当前位置：首页>深圳>【每日一练614】深圳中考历史

【每日一练614】深圳中考历史

2026-09-04 08:52:49

【每日一练614】深圳中考历史

点击蓝字关注我们

同是风华正茂，

何甘他人之后。

七年级上册第4课选择题＋材料分析题

（请在选项处点击正确的选项）

（2024·河南中考·1）《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”；在描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺，右秉白旄（máo）以麾”。据此推测，下图玉钺在当时可能是（　　）

河南偃师二里头出土的玉钺

A、最高祭祀权的代表

B、高级生产工具

C、军事统帅权的象征

D、诸侯国的徽标

（2023·浙江温州·2）二里头都邑多网格式布局的发现，可以证明夏朝（　　）

A、等级有序，阶级分化

B、王室衰微，诸侯争霸

C、轻徭薄赋，休养生息

D、繁荣开放，盛世气象

（2022·山东滨州·1）约公元前2070年，禹建立夏王朝。关于夏王朝的建立时间，以下不同的表达中正确的一项是（　　）

A、史前时期

B、旧石器时代

C、约公元前21世纪

D、距今约2070年

（2024·山东威海·21）梁启超在评述中国文明发展的道路时说：中国文明发展经历了中国之中国、亚洲之中国、世界之中国三个阶段。阅读材料，回答问题。（10分）

【中国之中国】

材料一

（1）将材料一中三个文物按出现的时间先后排序。（只填序号）

（2）材料一中图③青铜器利簋刻有铭文：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎……”《尚书·牧誓》也记载：“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。”利簋和《尚书》共同记载的历史事件是什么？从史料运用的角度，谈谈这两段记载对我们学习研究历史的启示。

【亚洲之中国】

材料二

在返日留唐学生的策动下，日本发生著名的_________。日本社会各阶层也深受唐文化浸染，他们吟诵唐诗，雅好唐乐，发展“唐绘”，行唐礼，服唐服。同期的朝鲜和后来的越南，均以中国为文化母国。中国文化传递出其独有的“智慧之光”，对人类文明的发展做出了自己的贡献。

——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》

（3）在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是谁？结合所学，写出材料二横线处事件的名称。简述该事件的影响。

【世界之中国】

材料三

15世纪的欧洲，正热烈地追求新知识、探索新世界，印刷术特别是活字印刷术的出现适应了人们的求知欲……印刷术鼓励了西方不同民族的文学、语言和思想的发展，这些不同的文学、语言文字和思想文化成了许多新兴国家建立的重要条件和动力，是使欧洲科学、文化大发展，并带来了文艺复兴，从而使欧洲走出了漫长的中世纪黑夜的重要动力。此后，又是借助于印刷术的力量，西方文明得以传播到世界各地，推动了整个世界思想文化的进步。

——摘编自邹登顺《走向世界的中国文明丛书——印刷术》

（4）写出活字印刷术的发明者。依据材料三，概括印刷术对欧洲及世界产生的影响。

（5）综合上述材料并结合所学，谈谈你对中国文明发展的认识。

七年级答案解析

1．【答案】C

【解析】根据题干“弓矢斧钺，使得征伐”可知，商纣王赐给周文王弓矢斧钺，意味着赐予周文王军事征伐的权力；根据题干“左杖黄钺，右秉白旄（máo）以麾”可知，黄钺和白旄作为周武王讨伐商纣王时的军队象征物，据此可以推测出玉钺在当时可能是军事统帅权的象征，故选C项；题干只涉及军事征伐，没有提及祭祀，排除A项；从题干无法得知玉钺有作为生产工具的可能，不是生产工具，排除B项；题干只提及商纣王赐给周文王弓矢斧钺，也没有说这就是“周”的徽标，排除D项。

2.【答案】A

【解析】由题干图片可知，宫殿位居中心，四周有贵族集中分布的墓葬，这说明地位高的位居中心，这证明了夏朝等级有序，阶级分化，故选A项；根据所学可知，二里头遗址属于夏朝时期，王室衰微，诸侯争霸出现于东周时期，排除B项；网格式布局体现不出轻徭薄赋，休养生息，这一政策汉朝曾经实行过，排除C项；繁荣开放，盛世气象是唐朝时期的特征，排除D项。

3.【答案】C

【解析】根据年代计算方法，题干中的约公元前2070年，换算成世纪是在百位数20加上1，是约公元前21世纪，故选C项；史前时期指有正式历史记载之前中国境内人的发展史，排除A项；旧石器时代指使用打制石器的时代，排除B项；公元前2070年距今约4091年，计算方法是公元前时间+今天的公元纪年（2022年），再减去1，是4091年，排除D项。

4.【答案】

（1）排序：①②③。

（2）事件：牧野之战（武王伐纣）；

启示：文物史料与文献史料相互印证，增加史料的可信度。

（3）人物：鉴真；

事件：大化改新；

影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

（4）发明者：毕昇；

影响：印刷术使欧洲科学、文化大发展，并带来了文艺复兴，使欧洲走出了漫长的中世纪的黑夜。推动了整个世界思想文化的进步。

（5）认识：中国文明源远流长，一脉相承；中国文明在传承中不断创新；中国文明对世界文明兼收并蓄等。

八年级上册第4课选择题＋材料分析题

（请在选项处点击正确的选项）

（2024·四川泸州·6）在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张（　　）

A、标志着新民主主义革命开始

B、彰显了无产阶级革命精神

C、实现了民族独立和国家富强

D、体现了时代的变化和发展

（2024·贵州六盘水·5）鸦片战争后，近代中国被强制拉入西方工业文明的辐射范围之内。洋务运动大胆迈出图强求富的第一步，近代军事工业、民用工业逐渐发展起来，其产生的积极影响是（　　）

A、对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用

B、在思想文化方面产生了广泛而持久的影响

C、宣告了中国两千多年君主专制制度的终结

D、使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼

（2024·湖北中考·5）洋务运动时期，张之洞在武汉设立汉阳铁厂。该厂设立10个分厂，配置了多种炼铁及轧制铁轨的设备，雇佣工人3000多名。此外，他在武汉还创办了湖北织布局、湖北自强学堂等。这对武汉产生的影响是（　　）

A、促进了海防的建设

B、推动了近代化进程

C、淘汰了传统的兵器

D、延缓民用企业发展

（2024·西藏·20）在外来入侵的敌人面前，各民族休戚与共的命运共同体意识被唤醒，各民族人民做出了“维护中华之一体”的历史选择，维护了国家统一和领土完整。阅读下列材料，回答问题。

材料一

在广西，名将冯子材1885年率领由汉、壮、彝等各族人民组成的边防军，英勇抗击法国侵略军，取得了镇南关大捷。此战是中国近代史上反对外来侵略的战役中难能可贵的一次胜利。

——摘编自郑茜《何以中华》

材料二

光绪三十年（1904）四月，英帝国主义有意制造纠纷，侵占江孜。西藏军民以落后的武器英勇杀敌，克复了江孜堡垒，进袭英军大本营，包围敌军达月余之久，后英军增援，西藏军民虽反被包围，仍坚守奋战，殊死拼搏，直到弹尽粮绝，始退出堡垒。江孜战役沉重地打击了入侵者的嚣张气焰，西藏人民抵抗外侮的英雄事迹可歌可泣，在我国各族人民反帝斗争史上写下了光辉的一页。

——摘编自《西藏历史文化辞典》

材料三

经过14年悲壮的、付出重大牺牲的持久战，中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利，这是近代以来中华民族第一次在反外国侵略斗争中取得完全的胜利，是中华民族获得独立解放的伟大转折。它使中华民族的凝聚力和向心力得到空前增强，并使中华民族成为一个休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体。

——摘编自郑茜《何以中华》

（1）根据材料一，概括镇南关大捷的意义。

（2）根据材料一、二，概括各族人民在反抗外来侵略中体现的精神。

（3）根据材料三，结合所学知识，简述抗日战争胜利的意义。

（4）综合上述材料，谈谈你对中华民族伟大复兴的感悟。

八年级答案解析

1．【答案】D

【解析】据所学可知，第二次鸦片战争失败后，洋务派提出“自强求富”的口号，学习西方先进技术，发起洋务运动；甲午中日战争的失败标志着洋务运动失败，康有为、梁启超等人主张实施“君主立宪”，改革政治制度，发起维新变法运动；伴随着维新变法运动的失败和《辛丑条约》的签订，清政府彻底沦为“洋人的朝廷”，孙中山主张推翻清王朝的统治和君主专制政体，建立资产阶级“民主共和”制的国家；但是辛亥革命的果实最终被袁世凯窃取，1915年袁世凯宣布“复辟帝制”，以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等为代表的先进知识分子认识到只有彻底根除封建思想才能救中国，他们高举“民主与科学”两面大旗，发起了新文化运动：由此可知，中国的近代化是在时代不断变化和发展中曲折前进的，题干中的口号和主张反映了不同阶级、阶层的代表人物，随着时代的变化而作出的救亡探索，故选D项；五四运动是新民主主义革命的开端，与材料内容无关，排除A项；洋务运动是地主阶级领导的，维新变法、辛亥革命和新文化运动是资产阶级发起的，均与无产阶级无关，排除B项；材料涉及的近代化运动基本都以失败告终，并没有实现中国的民族独立和国家富强，排除C项。

2.【答案】A

【解析】据所学可知，洋务运动是中国近代化的开端，洋务派提出师夷长技以制夷，学习西方先进技术，创办民用企业，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，故选A项；戊戌变法代表康有为、梁启超等主张学习西方先进制度，变法图强，虽最终失败但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，排除B项；辛亥革命推翻清朝，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立中华民国，排除C项；新文化运动提倡民主科学，反对愚昧专制，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，排除D项。

3.【答案】B

【解析】据材料“张之洞在武汉设立汉阳铁厂”“创办了湖北织布局、湖北自强学堂等”可知，洋务运动期间，张之洞在湖北创办近代洋务企业，且创办近代学堂，这有助于推动武汉的近代经济和教育发展，即推动武汉的近代化，故选B项；促进了海防的建设说法与材料不符，武汉是内陆城市，且材料信息与海防建设无关，排除A项；淘汰了传统的兵器说法错误，材料信息主要涉及张之洞创办民用企业和学堂的活动，并不涉及军事活动，排除C项；延缓民用企业发展说法错误，洋务运动一定程度上促进了民族资本主义的发展，且湖北织布局就是民用企业，其并未延缓民用企业发展，排除D项。

4.【答案】

（1）意义：是中国近代史上反对外来侵略的战役中难能可贵的一次胜利。（2分）

（2）精神：热爱祖国，不怕牺牲，英勇顽强的精神。（2分）

（3）意义：中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底地的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。（6分）

（4）感悟：中华民族伟大复兴需要各族人民的共同努力，需要团结互助。（4分）

九年级上册第1课选择题＋材料分析题

（请在选项处点击正确的选项）

（2023·新疆·13）埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定（　　）

A、体现了法老的权威

B、印证了古埃及的神话

C、促进了国家的统一

D、受到了自然环境影响

（2023·广西·11）古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老（　　）

A、推行了种姓制度

B、受到希腊哲学影响

C、建立了幕府统治

D、利用神权强化王权

（2023·四川眉山·8）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（　　）

A、统一性

B、融合性

C、多元性

D、继承性

（2022·山东淄博·16）李宏宇坚持“跟着总书记学历史”。下面是他设计的问题，你会回答吗？（8分）

【向历史表达敬意】

党的十八大以来……围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、庆祝中国人民解放军建军90周年、庆祝改革开放40周年、庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年、庆祝中国共产党成立100周年等党和国家重大活动……广大文艺工作者倾情投入、用心创作，推出大量优秀作品……

——习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话（2021年）

（1）写出举办下列“党和国家重大活动”所依据的标志性历史事件。

（2）举办这些“党和国家重大活动”有什么意义？

【从历史汲取智慧】

中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，需要从历史中汲取智慧，需要博采各国文明之长。

——习近平总书记致第二十二届国际历史科学大会的贺信（2015年）

我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。

——习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话（2013年）

（3）依据材料，从历史中汲取智慧需要注意什么？

（4）列举两例你了解的古代时期“世界上不同民族的历史文化”成就。

九年级答案解析

1．【答案】D

【解析】根据题干“将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季”结合所学可知，埃及人将一年分为泛滥季、播种季和收获季是受到了尼罗河泛滥的规律的影响，故选D项；太阳历的制定和法老的权威无关，排除A项；太阳历的制定是根据尼罗河泛滥的规律，和古埃及的神话无关，排除B项；太阳历的制定有助于人民进行农业生产，和促进了国家的统一无关，排除C项。

2.【答案】D

【解析】据“法老自称是神之子”“享有比所有臣民都要高的权威”可知，古埃及的法老利用神权强化了王权，他宣称神之子来强化自己的个人权威，以神权强化王权，故选D项；推行种姓制度的是古印度，排除A项；古埃及文明早于古希腊文明，排除B项；建立了幕府统治的是古代日本，排除C项。

3.【答案】C

【解析】“埃及的象形文字和金字塔”“两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》”“中国的甲骨文和青铜器”“印度的梵文和佛教”可知，这些古代文明各具特色，各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，故选C项；材料没有对不同文明之间的内容进行比较，无法体现文明具有统一性、融合性或继承性，排除A项、B项、D项。

4.【答案】（1）