东莞市慈善会第四届慈善公益创投活动|“告别'屏'烦恼,共筑亲子和谐”——6-12岁儿童网络健康引导实操课圆满举办
在数字时代浪潮下,儿童过度使用手机引发的亲子矛盾日益凸显,成为众多家庭的棘手难题。为帮助6-12岁儿童家庭建立健康的网络使用模式,搭建亲子间的理解桥梁,2026年1月17日下午2:30-4:30,东莞市绿叶社会工作服务中心携“童享健康网——网络依赖预防行动与数字韧性培育计划”(项目由东莞市慈善会第四届慈善公益创投活动资助),走进桥头镇石水口社区综合服务中心,为亲子家庭带来主题为“告别‘屏’烦恼,共筑亲子和谐”的儿童网络健康引导实操课。本次活动特邀华中师范大学心理学硕士、小学心理健康专职教师成侨林主讲,凭借其6年教龄及对6-12岁儿童心理发展的研究,为现场11名家长和16名儿童带来了一场兼具理论与实操的亲子成长之旅。
活动以"我的声音"环节拉开序幕,11名家长与16名儿童分别在A4纸绘制的手掌图案正反面,认真完成两项书写任务。正面写下"关于玩手机,我最希望对方理解的一件事",家长们写下"我担心你的眼睛和未来"等真切担忧,孩子们则倾诉"游戏里我的朋友在等我"等内心诉求。背面则记录"当我们就手机问题争吵时,我最怕听到的一句话","你根本就不爱我!""你看看别人家的孩子!"等直白表达,道出了亲子间隐藏的顾虑与委屈。
按照规则,亲子交换纸张安静阅读,全程不回应、不辩解。在分享环节,不少家长坦言"从未想过孩子玩手机是在寻求同伴连接",孩子们也表示逐渐理解父母的担忧。成侨林老师强调,无论是希望还是害怕,背后都是对亲子关系与情感连接的在乎,本次活动的核心不是评判对错,而是搭建一座相互理解的沟通桥梁。
进入"他/她的世界"体验环节,11名家长随机抽取"情景卡",沉浸式扮演10岁左右的儿童,面对"课间插不上话,感觉自己是局外人""数学考差后沮丧又害怕"等场景,写下孩子当下最迫切的感受与需求;16名儿童则通过"无聊怪兽出没区""能量加油站""秘密基地"三张任务卡,梳理自己想玩手机的触发场景、手机带来的快乐体验,以及不玩手机时最期待的亲子互动方式,如"和爸爸踢球""妈妈陪我聊天""一起做手工"等。
在深度对话中,亲子交换作品坦诚交流,结合视频启发,逐渐明白手机对孩子而言,不仅是玩具,更可能是应对压力、孤独与无聊的"创可贴"。而成侨林老师引导大家认识到,比"禁止玩手机"更有效的,是找到彼此理解与真实连接的健康"疗愈方法"。
“同心结·解——绳子中的家庭智慧”环节将活动推向高潮。11组亲子家庭背对背,在各自的绳子上打“死结”(象征互不让步的坚持),将两根各自打了结的绳子绑在一起(象征冲突升级爆发),随后需遵循“不说‘你’只说‘我们’”“四只手共同参与”“不求速度只求配合”的三法则合作解结。过程中,有的家庭因急躁导致结越拉越紧,有的家庭则通过沟通配合顺利解开。
分享启示时,家长们纷纷表示“解决手机冲突就像解结,硬拉只会让矛盾激化,需要耐心、配合并找到问题根源”。大家结合生活实际,热烈讨论“我们家的‘手机冲突结’该如何一起解开”,从“对抗”思维逐渐转向“共同解决问题”的合作模式。
活动尾声,11名家长与16名儿童在手掌卡片的空白处,共同写下“为了我们共同的家,我愿意跨出的一小步”。家长们承诺“我愿意在你玩的时候,先问‘今天玩得开心吗?’”,孩子们则保证“我玩之前会主动说‘我玩30分钟’,并上好闹钟”。随后,大家将两张卡片并排粘贴,组成一张完整的“家庭合作画卷”。
在讲师的带领下,亲子对视而立,庄严宣读:“我的小心愿,愿被你看见;你的担心,我用心聆听;从今天起,合作多一点;为我们的家,一起加加油!” 简单而有力的誓言,让11组亲子家庭间的承诺更具分量,也标志着双方从“冲突对立”迈向“合作共赢”的新起点。
此次实操课通过体验式游戏、沉浸式扮演、深度沟通与合作挑战,不仅帮助11名家长和16名儿童掌握了应对手机冲突的具体方法,更让大家学会了换位思考与有效沟通。参与亲子家庭均满意本次活动的开展,对活动目标的达致情况也非常认同。未来,东莞市绿叶社会工作服务中心将持续依托公益项目资源,开展更多优质亲子成长活动,助力未成年人健康成长,共筑和谐家庭与美好社会。