在中班家长会的“灵光碰撞”环节,各班围绕本学期的核心培养目标展开了深度研讨,共同勾勒出家园共育的蓝图。
中一班、中三班聚焦于即将开展的《奇妙的天气》主题活动。老师们以诗意语言开场,将天气比作“天空写给我们的诗”,引发了家长们对孩子观察自然、探究科学的畅想。家长们就孩子在活动中能收获哪些成长与知识展开了热烈讨论,并积极表示可以提供天气绘本、家庭观测工具等丰富资源,支持孩子们在生活中探索。
中二班围绕《奇妙纸世界》主题展开讨论。在15分钟的交流中,家长们畅谈对纸艺探索的期待,并热烈分享了各自可为活动提供的资源支持,共同为这场创意之旅汇聚灵感。
中四班的研讨聚焦于“中班学习习惯的培养”这一关键议题。围绕专注力、倾听习惯、任务意识与面对困难的态度,家长们分组展开头脑风暴。各组代表随后分享了讨论出的实用方法与集中困惑,在交流碰撞中凝聚了教育共识。
中五班同样通过两个话题引导家长深度参与。第一个话题围绕孩子们在主题活动中的成长收获展开,老师结合家长期待与中班发展目标,分享了预设的课程网络图。第二个话题聚焦家园协同,家长们积极讨论了可提供的资源、素材与生活体验,共同为丰富本学期的体育活动出谋划策。
各班的研讨虽主题各异,但都指向同一个目标:倾听家长的真实声音,汇集家园双方的智慧,让课程真正从孩子的兴趣与生活出发。这场思想的碰撞,让家校之间的理解更深,联结更紧,为孩子们本学期的成长注入了更丰沛的能量。