跨界|石室骨干教师赴深圳“中、大、企”学习人工智能赋能教育教学
2026年6月16日至18日，成都石室中学36名骨干教师跨越千里，奔赴中国科技创新前沿阵地——深圳，开展为期3天的“人工智能赋能教育教学”主题研修，本次研修活动由李保诚副校长和柏铭蔓校长助理带队。
从成都石室到深圳湾畔，从千年文翁石室到改革开放前沿，这场跨越千里的学习之旅，是对 “教育、科技、人才一体化推进” 国家战略的生动实践。正如习近平总书记所强调的，要 “推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才” 。石室中学以跨界学习回应时代命题：走进中学看课堂落地，走进企业看技术前沿，走进大学看人才贯通，在“中、大、企”三个维度中探寻人工智能赋能教育的多元路径。
第一站：深圳实验学校
6月17日上午，石室中学骨干教师团队走进深圳实验学校高中部，开启了一场沉浸式的教育研习之旅。
深圳实验教育集团教学部朱思敏老师结合具体案例分享了AI赋能教育教学的实践经验。集团部署方面，学校集众家所长，致力于构建涵盖资源广场、AI应用中心、智能看板、智能体创作空间的AI大模型“种子”平台。落地实践方面，学校依托实操情况不断完善AI推进方案与使用规范，分类整理适用于12种教学场景的AI大模型。透过朱老师的案例展示，老师们直观体会到AI赋能教、学、评、育、管、研的全新路径。
老师们分组进班听课，实地观摩人工智能技术融入日常教学的具体实践。从教学设计到学情分析、从实验操作到评阅反馈，AI技术已深度嵌入教学全场景。通过课堂观摩，老师们感受到AI不是课堂教学中的炫技，而是提质增效的工具。
老师们分学科与备课组长展开研讨，就AI助力试题命制、教学资源挖掘、教学进度安排等问题进行深入的交流，在思维碰撞中增进自身对AI赋能教育教学的理解。
第二站：腾讯总部
6月17日下午，团队走进腾讯科技（深圳）有限公司总部，近距离感受科技巨头在“人工智能+教育”领域的探索与实践。
团队集体参观企业展示区域，系统了解企业在服务生活、产业发展、社会建设等领域的探索与实践。在教育领域，从智慧安防到智慧办公，从智慧家校到智慧数据，腾讯智慧校园解决方案依托智能连接能力，产生了大批人工智能及科技前沿赋能教育的相关场所、产品与成果，为教育场景提供全方位数字化支撑。
腾讯相关领导及代表进行集中介绍，分享了人工智能在教育领域的应用实践与成果。推出的教研云解决方案、AI智能体平台等，正在重塑“师-生-机”三元协同的教育新路径。从与高校联合打造国家级AI核心课程，到面向中小学的AI赋能教育教学项目，在校企合作、青少年科技创新能力培养方面提供了生动实践案例。
石室中学代表与腾讯代表现场交流研讨，围绕校企合作模式、人工智能及前沿科技赋能教育等议题开展对话，共同探讨如何推动学校科技教育与产业前沿接轨。
6月18日上午，石室中学代表团走进深圳理工大学主校区，在这所新型研究型大学中探寻高等教育阶段创新人才培养的“深圳方案”。深圳理工大学依托中国科学院深圳先进技术研究院建设，主校区坐落于光明科学城，其科教融汇、产教融合的办学模式为此次交流提供了丰富样本。
代表团首先来到综合楼二楼，参观学校展厅，全面了解深圳理工大学的学科布局与育人理念。随后，团队实地走访了校园重点区域，深入人工智能实验室、先行书院等核心场所。在参观“大设施”环节，代表团重点考察了深港脑科学创新研究院和脑解析与脑模拟重大科技基础设施——这是国内首个集“脑编辑、脑解析、脑模拟”于一体的综合性平台，也是面向全球开放的脑科学创新引擎。
学校领导在座谈中专题介绍了办学特色。深圳理工大学创新构建“三院一体”育人体系，实现全周期个性化成长支持。随后，李朝教授带来人工智能专题讲座，结合自身在生物医学文本挖掘、大模型应用等领域的研究，分享了AI赋能科研与教育的思考。
石室中学代表与校方围绕招生录取、人才选拔、贯通培养等议题展开深度交流，就如何为石室学子搭建更广阔的成长通道探索新思路。双方一致认为，高等教育与基础教育的衔接是拔尖创新人才早期发现与持续培养的关键一环。
三天的深圳之行，石室教师们以学习者的姿态走进中国教育创新的最前沿——在深圳实验学校的课堂上看见AI教育的真实落地，在腾讯总部的展厅里触摸未来教育的科技脉搏，在深圳理工大学的实验室里思考创新人才的贯通培养。从“千年石室”到“改革之窗”，变的是地理坐标，不变的是石室人“求实务虚”“因时应事”的求索精神。
这场跨界学习不是终点，而是起点——将深圳的先进经验带回石室课堂，让人工智能真正赋能教育，促进学生成长。AI能解题，但人才能解决问题；AI很聪明，但人更智慧。这是深圳研学带给我们的启示，也是石室教育永恒的追求。
CHENGDU SHISHI HIGH SCHOOL
编辑｜教师发展中心
初审｜赵公望 印修利 邓佳仪
复审｜张燕明 胡林
终审｜李保诚
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
