深圳编制 | 每日刷题(68)

一、言语理解（2 道）

1. 基层美育落地不能____流于形式，要立足本土资源、因材施教，杜绝照搬名校课程模板，唯有深耕日常课堂，美育才能润物无声。A. 浮于表面 B. 走马观花 C. 浅尝辄止 D. 纸上谈兵

2. 大数据赋能教育测评，既能精准捕捉学生学情短板，____也容易造成数据滥用、过度量化，异化育人本质，因此教育数字化建设需划定制度红线。A. 然而 B. 故而 C. 况且 D. 因此

二、判断推理（2 道）

3. 类比推理：因材施教∶因地制宜A. 循序渐进∶揠苗助长 B. 量力而行∶实事求是 C. 温故知新∶忘乎所以 D. 举一反三∶墨守成规

4. 逻辑判断：某学校规定：只要按时完成教研任务，就不用周末留校加班。已知张老师周末留校加班，则可推出：A. 张老师没有按时完成教研任务B. 张老师按时完成了教研任务C. 无法确定是否完成教研D. 张老师自愿留校加班

三、数量关系（1 道）

5. 某教研组采购教辅，单买甲练习册 30 本或单买乙练习册 20 本可花完总经费。现甲乙配套采购，最多可买多少套？A.10 B.12 C.15 D.18

第二部分 教育法律法规专项 10 题（单选 7 + 多选 3，易错拔高，教师法 / 义务教育法 / 惩戒规则 / 学生伤害）

单选（7）

1. 依据《教师法》，教师故意体罚学生屡教不改，学校可依法（）A. 罚款 B. 行政处分 / 解聘 C. 行政拘留 D. 吊销毕业证

2. 依据《义务教育法》，县级教育行政部门对违规分重点班的学校，拒不整改可对负责人（）A. 行政处罚 B. 行政处分 C. 刑事处罚 D. 民事赔偿

3. 根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，下列不属于较重惩戒的是（）A. 暂停课外活动 B. 训导 C. 停课停学（7 日内） D. 罚抄作业百遍

4.《学生伤害事故处理办法》，校外未成年学生自行入校攀爬摔伤，责任主体是（）A. 学校全责 B. 学生及监护人 C. 教育局 D. 任课教师

5. 受到有期徒刑以上故意刑事处罚的人员，已取得教师资格的结果是（）A. 暂扣证书 3 年 B. 自动丧失、终生不可再申领 C. 暂缓注册 D. 考核不合格暂停聘用

6.《教育法》规定：中等及以下义务教育，国务院领导下由（）统筹管理A. 省级政府 B. 地方人民政府 C. 乡镇政府 D. 教育局

7. 学校私自对违纪学生罚款，该行为侵犯学生（）A. 人格尊严权 B. 财产权 C. 受教育权 D. 隐私权

多选（3）

8. 依据《教师法》，教师法定权利包含（）A. 教育教学权 B. 参与学校民主管理权 C. 带薪休假权 D. 随意处分学生财产权

9. 下列情形中，学校无过错不担责的学生伤害事故（）A. 学生放学后在校外河边溺水受伤B. 学生自杀自残，学校已尽劝导义务C. 地震突发导致校舍倒塌受伤D. 体育课器材老化断裂致学生摔伤

10. 按照《中小学教育惩戒规则》，教师禁止实施的行为（）A. 讽刺挖苦学生人格 B. 因个人情绪随意停课C. 适当课后教导违纪学生 D. 变相体罚罚跑数圈