2026年广州意象对话中级班

课程共六天，封闭教学。前四天带领大家进行意象对话过程的深入体验及个人成长，教授拆分子人格技术，绘制子人格拓朴图；第五、六两天讲授意象对话子人格整合的理论及实践。

具体包括：

在中级班掌握了这个人格意象分解技术了，就能体验和了解自身人格的不同侧面-子人格；然后把自己体验到的全部子人格及其相互关系都呈现在一张“子人格图”上，进而通过观察和体验子人格图，从很深的层面了解到自己的整体人格、内在冲突、人际关系、互动模式、主要脚本，进而知道自己下一步成长的方向与策略。这时候，你就可以借子人格修通疗愈自己内在冲突固结情结的地方做个人成长整合，熟练后就可以帮助你的来访者面对Ta所困扰的地方。整个中级班的内容会更加偏向于成长体验。

临床观察发现，当用这个方式来做疗愈做自我成长足够深的时候，一些形成于“个体生命早期的童年、幼年乃至胎儿期的“初体验”，以及根植于历史、人文等人类共同体验和传承的“原型””都会被自己重新经历到，“只有潜意识变化了，我们的命运才会改变”，而有了改变命运的机会。

【提交论文注意事项】

1. 参加完意象对话初级班学习的意象对话学员在报名参加意象对话中级班的学习时，须提交一篇论文；

2.  提交的论文要求须与意象对话相关，但是体裁、字数不做具体要求，例如可以是意象对话正规学术论文、用意象对话研究文化、用意象对话作自我成长的报告、在督导指导下做的意象对话咨询案例等，重点在于有自己的感悟和体会，请用自己的语言描述，切勿照抄、模仿相关书籍的内容；

3.  本论文可以提交给每年一度的全国意象对话学术研讨会，参评意象对话优秀论文奖，具体要求参照研讨会论文要求；

4.论文请提交至313271195@qq.com抄送1142595@qq.com 并注明为参加大地工作室意象对话中级班论文。

5.  本规定最终解释权归意象对话研究中心所有。

6.  论文需在课程开始4月1日前提交，如已交费学员其论文未通过大地工作室审查，该学员的培训费将如数退回。