2026年政府工作报告

首次明确提出

“支持有条件的地方推广中小学春秋假”

近期深圳多所学校

官宣放“春假”通知

龙岗区外国语学校

（以下简称“龙外”）

发布通知

将于4月3日至4月7日放“春假”

与国家法定清明假期相连

共计5天

龙岗区第二外国语学校（集团）可园学校

（以下简称“龙二外（集团）可园学校”）

也官宣其“春假”安排

“春假”时间按不同年级划分

学校精心设计

春日实践成长指引

引导孩子们在春光里探索成长

同时

为确有实际困难的家庭

提供弹性托管服务

切实解决家长后顾之忧

去年，龙外和龙二外（集团）可园学校就率先在深圳实施春秋假实践探索。

龙外发出放“春假”通知，在三天清明小长假后增设了一天“春假”。将自然探究、劳动实践、文化体验等内容融入假期，有效丰富了育人路径，促进了学生全面且富有个性的发展。

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图源 / 深圳市龙岗区外国语学校

龙二外（集团）可园学校将11月14日至17日设为“秋假”，合并周末形成4天连休，明确“不调休、不补课、无作业”。用无学科作业的PBL项目式学习，让孩子们在行走中感知世界，在体验中丰盈成长，收获了师生与家长的广泛认可。

图源 / 深圳市龙岗区第二外国语学校（集团）可园学校

今年，记者在“龙外致家长的一封信”中了解到，学校为学生和家长提供了三类活动建议，分别是“寻春·踏青而行”“忆春·传承家风”“玩春·创意无限”。

“带孩子走进公园、田野或山间，观察春日景致”“清明时节带孩子回乡祭祖，讲述家族故事”“鼓励孩子用画笔、文字或影像记录眼中的春天”……为家长和孩子提供了丰富的实践指南，也缓解了家长“假期不知如何安排”的困扰。

图源 / 深圳市龙岗区外国语学校

针对无法在4月3日、4月7日上班时段照顾和监管孩子的家庭，学校也提出，家长可向班主任提交书面申请，学校将酌情安排托管服务。

龙外六（6）班的学生家长严小丽告诉记者，“这是学校第二次实行春假，我们切实感受到了春假带来的好处，既能让孩子在紧张的学习间隙适当放松、调整状态，也给了家长更多陪伴孩子、亲近自然的机会，有助于劳逸结合。”

除了“探索春秋假”，政府工作报告中还提出“落实职工带薪错峰休假制度”，二者形成了至关重要的呼应。

春秋假与落实职工带薪错峰休假制度一起推行，让学生家长刘丹特别欣喜。她觉得，如果带薪错峰休假能够切实落实，自己就能跟孩子共享春秋假的美好。

深视新闻综合自深圳晚报、深圳市龙岗区外国语学校、龙二外集团可园学校等

编辑 / 阳楚晗

审校 / 李天南