喜报!虎门镇报送的多个作品在东莞市义务教育阶段“周三无作业日”优秀案例征集评选活动(第1期)中获奖
近日，东莞市教育局教研室公布了义务教育阶段“周三无作业日”优秀案例征集评选活动（第1期）获奖名单。虎门镇报送的案例中，共有 6 个案例荣获市级奖项，其中一等奖 1 项、三等奖 5 项（详见获奖名单），充分体现了我镇在作业管理改革和促进学生全面发展方面的积极探索与阶段性成效。近年来，虎门镇深入贯彻落实国家和省、市关于“双减”和作业管理工作的系列部署，坚持以正确育人观引领教育教学改革创新，将“周三无作业日”作为深化作业管理改革、促进学生身心健康和全面发展的重要抓手，持续推进减负提质与育人方式转变，逐步打造兼具育人内涵与实践价值的特色育人品牌。在“周三无作业日”实践中，虎门镇各学校坚持“无书面作业、重体验活动、促全面发展”的工作导向，以“阅读—运动—劳动—艺术—亲子”等主题为主线，统筹推进共性活动与校本特色项目。各校既开展主题阅读、体育锻炼、劳动实践等常态化活动，也结合办学特色融入影视欣赏、科学探究、心理体验活动、英语口语互动、家庭实践任务等内容，让学生在轻松愉悦的参与体验中获得成长，生动体现了“寓教于乐、以活动促发展”的育人理念。下一步，虎门镇将以此次获奖为契机，持续深化“作业优化设计”与“周三无作业日”实践研究，系统总结和推广有效经验，推动作业管理改革与学生全面发展协同发力，为构建高质量的基础教育生态持续赋能。供稿：义务组
一审一校正：邹燕
二审二校正：卢浩强、李敏
三审三校正：邓永康
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