广州初三:越秀期末,又一个反套路的“风向标”

今晚熬夜做完越秀区九年级数学试卷，包sir直呼 “舒适”—— 这份试卷最鲜明的特点，全程无任何固化模型，核心命题思路直指 “反套路、反模板”，与去年中考风格高度契合，堪称未来备考的 “风向标” 试卷。

整份试卷的命题逻辑令人耳目一新：24 题延续了中考常见的文字阅读理解题型，看似题干冗长，实则难度适中，只要耐心梳理信息便能顺利解题；多数基础题和中档题无需依赖课堂上总结的 “模型套路”，纯粹考查对知识点本质的理解和基本运算能力。

而全卷唯一的难点集中在 25 题第三问，包sir画了好多个圆，发现关于点 F 的运动路径是平行于 BC 的直线，但尚未梳理出完整的逻辑推导过程，等其他老师发挥了。我故意不用几何画板，因为，我的学生考试也不能用，大家都是一个一个画出来的。我必须要角色互换，才能知道他们考场上想什么。

值得关注的是，这份试卷中多个关键题型的设计，彻底打破了 “听课记笔记就能拿分” 的传统认知。第 9 题、10 题、16 题，以及 23 题第三问、24 题等，占分比重不低，这些题目无法通过死记硬背模型、照搬解题模板应对，更考验学生的画图推理、信息提取和探究应变能力。这也印证了一个趋势：未来中考数学正在告别 “模型化” 命题，转向对学生核心数学素养的考查。

这里包sir讲讲去年的备考经历：

天河区某校重点班的实战经历在初中一轮复习阶段，曾集中强化压轴题和模型训练，每节课必练压轴题，甚至让学生上台讲解思路，要求全员认真记笔记。但这批学生参加中考后普遍反馈，两三个月的模型专项训练在考场上几乎无用武之地，反而当时包sir强调的 “文字类题型应对” 和布置的大量阅读理解习题，帮他们顺利攻克了 24 题压轴题 —— 计算能力较弱的学生拿下前两问，能力较强的则完整破解第三问。

更具参考价值的是，我与多位高一学生交流后发现，他们普遍认为初中阶段过度钻研各类 “衍生模型”“套路技巧”，在高中学习和中考实战中基本用不上。如今仍有不少老师执着于总结繁杂模型、开设专项模型课，还有部分讲义仍沿用 “短题干、强套路” 的陈旧模式，这类备考方式已明显与中考命题趋势脱节。

总而言之，大量的师兄师姐和家长反馈，只有讲题——解题——讲题——解题循环的课堂，是没有用的。还有个别家长意识到，题干短，需要硬记复杂模型的，其实对孩子提分不大。学了很多，考试却没有用武之地。

初三数学备考想要高效提分，必须跳出 “单纯讲题、机械刷题、死记模型” 的死循环。刷题虽有必要，但需拒绝盲目题海，具体参考下文。