当孩子们发现制作的肥皂没有香味时，各组展开了积极的讨论。
组一：小朋友们：“我们可以滴精油呀，这样肥皂就会香香的啦！”
组二：小朋友们则兴奋地比划着：“我们可以把花果、艾草碾碎榨汁，然后加进去，肯定也能有香味。”
组三：小朋友们认为：“香薰、香水也可以呀，也能让肥皂有味道呢。”
小朋友进行了分组实验，孩子们通过闻等发现加了精油和香水的肥皂味道很香很浓，加入水果汁和香花的肥皂味道很淡。
通过实验，孩子们认为制作肥皂时加入精油或香水，才好闻、香味持续的时间更久。
孩子们想自己制作一瓶不一样的香水，于是通过视频、查找资料了解香水的制作过程！
孩子们分工合作，经过剥皮、剪碎并放入瓶中、加入酒精沉淀两周、通过过滤、酒精的蒸发、装瓶，最后属于我们的香水制作完成。
香味大比拼时，小朋友发现模具上层的肥皂满是气泡，却不知道这是什么原因。
孩子们在老师的协助下通过AI查找资料，了解到是皂化反应产生的二氧化碳没及时排出，加上表层接触空气快速硬化，把气泡封在了表面。酒精能降低皂液表面张力，让浮在表层的小气泡快速破裂，还能暂时延缓表层干燥，给内部残留的气体留出逸散时间，让肥皂表面变得更平整。
喷酒精给肥皂定型增亮时，我们发现部分肥皂未成型，摸起来仍软软的，这是为什么呢？
孩子们讨论猜测：是酒精喷多了，还是果汁加太多了？在老师协助下，大家再次实验探究。
结论：肥皂成型失败与果汁添加量相关，果汁过多会增加水分，导致无法固化。
阮家旺：肥皂没有颜色，白白的，不好看。小朋友进行了一次头脑风暴。
孩子们根据自己的经验提出用蔬菜的颜色，提取加入到肥皂中就有好看的颜色了。
孩子们从家里带来了胡萝卜和薄荷叶，在老师的帮助下捣碎提取汁液。
结论：通过对比，化学色素制作出的肥皂颜色很鲜艳，而自然提取的色素制作出的肥皂颜色很淡。
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孩子们好奇商店里的肥皂是怎么生产的，过程是怎么样的呢？
孩子们分组进行了搭建，每一次的搭建与合作，都迸发着不一样的奇思妙想。
本阶段，孩子们以 “自制肥皂为何没有香味与色彩” 为核心驱动问题，开启了一场沉浸式的深度学习探索。在实践过程中，孩子们接连发现诸多待解难题：皂体脱模后表层布满气泡，影响美观；以果汁为原料的香味皂制作宣告失败…… 面对这些挑战，孩子们借助儿童议事会的平台，通过小组讨论、分工验证、逐步复盘，不仅成功攻克难题，做出了造型美观的手工皂，更延伸出提取天然色素、自制植物香水等一系列创意衍生活动。
