阳光散在书桌上，洒在草稿纸上，那刺眼的光芒照亮我的心间，也让我明白应以自己的力量克服困难，对自己负责提交满意答卷。
小学时，从来不会担心自己的成绩可到了初中，看到自己后退的排名心中充满阴云，仿佛以前那个熠熠生晖的自己就像一个笑话，心中质问自己“为什么！”心中也充满恐慌：“下次考试怎么办？不能被以前的同学看到啊！不然他们会取笑我的。”
一次又一次的考试逐渐将我的自信压垮，那乌云也越积越多，每次走上考场不再是从容取而代之的是慌乱与焦急。。。
很快到了我心态的转折点，那是初中之后的第一场期中测试，开始考数学时我的心中还胡思乱想着：父母失望的眼神，同学话中的讥讽，老师无奈的摇头，这些画面控制着我的心神，使我的思绪无法冷静。
很快时间就只剩下三十分钟，而我还在和最后一道题“大眼瞪小眼。”此时老师提醒：“还有半个小时，写完的同学认真检查。没写完的加快速度！”
这句话一直飘荡在心间，看着周围一个个同学放下第开始检查我心中焦急万分，腿不自觉地抖起来，手中冒出冷汗。心里不断重复：“怎么办！”思绪已不在题目上。
此时内心有一道声音“冷静！滴自己的汗吃自己的饭，自己的事情自己干”这句回荡在心中。自己才是人生的主宰，按照自己的节奏思考，对自己负责，何必在意别人的讥讽，忽然顿悟，要以自己的方式克服困难，而不是一味地跟随他人的脚步，找到适合自己的方法，遇到困难是想办法解决而不是不停发问。
这时再看那道数学题已是“山重水凝无路，柳暗花明又一村，”那复杂的几何图形仿佛在眼中迅速分解，一眼看穿答案。
“噔噔噔，”考试铃打响前的最后一秒我顺利写完试卷，走出考场时一道刺眼的阳光照射在身上，不仅温暖了身体，更穿透了心中的乌云变得晴空万里，
这一次考试不仅仅是成绩的突破更是我心灵思想上的改变，无论这些考试的结果如何我都会铭记最后的冷静。
在困境中成长我明白了要对自己负责，按照自己的方法解决问题，而不是盲目跟从他人。遇困难迎面而上，克服困难，获得成长。
挣脱束缚的蝶更明艳动人，冲破天际的鹰更英姿朗朗，跃跳龙门的鲤鱼更锦上添花，当然，穿过乌云的阳光也会更加绚烂明亮。
八月的阳光总是酷辣的，可此刻的天空却黑沉沉地。大片大片的乌云挤揉在一处，阳光被遮挡在密不透风的乌云后，令人感到窒息与压抑，这样的天气又好似使我的内心充满了空虚。我破涕为笑着，我心事重重地移步向前，钢琴老师批评我弹琴太麻木的话语犹在耳旋转像在筒子中回荡，一声接一声，一浪接一浪，可还是走到了尽头。
坐着爸爸的车回到家，重新坐回钢琴上，我与面前这个庞大的东西依然没有任何心灵感应。听着机械而冷漠的拍子“嗒嗒”地响，心里那刻板而木讷的感受又蹦了出来，僵硬地手缓慢地抬起，左左右右移动，上下交替，跳着断奏，每一个细节我都记得清清楚楚，可是不流利的琴声却始终听不出一丝感情，就像阳光失了光茫一般，只是拱桥罢了。
温暖的光仿佛柔软的暖手宝，是那般灿烂，是那般耀眼，抬头一看阳光冲破重围，乌云也从乌黑密布到白洁轻盈。好似没有什么力量可以阻止他前行突破，我眼中燃起星星之火，也许是夜晚的凉气扑面而来，前行必有曙光！似乎有股力量源自于大地自下而上地涌出，浮入了我们身体，让我内心与之绽放出了那一朵朵意念之花！我在心中不停念道：“我要坚强…我要越过面前的这道坎坷……”
我端坐在钢琴前，沉下心来，抬手间，我仿佛如流水般环绕在耳边传响，心态的改变使我重获新生，这样的日子持续到我贫寒的开始。
坐回钢琴前，我看清了自己的内心，如果想要完成一件事，就一定要坚强到底，付诸情感与汗水。我缓缓将手放上钢琴，身体向前一倾，双手开始交替。手臂轮流抬起，左右摇摆的节拍器的摆动速度在脑海中回荡。是一个个跳动的，生机的节奏在传递着生命最寻常的情感，那刻，我的手不仅有了钢琴波动的逐渐波动的节奏，更被赋予了生生不息的坚强。
乌云也许是夏日的常客，亦是人生的常客但我们只要在心里种下坚强种子，人生就不会感到荒芜。带着自己的意念，我相信总有一天阳光会撕裂面前的乌云，像阳光像是锅炉中煮沸的水一般倾泻而出，引领着我们朝着生命的深处一步一步地走下去。
每一次抬脚都是从低谷到巅峰，对自己的挑战与超越
——题 记
石阶沿着山体蜿蜒向上，冬日的阳光透过枝叶，拉长了人影，站在布满青苔的阶梯前，我迈出了坚定的步伐。
比赛结束时的最后一抹余光消散。鲜红的幕布刺进双眼。无不提醒着比赛的结果，我有些难受地眨了眨眼，晶莹的泪珠滚落，烧灭了心头那一捧热情的火。
“小童，我们今天要去爬山哦，”妈妈温柔的声音响起，不久，来到山脚下。山尖耸入云端。降雨后的雾气衬得它越发神秘，朦胧起来脑袋中的声音瞬间叫嚣起来：放弃吧！上不去的！我僵站在原地，终于在激烈的斗争后踏上了台阶。抬眼望去，是看不到边的绿色森林，石阶蜿蜒向上。隐入了雾气之中。随着走过的阶梯越来越多，心中的成就感也越来越盛，为爬山带来了几许动力。
时间悄然流逝。一道寒风吹来，让人打了个寒颤，脚下的步伐越来越重，前进的速度也越来越慢。我喘着粗气。迈出的每一步都格外沉重，脚下仿佛燃着熊熊大火。疲倦渗进四肢百骸之中。放弃的念头再次耀武杨威起来。像浓稠的浆水，让人深陷其中，就当决定放弃之时，一束金光刺破厚重的云层，透过层层叠叠的枝叶。照亮了黑暗的心田，燃起了那熄灭的火焰，我抬起头。望着那缕淡淡的金光，我挺直了脊背，坚定地望着那铺满阳光的石阶我再次迈上台阶，在困难中迈出了坚定的步伐！
最后，在那发坚定的步伐中我到达了山顶。俯瞰远处的森林，长风入林，涛声百里。恍然间。我似乎找到了比赛失利的原因。原来不是曲目的难度，也不是音质的好坏，而是那坚定而不断进取。成长的步伐。
回眸以前的瞬间。似乎总是缺少那么一小步到成功，那是成长的距离。我们可以不在乎结果是什么，但关键在于。我们要激发自己，踏出属于自己坚定的那一步。
清晨的微风拂过脸颊。雨光洒在头顶山顶下云海翻涌。迢迢山路，长风浩荡。笛声漫过十八盘的石屏，悠扬回荡。
成长的道路并不总是坦荡的。有时也会遍布荆棘野刺。但我们不能退缩，走过那漫长的距离，迈出那坚定的步伐，才能真正地走向成功。在每一步中超越自己！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——题记
乌云压着天空。细细的雨丝漫漫地从空中撒下。我坐在车内，细细地聆听着水珠拍打玻璃的声音。倒数第一的帽子紧扣在我的头上，好似魔咒似的，怎么甩都甩不开…
本是一个风和日丽的下午，期中考试的成绩即将公布，我怀着满心的期待走向教室。讲台上围满了人，大家争先恐后地翻阅着成绩单，时不时突然爆出一丝喜悦的怒吼，又或是一丝悲哀的叹气。待人流渐渐消去，我便上前查看，看了一眼又一眼，一眼都望不起到边的那张上却始终没有出现我的名字。内心渐渐冒出一个不好的念头，我的大脑已似乎不受我的控制，一眼就看到了最后一名。那颗“不好”的大石头，也深深的压在了我的心上——我又是倒数第一名。
内心的压抑好似乌云般压在我的心头，沉重的心情使我抬不起头。老师在班上做成绩分析时，我因倒数招来了大家的议论与嘲笑，好似一把又一把刀，捅得我千疮百孔。
但很快，我便在老师的鼓励下转变心态，开始仔细地分析成绩，与自己每一门学科的不足之处，因为我知道，成功不是立刻的，是一个经历磨炼，洗礼与挫败的产物。这也应了那句古话：“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。”在努力的过程中，我始终坚信；自己一定能在困难之境创造出属于自己的奇迹！
期末考试复习前夕，我每天早早地便来到教室。开始按自己的计划逐步复习。早读的我也不再昏昏欲睡，也加入了精神抖擞的行列。慢慢地，自己似乎发觉原来自己也是很棒的，并不是别人口中永远的倒数第一。
在一次又一次的模拟测试中，我不断进步，不断超越自己，慢慢找回了当初自己的那一份自信心。
期末考试开始了，我坐在宁静的考场，心中己不再畏惧那些所谓的难题，思路灵活变通，在困境中一次又一次地解出难题。突破自己。在成绩出来的那一刻。我便马上舒展开了这颗紧封两个多月的心，心中的大石头也终于消失，我终于在困境中创造了奇迹！
宝剑锋从磨砺出。梅花香自苦寒来”我在一次又一次的失败中吸取经验与教训，在一个又一个的困境中创造一个又一个崭新的自己！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我在漫漫学海中苦苦作舟，在困境中创造了新的学习方法。
在与《水浒传》第一次相逢时，我就深深的爱上了这一本书，侠肝义胆的鲁智深，逆来顺受的林冲，里面形形色色活灵活现的人物让我一有时间便迫不及待的抱起《水浒传》来阅读。
很快就到了《水浒传》的情节掌握情况过关测试就在星期天开始了，我认为自己看了《水浒传》对情节十分熟悉，看了就记住了，根本不会难到我呢，重点情节提问。我都看完了一本书了一定知道呀。还为什么要背诵呢？《水浒传》情节掌握情况过关测试我顺利答完了所有题目，结果星期三批改之后，我惊呆了，怎么可能会错这么多？
我一段时间的认真分析以后发现，好像全都不是问题，但好像全都是问题。例如：是谁打的镇关西？我答了鲁智深，可是他当时好像还是鲁堤辖，哎。
我的心情跌落到了谷底，沉重地走到走廊边上，趴着护栏向外望去：怎么办呢？《水浒传》看完却不能掌握情节人物，突然我的脑袋里有一道光闪过，我是不是学习方法过于低效，才会处于目前的困境，我应该在困境中创造出新的方法来学习《水浒传》。
我心情又从谷底爬了上来。我拿出崭新如初的提纲，面对着熟悉的文字，把他们一个一个的刻进我的大脑里，我似乎从困境中逃了出来，只因我在困境中学会了去创造。
那又是一个星期天，这一次《水浒传》的全书情节不仅自己看完了，又把重点情节与人物特点及典型事例全都已经刻进大脑了，这次一定不会再出现问题了。
果然在星期三同学互批完了之后，一个99写在试卷上，一看仅仅是因为一个字写成同音字了，扣了一分，我的心情格外的美丽。
我又来到走廊趴着栏杆向外望去，天空中的白云好似躺在一张自己的床铺上。太阳光芒照耀着一花一木，走廊边的三角梅，头上长出了新的花苞，已经开了的花开得十分艳丽。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”可怕的不是漫漫学海。可怕的是在学海中不会作舟，可我学会了在困境中创造新的方法来学习，在学习的路上越走越远。
阳光洒在树叶间，照射下片片微光。窗台上，那盛开了的百合花。宛如一阵清风，驱散了我心中的焦躁。它在艰难困苦中不动摇。而坚持生长着，指明了我前进的方向
初夏，蝉声围绕在耳畔。像是在嘲笑着我的无能。69分，太阳在无声无息中浇灭了。笔笔冰冷红墨，是光永远捂不热的羽毛。细水中流，血脉中寒。肺中的气压在心头，尘埃在半空中默默叹气。怎么办呢？已经连续好几次这样了。我真的就这么差吗？我发着呆，望向窗外久久不能回神。
周末，父母并没有过多的指责和追问，但我的心就是过意不去。一个人在房间里静静的待着。新学期以来，我的成绩一真在下面。让我没有了前进的动力，不知道如何是好。望向窗外，那是什么！一抹白色在一片绿景里显得格格不入。我凑近去瞧！那是白合。是那株野百合！居然就在这么悄无声息下盛开了！那株野白合，是去年去山谷带回来的一株亭亭玉立的野百合出现在我眼前，它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里，于是我就把它带了回来。可带回来之后它变得萎靡不振，弯下了腰。连续看了几天也还是这样，我感到伤心难过，就很长一段时间没有理会过它了。
没想到，它居然盛开了！我望着它，看得出神。它适应了新的环境在困境中坚持了下来。它调整了适应着山谷的生长方式适应了这小小的卧室，在新环境中创造了适应环境的新方法。是啊！在艰难困苦中不动摇坚持下去。创造适合自己的学习方法而不是“人云亦云”找到合适的学习方法并坚持下去才是关键！
我重拾了信心，毕竟一朵花都能做到的事，我凭什么做不到呢？我坐回书桌前，开始复盘与反思这学期开始我的学习方法和学习状态是什么。并结合别人学习方法开始调整我自己。每天的学习和课余时间我也都在总结自己的不足，接下来怎么做到更好、慢慢调整自己慢慢使自己变得优秀，也有了一定进步，找到正确的方法坚持并付出。总会是有回报的。
百合花开，带来阵阵清香。拂过零乱的思绪，照明了前进的方向，它那在艰难困苦中不动摇，不放弃，勇于探索的精神鼓舞着我在漫漫人生长途中不断奋斗，拼搏。我愿像它一样在艰苦困难中顽强奋斗，不断成长。
温柔的月光铺洒下来，仿佛儿时的那轮明月。时光匆匆，不记得是什么人，不记得是什么声，只留下一句“自己的事情自己做，别人的事情帮着做，妈妈的事情抢着做“忆起一段“寒冷”的往事，缓缓晕开。
那年寒冬，二月飞雪，却是生命中的自强。
打小，我便知道自己是这个家的掌中宝，便依赖着母亲的包容，父亲的关爱，奶奶的操劳，我在这一份份宠爱之下格外安心，好似从来没有意识到什么，享受着饭来张口，衣来伸手的美好生活。
可是时间它不停地走啊。奶奶告诉我长大了，自己的事情要自己做。紧接着，就甩给我一堆衣服说“自己的衣服要自己洗，”我不爱干家务，抱有一丝侥幸心理问道“家里不是有洗衣机吗？”奶奶一脸威严，眼神露出丝丝寒气说：“不行，你就得自己洗。”我的牛脾气也一下子上来了，把怀中的衣服一丢，仰着脸尖着嗓子说：“我就不！”眼看战争要来了，妈妈拉过我开始心灵浇灌“小红啊，你长大了，要学会自己照顾自己了，洗衣服只是一项很简单的技能哦。”
我被妈妈一步一步推向那堆衣服，却满脸抗拒。用力地踩踏地板是我最后的倔强。
我捏着那一堆衣服来到洗衣池旁，却无从下手，慢吞吞地把水龙头打开，目光呆视地望着盆中的衣服，直到冰冷的水灌入掌心，才被惊醒。也像是某种激励，让我琢磨起了自强，是在寒冬中手搓衣服？可只有动起来才稍感觉到暖和，只好卖力地学着奶奶的样子搓着衣服搓呀搓，任凭热血沸腾全身，不甘竟也短暂消散，心头漾起一丝清凉。这种感觉是我前所未体验的，不仅是得了小红花的自豪感或大吃一顿的感觉，清凉的水不仅晕开了衣服上的污点，更是触及到了我的心灵，似处于高山流水之中。
望着干净的衣服，好似一杖勋章，闪闪发光，挡住了寒冷的冬风，抵住了清水的冰凉，这种“自强”的感觉激励地我满脸通红。心中一顿“自己的事情就该自己干！”而心中一座名为自强的大山此刻也烟消云散。奶奶也笑着夸道“小红长大了。”
这次寒冬中的洗衣服，是我成长路上一道不可磨灭的印记，无形地陪伴着我，自强就是成长，在成长中一步一步自强。虽有叛逆，有迷茫有挣扎，却也能在自强中一路生花，破茧成蝶。
“不经历风雨怎能见彩虹？”这一句话犹如烙印般一直刻在我的心底。
还有500米，还有400米，还有……”当哨声响起，同学一窝蜂般朝前方冲去，我也赶快跟随大部队向前出发。跑道上人挤人，大家争先恐后地等夺着内道，场边是加油呐喊的同学们，场外是体育老师专心地盯住计时器。
随着裁判员摇下最后一圈的旗子，我们都全力地向终点冲刺，这时我感到有些体力不足，我不由自主的放慢了脚步，看着越跑越远的大部队，我拼命地加速想追上却无能为力。最终只能慢慢地小跑到了终点，成绩单上的“中”使我伤心不已。
经过这一次的打击，我变得不自信，总是回想起体测失利的场景，感觉自己掉进了深渊再也出不来……
通过了几天的反思与复盘，我找到到自身所缺少的地方。面对它我下定决心一定要战胜打败它。
我发现我的体力不好，便每天坚持到操场上锻炼。一圈两圈，汗水浸湿了我的衣服，额头、脸颊上豆大的汗珠一颗颗渗出来，即使累到腿抽筋，我也没有放弃。每当我要放弃时脑海里就会浮现出体测失利时失落的场景。 时间一天天过去，我的体力也越来越好，从一开始跑一圈就气喘吁吁，上气不接下气到现在跑两三圈都不会感到累。
就这样日复一日的练习，我渐渐的重拾了信心。不过很快我便被高强度练习给练受伤了，眼看还有一个月就要体考了，我却拉伤了，我顿时就蒙升了放弃的念头。但好在有了母亲的鼓励，在母亲的开导下，我放弃的念头慢慢消失了。我开始积极去参加康复训练。最终好在我在体考前恢复了。
转眼间，体考也随之而来。站在跑道上我紧张不以，脑海里浮现上一次的失利，我下定决心，我一定要拿到好成绩。
哨声响起，我犹如一只脱缰的野马，飞快的跑了出去，抢到了内道的位置……当来到最后一圈时，我没有感到体力不知，反而浑身充满了力量，加速冲过了终点线。这一次成绩单上闪耀着金色的光……
不经历风雨怎能见彩虹？人生犹如一场游戏，当失败了就要重来，但只要我们坚持去克服它，我们就能通关，我们才能成长才能就更优秀！
陶行知先生曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”在人生漫漫长途中，我们将会面临无数困难与挑战，我们应自强不息，独立自主，通过自己的拼搏与奋斗书写最美好的青春诗篇。
从前的我，衣来伸手，饭来张口，从来不懂得何为自强自主、感恩劳动。某年夏日，我回到家乡中看望爷爷。刚一到地方，我就看到爷爷顶着一只满是皱纹的草帽，脖子上挂着一条粗糙的汗巾，身上穿着粗布短袖，抡着一把锄头，正在田中卖力地锄着。我朝爷爷大声喊道：“爷爷，我回来了！”爷爷这才把头抬了起来，放下锄头，笑着朝我走来。“哎哟，孙子回来了！”爷爷将我领回家中，放置好我的行李，坐下与我聊了一会儿天，便又重新戴好草帽，拿起锄头，转身向田地的方向走了去。我朝他喊道：“爷爷，你去哪？又去锄地吗？”爷爷回答：“是啊。夏天，是劳作的最佳时节！”我忙跟了过去，或许是对从未接触的农务产生了好奇，竟也拿起一把锄头，跟着爷爷下了田。
我拿起锄头，如无头苍蝇一般，向着地猛力砸去，可却把无辜的菜苗砸了个稀巴烂，一会儿又不小心踩到了番茄幼株，溅了我的衣服一身汁液。我懊气地把锄头狠狠地扔在了地上，抱怨道：“我做不了这个！”一旁默默锄地的爷爷缓缓放下锄头，笑着对我说：“孙子啊，若你不锄地，现在依靠老一辈努力的成果，可以过得很好；但你若不自强自立，以自己的拼搏与汗水去不断强大自己，将来迟早会被社会所淘汰。有人说：‘滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。’就是说只有自强不息，努力拼搏而不依赖于他人，自己勇于面对生活中的各种困难与挑战，才能成为一个真正有灵魂的人，而不是一只社会的寄生虫。”我听后默默点头，心中思绪万千，羞愧、悔恨与一颗被激发而出的自强心交织在一起，促使我又重新拿起锄头，仔细观摹起爷爷是如何锄地。爷爷稳稳地拿着锄头，着力地锄了下去，踏实而又稳重。我也试着调整好力度，轻轻地锄了下去，就没有再锄坏菜苗。我逐渐掌握了技巧，得心应手了起来。我又回想起了那句话：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，在漫漫长途中，我怀揣着一颗自强不息的心，愿用拼搏与奋斗书写青春最美好的诗篇！
时光悄然滑过青春的年轮，岁月渐次搁浅曾经的故事，像是做了一场梦，转眼便再次呼吸到春天的味道，而锁在眉尖那缕春风已然伴着花开叶绿化作在艰难困苦中前行的力量。
月光倾泻，似洪流泼洒，照亮漫漫前路，小小的窗子仍然亮着一盏昏黄的灯，为我指引方向，让我勇毅前行。
虽不及"囊萤夜读"之刻苦，整日的练琴也早已让我愈发疲惫，酸胀的关节，倾注的思绪却还依旧掩不住指尖生涩的音符。
“为什么反复练习无所成效？日日坚持依无突破？我是否注定走不出黑暗，看不见希望？”一次次的失败让内心更加失望，我不住质问，不住自我怀疑。低头，看向那熟悉而又些许陌生的琴键，黑白色交织在我眼前如同铚锆将我牢牢锁住，似走在万丈悬崖，内心被紧攥住，一阵阵地抽痛，一股酸劲涌上鼻尖，泪水不住夺眶而出。抬头，月光依旧，银白的月色将我轻轻包裹，似在轻诉安慰，思绪回溯到那个下定决心的夜。“我要在艰难困苦中勇毅前行！不负理想，不负韶华。”蓦然，心中的光亮越来越清晰，我要奋斗向上，不断创新。
夜沉如水，晨光熹微，好鸟相鸣。重整旗鼓，努力练习，指尖在黑白的琴键上翻转跳跃，恍然，似琴我合一，泡浸其中。灵感刹那间迸发，提手、轻落，指尖起落间冬的严寒使春更富生机。勇毅前行的力量伴随创新之花已然盛放。
聚光灯下，登上神往已久的舞台，身着闪耀的礼服。“三号！”我昂首阔步，自信入座，指尖飞舞，蝴蝶嬉戏，一首《春舞》尽显严冬过后迎来新生的春，金色的原野焕发生机，那是在艰难困苦中勇毅前行的硕果。曲毕，礼堂内掌声欲掀屋顶，似雷声翻涌。指尖赋予奖杯以滚烫的温度，成功之花朵热情绚烂。
现如今，感谢那些奋斗过的时光，让我在艰难困苦中不言弃，勇毅向目标前行，让我懂得创新，变得勇敢，更加坚强。人生路漫漫，但勇毅向前，必能到达顶峰。
走过平地的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小径，能感受到跋山涉水的艰难。一路汗水泼洒，埋头奋斗，我会永记在艰难困苦中勇毅前行的力量，与那无止尽的创新精神。
冬日的暖阳透过玻璃射入教室，教学楼外的汽车轰鸣声在这美好的清晨显得格外突兀。此时的我正因八科的学业压力感到苦恼。忽然，我看到一束阳光穿过桌上的水瓶折射成七种色光，将我的思绪拉回那个刚接触物理的暑假。
自强，藏在探究光学规律的实验中。
刚接触光学的我，如同一只无头苍蝇般到处碰壁，看着课前小测那正确率不到50%的试卷，我不禁陷入深思：“我这么努力的学习，到底有什么用呢？”
下课后，物理老师将我留下，她拿来实验器材，我很疑惑。她说：“刚接触物理，难理解是很正常的，要多做实验，多画图，这样才能学好。”于是，我一个人在教室做着实验，我偶然间发现，我一直苦恼的凸透镜成像规律，只有三种而已，并且每种光路图都是相反的。我将这三种光路铭记于心。第二天小测，我一遇到不会的题就将光路图画一遍，最终获得了一百分的好成绩。果然，自强带来的结果是令人心满意足。
自强，是各种物态转换中的奇妙。
刚攻克了光学的难题，就迎来了另一个令我头大的问题，物态变化。
我总是搞不清各种物态变化是由什么态变为什么态，和各种过程的吸放热，这导致我一道题都不会做。就在这时，物理老师告诉我：“你试试把各种物态变化汇总成一张图，把吸放过程标在图上呢？”这句话好似点睛之笔一般打开了我的任督二脉，我发现物态变化不过是另一种变化的逆向过程，吸放热也是一样，这可真是奇妙，只需记住一半的物态变化罢了。
自强，是密度计算的沉着和细心。
密度计算可是一道大难题，虽说只有一道公式，但巨大的数字和烦琐的单位换算可没那么简单。
一开始我以学数学的方法运用到学密度上，但发现正确率不容乐观，于是我试着沉下心来，一步一步的算，把零数清楚，不跳步，每次单位换算都熟于心，后来我计算越来越熟，公式转换也得心应手，这就是自强的功劳。
“纵有疾风起，人生不言弃。”自强使人成长，自强使人坚强，自强使人成功，自强不息，厚德载物。
黑暗遮挡住了前进的道路，汹涌的大浪一次次拍打着，隐秘的角落处有无数石头将我绊倒，一次次的失败使我心中的火苗渐渐熄灭，可是风浪不止，少年的脚步也将永不停歇，所以我决定在这困境中再来一次。
“叮零零”伴随着考试铃的响起，考生们个个开始奋笔疾书，我也是如此。也许是有些紧张，一路上做题的嗑嗑绊绊，听着身边的人渐渐翻页的声响，再看看我这才写了几题的卷子。我顿时慌了，思绪犹如一团毛线凌乱不堪。
随着时间滴答滴答地流逝，我也是有惊无险地写到了最后一题，但当我看到那复杂的图形与一大段的数据时，我不禁两眼一黑，有些胆怯。“不行，还有时间，你不能就这么放弃。”心中有个声音响起，所以我拿起笔决定尝试一下，一次次尝试后换来的却是图上凌乱不堪的线条，答题位置上一道道划掉错误答案的划痕，一直紧绷握着笔的手已经有些颤抖，不断地握笔、松笔使我有些握不住笔了，看着如“鬼画符”一般的卷子，心里萌生出一丝丝的烦躁，时间不停息地流逝又让我感到惊慌。终于，我受不了了，把笔一扔，等待考试结束。
顿时，一切都安静下来了，窗边的微风轻轻拂过我的脸颊，让我的内心渐渐平息下来。我深呼吸了一会儿，心情渐渐平静下来，转头看了看那些还在认真检查的考生们，心中燃起了斗志与不甘。看了看钟，还有十分钟，我下定决心，决定再来一次。
我拿过草稿纸将图形重新画下，一边拆图一边思考，回想着老师曾说过的一些方法，冷静地思考使我发现了题中的关键点，顿时我豁然开朗，将过程一步步地写到卷子上，这次卷子上不再是一道道错误的划痕了，取而代之的是一连串思路严谨的过程。回望刚才，我很庆幸，当时没有放弃，也很自豪自己的突破。在之后，不论是在生活上，还是在学习上，我都努力地去一次又一次的突破自我，超越极限，因为我知道一次次的失败是我一次次突破，一次次对自己负责的证明，所以在面对困境时，我们可以去再来一次。
再来一次不是对上一次失败的逃避，而是对下一次充满希望与期待，回望当时，卷子上那凌乱的步骤到思路严谨的过程，不正是我一次次突破困境的最好证明吗？所以，当我们身处困境中时，放下上次，尝试再来一次。
在艰难困苦中不动摇而向前创造，才为难能可贵。 ——题记
微风徐徐吹过，夹带着冬天的寒冷，悠扬的琴声从课室里传出来，树叶随着琴声沙沙作响，风吹动琴谱，琴声戛然而止……
我揉着酸痛的手腕，手指僵硬着，我尽力端起一杯清水，手却不听使唤的颤抖起来。“啪”，水杯重重的砸在地上，水漫开来，形成丑陋的水㾼，水杯裂成几块，不断刺痛着我的神经。
我伸手抓住琴，费劲地摆着姿势，小提琴却极为沉重。我费力的拉着琴，琴声却夹着极为刺耳的杂音，与心中的一团乱麻重合，发出不合时宜的共鸣。赛期快到了，也还是那么不争气啊！我仿佛陷入泥沼，世界安好，只有我在奋力挣扎着，阳光在寒冬里也仍显得刺眼。
不甘……我皱着眉，盯着那如迷宫一般错综复杂的琴谱，它们在我的脑海里尽兴舞蹈。冬日的寒冷让手指关节僵硬，指腹也肿胀起来，我拼命移动着手指。一滴滚烫的液体顺着指腹流下，滴在琴板上，溅成一朵水花。纤细的琴弦划破了手指，泪水顺着脸颊滑落，我终于忍不住放声大哭。
我卧在台面上，在疲倦中沉沉睡去……
儿时的回忆又浮现出来……“女士，您家孩子小拇指太短，会对练习和手指健康造成危害。”我不甘地执着要报课。那些大哥哥、大姐姐架琴的姿态简直美极了，悠扬的琴声如阳光一般滋润着我。“宝贝，是你要报的，就要坚持学下去！”
我惊醒，冬天的夜晚静极了，内心一般翻滚。梦……让我想起了初心，就为了这颗炽热的初心，我不断在泥泞中前行创造着。月光散在琴身上，我伸手够着琴，坚强地站起。月光散在肩头，就像那颗心一般纯粹，一穿如水一般的琴声悠扬，我坚定地扶着琴，舞台上的灯光与月光相重合，略显刺眼。
舞台之上，我怀着那炽热的初心，架着琴，琴声如水声一般流畅，令人舒心……琴音似精灵，讲述着动人的故事，我的手指自如舞动，与琴音融为一体。当最后一个音符落下，如潮的掌声瞬间将我淹没。
时断时续的小提琴声，似溪流一般飘出，令人畅心，屋里小提琴逐渐落上灰尘，却仍清晰，如初心一般。
陶行知先生曾说过一句名言：“在艰难困苦中不动摇而向前创造，才为难能可贵。”司马迁在狱中完成了《史记》。《老人与海》中老人在被鲨鱼包围中战胜了鲨鱼。这些事例都足以证明了这句话是能够实现的。
有句话说：“上帝给你关上了一扇门，但会给你打开一扇窗。”其实在关门时你就会感到些恐惧，但我们应创造些快乐，把门打开。是的，因为门就是这样用的，我们要在困境中创造快乐。
在这个学期月考出成绩后，我感觉非常地失望。外加上月考后要面临八科考试的期中考，已经心如死灰，感到压力山大。那一整个星期都一直在这种负面的情绪中，很痛苦。回到家之后，看到了关于司马迁的事和一些励志文章，有些感动。
我开始意识到，我不应该这么无所事事下去，我应该在失败中找到真理，找出自己的错误在哪里，找出漏洞在哪里。考试是一次查漏补缺的测试，它很重要又不是很重要，要积极起来，至少我还是有付出的，我要在困境中创造快乐，我想。
自此以后，我在学校就没有浑浑噩噩地过了，我开始振作起来，每天早上按时起床，立马刷牙洗脸，迅速去食堂吃早饭，早一点到教室争取时间学习。中午起床后也是一样，迅速做好内务，到教室背提纲。可是我虽然比别人早到，但是提纲没有别人背得熟，这又是一个困难之处。于是，我开始去网上查找一些背书方法，向一些同学去请教，我突然发现，我从中获得快乐的感觉了。
并且，我也从中创造了一些属于我自己的学习方法，比如说：先制定一个大的目标，再把它拆分成每个星期要制定什么目标，最后制定每天的目标。每天早上在教室可以背背语文的文言文或英语单词；上课时就认真听讲，思考老师的提问；下课后我积极完成作业，提前完成。从此以后，当我在题目中或生活中卡壳时，我再也不第一时间去问，而是静下心来在困难处境中思考，从中获得答案，在困境中创造，在困境中获得快乐，从中有了许多感悟，也从中有了许多快乐和收获。
陶行知的名言：“在艰难困苦中不动摇而向前创造。”说的非常好。作为新时代青年，我们应该学习这样的可贵作风，在困境中创造，在困境中获得快乐。
在艰难困苦中不动摇而向前创造，才为难能可贵。 ——题记
一念之日，岁月流转，而蓦然回首，那次测试在艰难中创造出自己的风采。
开学的月考总是意料之外，拿手的数学像“翻车盘”一样频频出错造成分差，那不拿手的英语依旧倒数，连平均分都没有达到。这次的排名也不了了之，像快断线的风筝悬在了第10行，和我预料中的前五遥遥相望。看着数学和英语试卷上大大的红叉，那抹红像寒冬中刺骨的风任意地割着我的心。我开始怀疑自己到底是不是学习的料，到底能否走向成功的道路。
真可谓“天公不作美”，老天爷似乎感受到了我的情绪，开始“哗哗哗”下起大雨。狂风夹着豆大的雨点打在窗上，“啪啪啪~”声音格外清脆，像一首音乐在我耳边环绕。这时王老师走了过来，问道：“怎么了？不开心吗？是不是对自己产生了迷茫？”王老师那甜甜的笑容像冬日的暖阳，冲刷了我的寒冷，让我感受到独属春日的温柔。“觉得自己考的不好，不能像别人一样那么优秀。”我依旧盯着那打满红叉的试卷。王老师笑了笑，把我扯到窗边，说：“你看那狂风暴雨中的梅花是不是格外的坚强？”我望着那儿，心想：“小小的枝丫顶着风雨也不屈服，仍在艰难困苦中创造属于自己的新生，它们也是那样普通，不是那样完美，可是它们每朵都有自己的坚强。我为什么不去学学它们呢？”我望着那抹刺眼的梅红，似懂非懂的点点头。
从那时开始，我会认真对待每次的试卷，及时查缺补漏，开始向老师请教问题，开始复盘每次的课程。但好像都没有任何起色。可我却始终相信在艰难中不动摇向前创造，定能创造奇迹。我慢慢在其中摸索出方法，比如：学习时要懂得复习和预习，不要一味地去刷题；要懂得总结问题及时补充。慢慢地我把自己埋在那张书桌里，每天面对着各种书籍。我也想过放弃，但又会常常幻想坚持下来的欣喜，希望自己也能成为前五中的一位。随着一周周的检测，成绩一点点的提升，我知道我在艰难中走了出来。
世间最宝贵的不是那奇珍异宝，不是那山珍海味，而是在每次艰苦中不动摇，向着前面冲，创造属于自己的道路。
一张张打满红勾的试卷，一本本写完的练习题，那时，我便知道我在艰苦中创新，突破了自我。
逆境如刃，砺人成长，而逆境中闪耀的精神，最是耀耀生辉。 ——题记
晨光微曦，梧桐大道笼罩在薄雾中。露珠从宽大的叶片滑落，在朝雨下折射出七彩光芒，似绝境中一道耀眼的光芒，带给我逆境中翻盘，绝境中重生的勇气。
回望往昔，年少时的我被妈妈拉去爬山，而面对高大的山脉，我的心里却已开始打起了退堂鼓。妈妈似是看出了我的心思说：“不试一试，怎么知道自己不行呢？”说完将我拉进幽深的山径。山径幽暗，林木葱郁如翠账，流水潺潺似琴音，弯曲的小径是通往山顶唯一的路径。山愈高，路也越发的险峻，没过多久，我便累得气喘吁吁。
温暖的阳光透过树叶的缝隙，洒在我的身上，悦耳的虫鸣鸟叫在耳畔响起。可我却觉得这声音十分刺耳，眼前大山就如同学习中的一道大坎，怎么都跨不过去。心情也糟糕到了极点。这时，妈妈走过来，坐到我身旁，轻声说：“想登顶你眼前的高山很难，却也不是不可以实现。而如果你连这点于逆境中翻盘的勇气都没有的话，以后面对更大的难关，你又该如何面对。”一瞬，我似乎明白了何为勇气。
一路向上，即使已经很累了，但心中似有一股力量，促使着我向前。我不愿就此放弃，因为我坚信山顶的风景会很美丽。而若说登顶是成功的勋章，那前行的脚步与执着追求，便是勋章下最坚实的底座。一步步，我们终于登上山顶，浮云在山间游走，如白绸轻舞；山岩崎岖，似天工雕琢；脚下云海翻腾，金灿灿的阳光在上面形成层层阴影。望着这一幕，我知道，我拥有的不仅仅是山顶的风光，更是于绝境中重生，逆境中翻盘的勇气。
登山如人生，有人见山路险绝便望而却步，有人行至半途便迷失方向。可他们不知，越过重重沟坎，穿透层层迷雾后，那山顶的风光，才是对坚韧者最盛大的嘉奖。唯有在在逆境中努力前行，永不言退，才能得到真正的成长，获得于绝境中重生、逆境中翻盘的勇气。
回头看，青山不语向北辰，我好似也冲破土层，在阳光下沐浴，在挫折中成长。一步一成长，在人生这条道路，重要的或许并不是那一张又一张的满分答卷，可贵的是那于绝境中重生、逆境中翻盘的勇气。
在逆境中迎难而上，方能破茧成蝶。---题记
当清晨的第一缕阳光划破太阳，那一次的坎，让我跌入成长的裂痕。
霜，悄悄地爬上了叶，在舞蹈室门前留下了足迹。教室里，一声凄惨的叫声划破天际，左脚脚腕错位成了我脑海中和心中不可磨灭的烙印。这次大伤恰似暗天霹雳，“两个月后的考级，可能不能再去了。左脚脚腕错位，还有些骨裂，好好在家养伤吧。”医生的话像一把利剑刺入我的心。至那以后我的眼神不再有光，也失去了从前的活力。
春，缓缓地爬上了枝头。姐姐推我去公园里散心。潮湿的木香笼罩着整个公园。在一个不起眼的角落，我发现了一个茧，一个充满无限可能的茧。我把它带回了家，从早晨看到晚上，我看着茧一点一点地裂开。一只蝴蝶沓着潮湿的翅膀从茧中出来，在茧上把翅膀沥干，飞走了。我看着这一幕“破茧方能成蝶，这破茧是蝴蝶生命中的一劫，那我骨裂也是我之命中的一劫吗？那是不是只要我扛过了这一劫就可以像蝴蝶那样展示自己了？”
阳光漫过窗棂，我攥着衣角站在舞蹈室前，惴着忐忑的心走进教室，做着同样的训练日复一日。
舞台上，鼓棒敲击鼓面，发出“砰砰”的响声这清脆的鼓声好似我的心跳声般在耳边回荡，当鼓声愈加急促时，眸中泪光如往昔如一。蝴蝶的低语在我耳边回响：“困难何惧？重在突破。”恰似这舞蹈考级的过程般坎坷，本心不改，终放光华。隆隆鼓声中，我读懂了：日复一日的坚持，也读懂了困境面前的突破。
落日的余辉下，蝴蝶的启示深入我心。我重拾信心与活力，让身体恢复得更快。让这一路的坎坷与挫折成为我成功面前的背景板，让这人生的至暗时刻映照出我的光芒。
说获奖是成功的勋章，那么训练的艰辛与汗水就是勋章最坚实的底座。我知道，我拥抱的不仅是成功的喜悦，更是跨越逆境的豁达。
跳舞如人生。有人见道路险阻望而却步，有人行至半路而迷失方向。可他们不知越过重重坎坷，穿过层层迷雾后，那顶峰的风光才是对胜利者最大的嘉奖。唯有在逆境中迎难而上，永不言退，方能破茧成蝶。
忍受得住破茧成蝶的痛，才担得起振翅飞舞的美。---题记
渺渺细风，如诗如画，薄薄的雨似雾、似纱，望着这雨，我因心态原因和成绩持续低下感到迷茫：“学习到底是为了什么，人生的意义又是什么啊？”雨越下越大，模糊了视野，白茫茫的雨中，你撑着伞的身影越来越清晰。
你撑着一把透明的伞，把伞渐渐收起后坐在我身旁，带着三分清静，七分幽香，你拍拍我的肩，轻道：“有心事吗，情绪看着不好啊。”我收回情绪，深吸一口气：“成绩上不去，好苦恼，不想上学。”你点点头，起身，拉住我的手示意我跟上去。
雨声渐弱，和你走到一颗树下，你低下身，看着地上的什么东西，我顺着你的目光看去，两团白色的茧上还泛着水光，我不禁担心。这雨这么大，它们能成蝶吗。你似乎看出了我的内心，开口道：“谁无风暴劲雨时，守得云开见月明。成长中怎么可能没有暴雨？”我空洞的眼神定住了，是啊，成长怎么没有暴雨呢？！
又一日，雨依旧未停，我独自去看那茧，发现那蝶正挣扎着想挣脱，一半身子露在外面，另一半仍然被茧所束缚，它挣扎着，每一次蠕动时好似都带着疼痛，我的眼神不再迷茫，连蝶都在如此艰难的困境中突破自我，这样的可贵怎能不令人佩服呢！
我似如梦初醒，握紧手中的笔，开始调整自己的学习方法。在课堂上，我试着支配自己的专注力，专注于老师的课堂上。书本上密密麻麻的笔记和墨香成了我的足迹，那蝶让我时刻记得，只有带着疼痛在艰苦困难中创造，才为难能可贵。
一个月后，期末成绩出了，看着进步十几名的成绩与你给我留下的便利帖，我的心如春花怒放，拿着写着“化茧成蝶，华丽转身”的便帖走回家时，又遇到那只蝶，翅膀上的纤细的花纹，精致而典雅的美，地上只剩两个茧。身后传来你的声音：“相信自己，能作茧百缚，就能破茧成蝶。”我转过身去，看向你，那蝶的茧若被人为划开，那蝶虽能快速脱茧，但它却再也飞不起来了。阳光洒下，那蝶奋力挣脱，最终在微风中展翅，飞向海阔天空。
陶先知先生说的对，在茧中不动摇而忍受疼痛的破茧，是多么可贵啊！
腊冬时节，些许暖阳笼罩了大地，村口的大门上贴着红艳艳的春联。路旁的金桔树中，金桔挂满枝头，沿着宛延的山路前行，便到家门口。外婆的小桌板上摆着装满豆腐泡的盘子，藏在豆腐泡中的，是一次自我的突破。
家乡的生活总是清静又闲适。清晨的几缕朝阳，几声鸡鸣，几堆柴火勾成了记忆中的乡愁。滚烫的铁锅里，总会浮着几个豆腐泡。用碗盛上几颗再浇上一勺清汤，飘出的轻烟总能与空中的气息一起飘入我的鼻腔，勾起我的味蕾。轻轻咬开，细腻的碎肉夹着葱香进入口腔，香味直冲大脑。每早，我都跟在外婆后边问豆腐泡好了没。外婆总是轻声回答道：“没呢，还在包。”看到外婆将肉馅塞进豆腐泡时，那鲜香就再度回荡。终于，我耐不住性子了，让外婆教我。外婆笑了笑：“这个活儿看着简单做起来难，豆腐泡皮薄，易破。肉馅多了封不上口，肉馅少了封不住口。撕口的时候也讲究，撕大了封不上，会破。撕小了，肉馅塞不进去。”外婆在旁边讲着，我早就忍不住上手了。什么撕大撕小，包多包少，全都抛之脑后。不经意间，发现了自己拿出手中的豆腐泡下方鼓鼓的。一看，肉馅早露出来了。我慌忙用豆腐泡外皮去堵。结果，整个豆腐泡都有补不完的洞。
我随手拿起外婆包的豆腐泡端详起来，肉馅包得恰到好处。我不禁叹了口气，垂下眼帘，失落地看着。外婆轻轻地拍了拍我的肩。我又重新拿起了一个豆腐泡开始包，可是心急于求成，豆腐泡越来越多的洞。外婆见了，连忙拿走了我手中的豆腐泡，说：“你这个方法不对，在不对的方向越走越远，怎么可能做的好呢？”我愣住了，请求外婆再包一遍给我看。看着外婆小心地撕开一个小口，将肉馅一点一点地压进去，最后封口。我照着外婆的手法严谨地施行着步骤，在我手里，一个个豆腐泡变得像吃饱了的小孩，变得圆溜溜。水开下锅，金黄的豆腐泡飘浮在锅中，不停翻滚着。一层层金黄的油从豆腐泡里飘起来，令豆腐看起来更有色泽。
吃着煮好的豆腐泡，外婆笑的眯了眼：“你看，当你身处困境时，应要静下来想问题，而不是干着急，要找到方向，然后突破。”外婆的话像一鸣警钟警醒了我。学会找问题的源头，然后突破，这何尝不是藏在豆腐泡里的突破呢？
毛泽东主席曾经说过：“自己动手，丰衣足食”，几千年前，荀子也说：“穷则变，变则通，通则久。”这告诉我们，人要创造，人要创新。
何为创新？不妨拆开一看：“创”，即创造，“新”，即新事物，新方向，甚至可以是新方式，新思想，总结为四字：“创造之力，永恒向新。”
人少不了创新创造。
一位科学家说过：“人类之所以区别于动物，是因为他们会创造和使用工具。”物竞天择，适着生存，论身体机能素质，人类比不上动物，它没有猎豹迅猛，没有犬类灵敏；不能发出超声波，不能在水底呼吸。但人类依靠他们创造出的许多工具，成为了世界的主宰者。
脱离了创新创造力，人类无法生存。
又有，两百年前，爱迪生发明了电灯，从此人类便不再需要“挑灯夜读”，十年前，奥本海默研制出原子弹，两枚下去，直接促成了日本投降，二战结束。
创造之力，永恒向新，不止新在技术。
一千八百年前，毕达歌拉斯提出“万物皆数”论，在当时成为了先进思想；二十年后，他的学生发现了无理数，将数学推向了新高。
又比如中国的早期革命，王明同志选择直接借鉴向共产国际学习的军事主义，搬用正规的阵地战，不顾中国国情，导致了第五次反围剿失败；而毛泽东主席将马列思想和中国国情结合，进行创新，根据中国国情创造出了游击战术，最终取得抗战胜利。
创造创新，我们要有坚持真理的勇气。
当莱特兄弟发明了飞机之后，赢来的不是荣耀，而是讥讽，当时的人们都说：“比空气重的东西怎么能飞在空中？”而今，从前的天涯海角，因为飞机，变得轻易可到；
当毕达歌拉斯的学生发现无理数，他被扔进了海洋；当伽利略第一个创造出天体物理，他被送上了火刑架。
而今，无理数进入了生活方方面面；“嫦娥”登月，“祝融”探火，无不需要天体物理……。
所以说，人类需创新，创新使人类生存，发展，乃至主宰。
创造之力，永恒向新，我们要永葆创造意识，创新思想，不断在学业上，生活上创造创新，坚持真理，为之斗争。
陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创新之人。”
让我们不断创造，让创造之力，永恒向新！
困境，犹如牢笼，将我困于其中，只能原地排徊。可只有用坚持与创造，才能打破这个牢笼，让裂缝终被阳光铺满，使少年走向更远的地方……
“连续三次作文都写成这样，怎么回事？”父亲手握着作文，语气中带着怒气，我沉默着，因为我也发现了问题，可却一直找不到方法。次日，我在放学后去找老师，希望他能指导我。可他的一番话，却打破了我最后的自尊……你的文笔还可以，可感情光靠文笔流露吗？你如今的作文只是空虚的华丽罢了！”这句话就同刀片，在我心口留下了裂缝。
回到家，我久久不能平静，伤心与不甘交织，我告诉自己：你应该踏出第一步！渴望远方的鸟儿怎么会任由笼子束缚？我的脑海中回荡着老师的话，从书包中拿出我的作文，寻找着自己的问题，坐在书桌前的我开始赞同老师的话，是啊，我太过于追求文字的美，而忘于表达真正的中心，此刻，我直视我的不足。
我找了许多记叙文，学着每一篇把握情感的方法。最终我找到一种名为“白描”的手法，我迫不及待地拿出纸笔来练手，可写作技巧可不是一朝一夕就能改变的，前几次的练笔我总是抓不住细节，既然抓不住，那就我多写几遍。在一遍又一遍的练习中，我的写作水平显然提高，那困住鸟儿的牢笼，终将被打破，心口那道裂缝也被新一轮的阳光洒满…
渴望远方的鸟儿仍需继续飞翔。我在自己一遍遍练习后，总结出了一套属于自己的方法，同时也找寻到更多的写法，不断前进。在这过程中，我有过伤心，有过迷茫，可等到这些情绪过后，我仍会继续探索，裂缝中的阳光在偷偷滋长，涌出新的希望……
“作文近来提升了不少嘛！”老师手中握着作文，嘴角微微勾起。在这一刻，我的心情是不可比喻的，我的坚持与创新成功被认可了。
风遇山止，船到岸停，而少年的脚步永不停竭。在低谷中，改变方法，开辟新路，方可再次飞翔。裂缝中的阳光，不正是我在面对困难时那种精神吗？裂缝中只要有光，便可生长出新的希望……那束光，最为珍贵…
“在艰难困苦不动摇而向前创造，才为难能可贵”正如陶行知先生的话所说，裂缝终被阳光铺满，困境终被坚持与创新打破，少年的脚步终不止，精神永存在…
风猛烈地吹着，豆粒般大的雨点从乌云中打下，打在院中小小的桂花树苗的新芽上，嗒嗒嗒，又从新芽叶片上滑下去，夜的天空一片黑暗。桂花树苗小小的枝干在风中摇曳着，无依无靠，却独立，奋发地生长着。
窗外的雨终于停下，风被收进了牢笼，耳边再无狼嚎般的风声，也无梅雨烦心的滴嗒声，乌云散开，一轮弯月散发出柔和的月光，透入窗中，正照着那一双积了灰，陈旧的溜冰鞋。我坐在床边，看着如水般的月光洒在那双溜冰鞋上，不禁回忆起那次的经历。
“啊———”我的脚下一滑，重重地摔在了冰面上。突起的几块冰被碾碎，冰碴子刺入膝盖中，几滴红血滴下，在冰面晕染开来，犹如一朵鲜艳牡丹，忽而绽放。看着那一抹红，我早已吓坏了，两眼直直地看着地上的那朵“牡丹”。回过神时才后知后觉感到一阵刺痛，随即开始呜咽起来。谁料，才呜咽了几声，就被父亲制止。“不许哭！”父亲严厉地说。原本要滴出来的眼泪瞬间收了回去，红着眼眶，抬手要父亲扶。
父亲却依旧板着脸，冷冷地说：“自己起来，自己走去休息室。”语言生硬，透着冷漠。望着父亲离开的背影，我感到十分无助与委屈，这诺大的冰场中，人群穿梭，我却觉得十分孤独，咬咬牙，十分不甘，胡乱抹了把脸，一只手撑着冰面，收腿，慢慢站起来。还残留在膝盖上的冰碴猛然滑过伤口，又一阵刺痛，眼泪夺眶而出。我缓缓抬起另一只手，强忍剧痛，轻轻将冰碴拂掉，后直起身，小心翼翼地迈出一步。突然，脚下似乎有什么东西，绊着了，我又猛然向后倒，情急之下，抓住了一旁的围栏，身子稳定下来后才慢慢地走。
一步，两步，明明才五十米的距离，我却觉得跑完了一场马拉松。坐下后，父亲笑了，道：“你看，你自己不也独自地走回来了吗？人生也是这样，不会有人能让你一直依赖，你必须学会独立，自强。”
缓过神来，父亲那时说的话似乎一直环绕在我耳边。一阵微风吹入，轻轻摇晃着窗帘。院子里的桂花树苗沐浴着月光，享受着经历暴风雨冲刷过后的宁静、美好。
那一次的经历，我深深地印在脑海里。人生的路很长，没有人可以一直依赖，我必须学会独立、自强，独自经历冲刷，享受暴风雨后的美好。
清晨的操场还蒙着一层薄纱般的雾气，我站在起跑线上，双腿像被巨石压着一样沉重。体育老师宣布下周要测1000米时，班里立刻炸开了锅---有人欢呼有人哀叹，而我，是那个4分30都跑不进的“吊车尾。”同桌小锋举着水杯凑过来，故意大声说：“你跑完两圈就燃尽了，信不信？”我攥紧拳，却一句话也无法反驳。
“自己的事情自己干。”妈妈昨晚的话还在耳边回响。她没有给我买昂贵的跑鞋，只是把那双洗得发白的旧运动鞋刷得干干净净，递给我时说：“真正的进步，得靠自己的脚走出来。”我深吸一口气，决定从今天开始训练。
第一天的训练简直是一场灾难。刚跑完半圈，我就眼前发黑，喉咙像塞了团棉花，每吸一口气都带着铁锈味。同学们三三两两结伴跑，有说有笑，而我只能独自绕着最外围跑。夕阳把我的影子拉得老长，像条倔强的尾巴。宿管走过跑道时，我和他问好，他说：“这孩子，咋总是一个人？”我抹了把汗，继续向前---“处处是创造之地”，操场就是我的战场。
第二天天气并不好，跑道上积了水珠，我穿着旧鞋深一脚浅一脚地跑，鞋沾满了泥浆，每跑一步都“噗嗤”作响。脚后钩起的水花溅湿了上衣，模糊中仿佛看见了班主任站在终点。“在艰难困苦中不动摇而向前创造，更为可贵。”我咬紧牙关。没有专用的运动鞋，我就练小步快跑；没有同学的陪伴，我对着跑道喊加油；没有营养补给，我端着水瓶继续。”狂风打在身上，凉飕飕的，却吹不灭我心中的火。
测试当天，我站在起跑线时腿还在发抖。发令枪响的瞬间，三天的画面在脑海闪过；风中的泥泞，抽筋时的剧痛，独自训练的孤独。最后一百米，我听见自己急促的心跳声，像擂鼓一样“咚咚”作响，突然明白：自强不是和别人比快慢，而是战胜昨天的自己。
冲过终点时，计时器显示4分09秒---比第一次快了约20秒，体育老师拍了拍我说：“知道为什么进步最快吗？你让跑道记住了你的鞋印。”我低头看，鞋底磨得几乎透明。
现在，我依然努力练习跑步，那些被狂风吹透的日子，被穿脏的鞋，被嘲笑时的憋屈，都成了我成长的养分。自强不在奖状里，而在每个“自己的事情自己干”的脚印中。只要肯自己跑，就能走出自己的路。那个在起跑线上发抖的男孩，正一步步变得坚强。
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
