这两天，深圳南山小学的期末考试卷子，因为考题内容火出圈了。

不少家长一边看题一边质疑：这还是小学四年级吗？

听新闻、连实景、写标题、写卷首语，还要介绍城市文化地标，看着像公务员行测。

但说实在话，这张卷子并不难，只是不按老套路出牌了。

去年深圳四年级数学就已经开始跨界，今年语文更是直接把生活搬进了考场。

比如福田区那道紫花风铃木的听力连线题，本质考什么？

不是你背没背课文，而是你会不会听、会不会抓信息、会不会把听到的内容和现实场景对上号。

再比如那道APEC深圳特刊的题。

写主标题、副标题、卷首语、城市介绍、宣传语。

看起来任务多，其实考的是一件事：

你能不能用有限的字，把一件事说清楚。

很多家长一看就急了：

这超纲了吧？

没去过南山公园怎么答？

孩子哪写得完？

但站在老师的角度，我反而觉得：

这张卷子，终于把应试教育的遮羞布撕下来了。

你仔细想想，教育部早就明明白白说过，未来考试要情境化、跨学科，要考真实问题解决能力。

2026年的高考就是这个方向。

深圳现在做的，不过是提前和未来对齐。

只是很多家长，还停留在“多刷几套卷子就能赢”的旧认知里。

有人吐槽：没带孩子去南山公园，他都不会做题了。

可问题恰恰在这儿，为什么学习一定要和生活割裂？

逛公园、认识城市、听新闻、聊时事，本来就是学习的一部分。

只是这些年，我们习惯了把学习等同于课本+习题，把生活打上了不务正业的标签。

现在卷子反过来问你：

你看新闻了吗？

你观察生活了吗？

你能不能把见到的、听到的、想到的，组织成语言？

答不上来，不是孩子不行，而是我们这套只刷题的路径，本身就有问题。

还有家长说题量大，孩子写不完。

这话其实更扎心。

写不完，往往不是不会，而是阅读慢、信息处理慢、表达效率低。

平时我们太擅长逼孩子抠一道选择题的陷阱，却很少训练他们长时间阅读、整合信息、快速表达。

这些能力，恰恰是以后最值钱的能力。

不管将来是走国内升学，还是国际路线，拼的早就不是刷题，而是：

谁读得快、想得清、说得明白、解决问题更像个活人。

所以你说深圳这是换一种方式内卷吗？

我倒觉得，这才是真正的反内卷。

以前的内卷，是一堆孩子挤在刷题的死胡同里拼时间、拼熬夜、拼体力。

现在这张卷子告诉你：

刷题不管用了，你可以不用再死磕重复题，而是把时间拿去读书、看报、聊世界、逛城市。

学习重新回到了生活本身。

2026年，狼真的来了。

各位老师、家长，你怎么看深圳这张卷子？

如果是你家孩子，你会慌，还是会觉得这是条新路？

欢迎在评论区聊聊。

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