4月16日，影石Insta360走进深圳大学，于校园内成功举办“产品思维如何助力用户体验升级”专题讲座。为深入落实校企协同育人机制，拓宽艺术学子专业视野，将前沿行业实践与设计教学深度融合，扎实推进毕业生高质量就业与职业能力提升工作，本次活动作为学部强化学生实战能力、对接一线大厂经验的重要举措，精准面向设计专业学生，以行业逻辑解构设计边界、以AI趋势指引职业方向，有效激发了学生对复合型专业能力的探索热情，取得良好宣讲效果。
本次讲座逻辑严密、针对性强、干货满满。主讲嘉宾茆羽老师结合自身在影石Insta360的真实业务案例，用大量鲜活、直观的研发历程，生动讲述了设计如何从简单的“体验优化”跃迁至完整的业务闭环。结合艺术生在实际项目中的发展困惑，茆羽老师重点讲解了如何运用产品思维拆解用户行为，而非仅仅停留在界面层面的视觉推敲。讲座清晰展现了设计在影响转化、留存及创造长期价值中的关键作用，有力破除了“设计即美工”“设计不参与业务逻辑”等认知误区。通过深度剖析，同学们真切感受到设计思维在产品全生命周期中的战略意义与职业发展意义。
此外，针对当前行业热点，茆羽老师围绕“AI如何重构设计边界”进行了全面、前瞻、细致的解读。讲座系统讲解了AI在重构设计效率的同时，如何使得“判断力”成为稀缺资源，并详细说明了工具门槛降低后，设计“上限”被重新拉开的行业现状。其明确指出，未来的设计师将演变为“产品+策略+AI协同”的复合型角色，并针对同学们现场提出的“AI时代设计师核心竞争力”等深层问题逐一耐心解答 。讲清了行业“变在哪里”“怎么应对”“有什么机遇”，为正处于职业规划期的学生提供了可直接落地的实践指引。
本次讲座吸引了众多师生到场，全场秩序井然、专注投入。在场同学展现出极高的参与热情，有人全程记录要点，有人结合自身创作实践积极交流思考。在互动环节，同学们就体验、数据、业务目标与AI的逻辑整合问题大胆咨询，展现了深圳大学学子敏锐的行业洞察力与求真务实的学习态度。茆羽老师精准答疑与细致指导，切实帮助学生消除了校园学习与行业需求之间的信息差，进一步坚定了艺术学子提升“产品思维+数据理解+AI协同能力”这一新基本盘的信心与决心。
专业实践既是学业要求，也是步入社会的重要桥梁，更是青年成长成才的关键路径。近年来，深圳大学始终将行业交流作为提升育人质量的重要抓手，持续强化与影石Insta360等领军企业的精准对接，致力于培养更多具备产品逻辑与全局视野的高素质设计人才，推动专业建设与人才培养水平再上新台阶。
排版 | 陈瑞怡
审核 | 孙丽婷 吴诗川 王昕
责编 | 苏铭泽
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