深圳福田区小学2025年下学期期末试卷因难度与形式创新引发争议，焦点集中在四年级语文卷的紫花风铃木听力连线题，核心是考题与小学生认知、减负政策的适配性之争 。
导火索题目：福田区四年级语文卷的听力题，要求听2遍紫花风铃木新闻播报，将实景照片与南山区4个地点连线慢慢喜欢你‌，家长吐槽“老深圳也不会”，质疑未实地游览的学生吃亏，有违公平。
命题背景：深圳本学期非毕业年级取消统考，由各校自主命题，福田区试卷融入本土元素，强调情境化、跨学科与核心素养考查。
矛盾焦点：家长担忧题目超认知、加剧焦虑、倒逼培训；支持者认为可破刷题模式，引导阅读与实践，契合素质教育导向。
这个事儿真的闹得太出圈了，不光咱们家长看着孩子的卷子干着急、一个劲吐槽，好多名人还有教了几十年书的高级教师都出来说公道话了，清一色都觉得这卷子出得太离谱，难度直接超纲不说，最关键的是明晃晃的学考分离，这就太说不过去了！

这些高级教师可是天天守着课堂教孩子的人，小学这个学段该教啥、孩子的认知能吃透啥，他们比谁都门儿清，连他们都直言学考分离，那肯定不是矫情，是真的命题跟日常教学完全脱轨了。课本里教的都是基础知识点，课堂上练的也都是贴合课标内容的题，结果期末卷一出来，净是些孩子没接触过、甚至家长都答不上的题，就说那紫花风铃木的听力连线题，老深圳都懵圈，更别说四年级的孩子了，这哪是考孩子的信息提取能力，简直是考谁的课外体验多，对那些没机会逛这些公园的孩子也太不公平了。

还有名人也出来评这事，也能看出来这根本不是家长小题大做，是真的命题出了问题。本来双减是为了给孩子减负，结果这么考，反而逼着家长去给孩子补各种本土常识、冷门知识点，课外负担没减反增，完全违背了减负的初衷。

其实大家都不反对素质教育，也认可考试融入本土元素、考核心素养，高级教师们也懂这是教育的大方向，但创新不是瞎拔高难度，更不能搞学考分离啊！考试的核心是检测孩子平时的学习效果，考的东西得跟学的内容沾边，贴合孩子的认知水平，不然卷子出得再花里胡哨，孩子考得一塌糊涂，打击自信心，老师教的内容用不上也憋屈，这考试还有啥意义？希望命题方真的能听听一线高级教师的意见，别光顾着追求形式创新，把难度和考点拉回孩子的实际学习中，做到学考匹配才是关键。##福田区小学试卷 ##紫花风铃木听力连线题 ##小学减负政策 ##学考脱节现象