄弱点，没法针对性查缺补漏，问题越积越多。”
哈哈哈，不知道教育部门的工作人员看到这截然相反的投诉意见时，心里是什么感受？
反正我是站在后面这个家长这边的。现在孩子考完试我们都不知道成绩的，得主动去问老师。
以前都是成绩出来了家长就能自动收到通知。现在好了，还得联系老师小心翼翼地问，打电话或者发信息之前又各种顾虑，不知道此刻会不会打扰到老师休息。
老师也更加辛苦啦。以前考完试改完卷子就可以休息了，现在还得应对每个家长的询问。有些老师责任感很强的，还要一对一给每个孩子的家长详细讲解分析孩子的优势和薄弱点，这无形中又增加了老师的工作量。
所以真是搞不懂为啥有些部门有些人热衷于把简单的事情复杂化。
据说现在很多地方已经出台非毕业班学生不得经常组织考试了，这是为了减轻学生负担，优化教育方法和途径，更好地贯彻实现素质教育。
那减少考试频次这个初衷是可以理解，但既然还有考试，就还是希望学校能主动公示成绩出来。不然考又考了，考得怎么样又不说，这不是自相矛盾吗？那还不如干脆利落地不考。
有个家长说：从上次投诉张学友的演唱会（说是影响孩子高考），到这一次这个奇葩的投诉，我就知道，奇葩家长的存在才是社会熊孩子多的根源。
连自己的成绩都不敢面对，还能有什么担当！养出这种孩子的家长，未来还有什么希望？
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
