数智研途结硕果 美育华章启新程——深圳市宝安区海韵学校(集团)海韵学校阶段性教学科研成果回顾

学校荣获广东省基础教育教学成果二等奖、宝安区第二届数字化标杆学校、宝安区基础教育课程教学改革实验校、宝安区劳动教育特色学校、宝安区语文、音乐教研基地等多项荣誉称号。教师获得区级以上奖项130人次（国家级奖项16人次，省级奖项21人次），学生获得国家级奖项412人次，省级奖项287人次，市级奖项331人次，区级奖项121人次，共1151人次。

2025年11月27日，彭高辉校长在深圳市教育科学研究院主办的鹏城教育学术活动中，作题为《构建面向全体的美育浸润新范式》的优秀典型案例分享，获得了与会专家和同行的广泛认可与好评，体现了学校在美育理论创新与实践探索方面的引领性思考。

2025 年，学校共有7项课题顺利开题、11 项课题成功结题，形成覆盖小学至初中全学段、融合多学科的研究矩阵，用扎实的实践书写教育科研新篇章。

省级课题《开放・融合・共生：GAI 赋能中小学教师跨学科教学能力提升的实践研究》与市级课题《AIGC 赋能小学美术设计实践研究 —— 以未来交通工具设计为例》，聚焦生成式人工智能等前沿技术，探索数智与美育融合育人新模式。

在数智技术赋能与美育浸润理念的指引下，海韵学校全体教师辛勤培育学生德智体美劳全面发展。在国家、省、市、区各级各类比赛中，海韵学子捷报频传、花开满园。交响乐团一举摘得全国中小学生艺术展演器乐类一等奖，成为学校高质量发展的生动诠释。

美术队在教育部白名单绘画书法比赛中，学生累计获得国家级奖项112人次，其中一等奖36人次、二等奖53人次、三等奖23人次；郭军、刘丽、邱雪、刘彦飞老师获评优秀指导教师。

舞蹈团在广东省第八届中小学生艺术展演活动中斩获“一等奖”和“优秀创作奖”，陈全佳、高隽超、马晨曦老师获评“优秀指导教师”。

书法队在第九届希望颂大展、全国第七届中华经典诵写讲“笔墨中国”汉字书写大赛等国家级赛事中屡获佳绩。

在2025年全国健美操比赛中，健美操队获得国家级奖项50人次；定向越野队郑宇程同学荣获全国青少年定向锦标赛第一名，19人次在深圳市2025定向越野比赛中获得市级奖项；足球队夺得广东省中小学生足球锦标赛、第六届中国城市少儿足球联赛（深圳赛区）双项第一名；在2025年深圳市青少年（儿童）跳水锦标赛中，跳水队40人次收获市级奖项；在广东省第十七届中小学“暑假读一本好书”活动中，3名同学获省级作文奖项；在2025年深圳市经典诗词进校园学生诵读、讲解比赛中，13人次荣获一等奖；在宝安区小学数学学生讲题作品征集与评比活动中，17人次获得区级奖项；在“外教社”杯广东省第17届英语整本书阅读测评活动中，30人次获得省级奖项；在2025世界机器人大赛青少年机器人设计大赛广东省选拔赛中，刘昊同学荣获省级一等奖。

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 赋能师资 育英逐光共提升

学校高度重视师资队伍建设与教师数字素养提升，构建数字化智慧教研体系，举办海韵学校教师首届AI教学能力大赛，并新增宝安区舞蹈学科高隽超名师工作室，发挥示范引领作用。赖渝婷老师荣获第七届“诗教中国”诗词讲解全国一等奖，毛丹仪老师获评优秀指导教师。

赵丽彬老师应中国教育学会班主任专业委员会邀请，作《小学班级数字化素养培育的六维罗盘模型与实践路径》专题讲座。

曾颂玲、何君辰、刘文婷、王敏、欧阳绮老师的项目式学习案例荣获广东省项目式学习优秀典型案例。

邱雪、胡静、宋楚欣、赖晓敏老师在广东省2025年国家中小学智慧教育平台全域应用教师数字素养提升实践大赛中分别荣获一等奖、三等奖。

樊誉丹老师《基于EPPA四维模型的初中生物学项目式学习评价研究》获深圳市2025年教育评价改革主题征文活动奖；黄莉莎老师征文《“三视角”里的教育家精神初悟》2025届宝安区中小学“雏鹰计划”新教师征文比赛一等奖；高隽超、李科文、郭军老师的案例《核心素养下的“真善美”三质艺术测评体系——海韵学校艺术测评改革实践案例》被评为典型案例；李科文、汪苡平、曹梁老师荣获第二届宝安区课程育人能力大赛音乐命题比赛一等奖；邱雪、刘彦飞、陈梓娴老师荣获第二届宝安区课程育人能力大赛美术命题比赛一等奖。

毛丹仪、杨济榕老师的课例被评为深圳市精品课，白丽萍等10余位教师课例被评为宝安区精品课；林小芳等13位老师在宝安区中小学教师微课比赛中荣获佳绩。

王学优、蔡燕梅老师带领的团队分获宝安区课程育人能力大赛小学组、初中组团体一等奖。阮家丽、庄源等老师在2025年宝安区教育资源和网络空间评比活动中获得佳绩。

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岁启新元风正好，教坛逐梦再登峰